荷塘旧事__课件.ppt
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1、荷荷 塘塘 旧旧 事事 (说课)(说课)古宋办事处香山小学 史利梅说课程序说课程序 说教材说教材 说教学目标说教学目标 说教学重点难点说教学重点难点 说教学过程说教学过程 说板书设计说板书设计 1 1、知识目标、知识目标: :1 1、字词积累;、字词积累;2 2、景物描写的方法和作用。、景物描写的方法和作用。2、能力目标:、能力目标: 多角度培养和渗透学生的听说读写多角度培养和渗透学生的听说读写能力,感悟能力,理解分析能力,能力,感悟能力,理解分析能力,总结能力,交流能力,合作能力,总结能力,交流能力,合作能力,想象能力等。想象能力等。3、情感目标、情感目标: 感受乡村景色之美,生活之感受乡村
2、景色之美,生活之美,体会那里人们的心灵美,美,体会那里人们的心灵美,体会作者赞美自然、赞美人类体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。感知自淳朴的爱的思想感情。感知自然美和人性美的和谐统一。然美和人性美的和谐统一。重点:重点:赏析荷塘美景和探究作者赏析荷塘美景和探究作者“溺溺水被救水被救”部分,体会乡村荷塘景色之美,小部分,体会乡村荷塘景色之美,小伙伴淳朴善良的心灵美。伙伴淳朴善良的心灵美。 难点:难点:1 1、是对小伙伴们性格的理解,尤其是他们救、是对小伙伴们性格的理解,尤其是他们救人之后的哈哈大笑,是一种救人之后的轻松人之后的哈哈大笑,是一种救人之后的轻松宣泄,是一种善意的嘲笑,这也
3、是他们善良宣泄,是一种善意的嘲笑,这也是他们善良淳朴的表现。淳朴的表现。2 2、如何从荷塘延伸到大自然,从小伙伴们的、如何从荷塘延伸到大自然,从小伙伴们的情,如何上升到人类淳朴的爱,真正升华到情,如何上升到人类淳朴的爱,真正升华到“大自然和谐的美大自然和谐的美”和和“人类淳朴的爱人类淳朴的爱”。根据学生和教材的情况,我主要采用了自主、合作、探究的方法,让学生在读中悟,悟中思,在同桌和四人小组的合作中,在师生的共同学习中培养综合能力。借助应有的教学手段,采用激趣、感知、品读欣赏等教学模式,构建师生之间和谐、平等、互动的语文课堂。 五、说教学过程五、说教学过程 1、创设情境,导入新课2、初读课文,
4、整体感知3、读荷塘美景,体会文章语言美4、学习“旧事”,品味小伙伴们的淳朴可爱5、课后练笔荷荷 塘塘 旧旧 事事1、导入:、导入:荷塘美,荷塘中发生的故事更美,荷塘美,荷塘中发生的故事更美,让我们一起走进美丽的荷塘,与作让我们一起走进美丽的荷塘,与作者一起欣赏荷塘美景,一起回忆那者一起欣赏荷塘美景,一起回忆那让人难忘的往事。让人难忘的往事。2.板书课题,并分析板书课题,并分析1、让学生自由读课文,并能、让学生自由读课文,并能够联系上下文理解学习字词够联系上下文理解学习字词2、指名让学生说说课文主要讲、指名让学生说说课文主要讲了什么。了什么。品读赏析品读赏析 仔细阅读课文仔细阅读课文1-4自然自
5、然段,讨论回答下列问题。段,讨论回答下列问题。1、 请你找出文中描写荷塘景色的请你找出文中描写荷塘景色的句子。句子。 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,
6、像披着青纱跳花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。舞的少女。 这个荷塘给你的感觉是怎么样的?这个荷塘给你的感觉是怎么样的?探究:作者是怎样把童年时那荷塘再现我们面前的?探究:作者是怎样把童年时那荷塘再现我们面前的? (提示:从写法上考虑(提示:从写法上考虑) 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天,塘面在阳光下泛着绿光
7、,在微风中白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。舞的少女。 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾
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