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1、图中的人和物排图中的人和物排列有什么特点?列有什么特点?图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的。按规律排列的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/仔细观察小旗的排列,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律?你发现了什么规律?小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ,又,又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组重复排列。为一组重复排列。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/再来看看美丽的再来看看美丽的小花吧!小花吧!小花的排列规律是:小花的排列规律是:1朵朵 、 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排
2、列也有类似的规律吗?也有类似的规律吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/23找规律,填数。找规律,填数。 2 3 2 3 2 3(1)碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。也可以直接观察数字的规律,也可以直接观察数字的规律,是以是以2和和3为一组重复排列的。为一组重复排列的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/直接看数字就是直接看数字就是1、3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 313你找到规律了吗?你找到规律了吗?(2)找规律,填数。找规律,填数。小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列
3、。后面该填哪后面该填哪两个数呢?两个数呢?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/1、后面一个应是什么?1、后面一个应是什么?1、后面一个应是什么?1、后面一个应是什么?1、后面一个应是什么?2. 摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。43绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/3 3、按自己喜欢的规律涂色。、按自己喜欢的规律涂色。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇
4、,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑强子,别跑了,快来我给你扇扇了,快来我给你扇扇
5、”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你你看热的,跑什么?看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅道,袅
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