专题突破二为未成年人的成长提供良好的社会环境.ppt
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1、专题突破二为未成年人的成长提供良好的社会环境 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望专题突破二专题突破二为未成年人的成长提供为未成年人的成长提供 良好的社会环境良好的社会环境背背 景景 材材 料料材料一因考试排名下滑,材料一因考试排名下滑,20132013年年1 1月月1111日,内蒙古呼日,内蒙古呼和浩特市实验中学一名和浩特市实验中学一名1414岁的男生领成绩单后回家跳楼身岁的男生领成绩单后回家跳楼身亡。一项调查显示,在面临逆境时,有亡。一项调查显示,
2、在面临逆境时,有35%35%的中小学生偶的中小学生偶尔会有自杀的念头。从调查结果来看,中小学生能够从家尔会有自杀的念头。从调查结果来看,中小学生能够从家庭、学校得到的生命教育非常缺乏,心理专家建议,中小庭、学校得到的生命教育非常缺乏,心理专家建议,中小学应开设专门的生命教育课程。学应开设专门的生命教育课程。材料二材料二20122012年年1212月月1414日,河南省光山县一名男子受日,河南省光山县一名男子受“世界末日世界末日”谣言影响,持刀闯进某小学,短短谣言影响,持刀闯进某小学,短短3 3分钟时分钟时间,间,2323个孩子倒在了歹徒挥舞的菜刀之下。最终,该男子个孩子倒在了歹徒挥舞的菜刀之下
3、。最终,该男子被赶来的学校保安和群众制服并扭送到公安机关,受伤的被赶来的学校保安和群众制服并扭送到公安机关,受伤的学生也被紧急送往了医院治疗。学生也被紧急送往了医院治疗。 背景材料背景材料考点链接考点链接典型习题典型习题专题突破二专题突破二为未成年人的成长提供为未成年人的成长提供 良好的社会环境良好的社会环境材料三四川材料三四川1515岁的中学生唐某在上网时与湖北荆州一岁的中学生唐某在上网时与湖北荆州一网友认识,双方觉得很谈得来,于是约好在网友认识,双方觉得很谈得来,于是约好在1111月月1515日见面。日见面。刚见面,唐某就被网友以帮忙提包为由,拿走了携带的手刚见面,唐某就被网友以帮忙提包为
4、由,拿走了携带的手机及所有现金。在走投无路的情况下,唐某到附近的派出机及所有现金。在走投无路的情况下,唐某到附近的派出所报了警,民警迅速与其父母取得联系并将唐某送回了家。所报了警,民警迅速与其父母取得联系并将唐某送回了家。材料四据不完全统计,材料四据不完全统计,20122012年我国共发生校车安全事年我国共发生校车安全事故故1010余次,造成余次,造成3030余名青少年遇难,发生事故的车辆当中余名青少年遇难,发生事故的车辆当中有的是超裁、有的是手续不全的有的是超裁、有的是手续不全的“黑校车黑校车”。基于以上问。基于以上问题,在题,在20132013年年1 1月月9 9日召开的日召开的20132
5、013年全国教育工作会议上,年全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁郑重指出:教育部部长袁贵仁郑重指出:“要抓好民生工作,解决好要抓好民生工作,解决好交通安全等问题,维护师生切身利益。交通安全等问题,维护师生切身利益。”背景材料背景材料考点链接考点链接典型习题典型习题考考 点点 链链 接接1 1中小学为什么开设专门的生命教育课程?中小学为什么开设专门的生命教育课程?生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的。人生每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的。人生短暂,生命弥足珍贵,我
6、们应该珍爱生命、善待生命。短暂,生命弥足珍贵,我们应该珍爱生命、善待生命。2 2未成年人应该怎样珍爱自己的生命?未成年人应该怎样珍爱自己的生命?(1)(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。(2)(2)肯定生命,尊重生命。每个人的生命都是有价值的,当肯定生命,尊重生命。每个人的生命都是有价值的,当自己或他人的生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。自己或他人的生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。(3)(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短
7、,而在于内涵,延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵,我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。价值。专题突破二专题突破二为未成年人的成长提供为未成年人的成长提供 良好的社会环境良好的社会环境背景材料背景材料考点链接考点链接典型习题典型习题3 3我们未成年人身边的保护有哪些?我们未成年人身边的保护有哪些?(1)(1)党和国家对未成年人的成长无限关怀,制定了未成年人党和国家对未成年人的成长无限关怀,制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护我们的合法权益。保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护我们的合法权益。在未
8、成年人保护法中,对家庭保护、学校保护、社会保护、在未成年人保护法中,对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定,为我们设置了四道防线。司法保护作出了明确的规定,为我们设置了四道防线。(2)(2)我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所面的保护。如果这些保护不能及时到位,
9、我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。能,用智慧和法律保护自己的合法权益。4 4未成年人应如何防范侵害,保护自己?未成年人应如何防范侵害,保护自己?保持高度警惕是避免侵害的前提。遭遇意外险情与伤害时,保持高度警惕是避免侵害的前提。遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。当受到非法侵害时,我们要用法律武器保护的智慧和方法。当受到非法侵害时,我们要用法律武器保护自身的合法权益。自身的合法权益。专题突破二专题突破二为未成年人的成长提供为未成年人的成长提供 良好的社会环境良好的社会环境背景
10、材料背景材料考点链接考点链接典型习题典型习题5 5在网络交往中,未成年人应如何学会自我保护?在网络交往中,未成年人应如何学会自我保护?提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的应网友的要求;不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。抗诱惑能力。6 6党和国家为什么高度重视校车安全问题?党和国家为什么高度重视校车安全问题?(1)(1)生命健康权是公民最根本的人身权利。校园是学生日常生命健康权是公民最根本的人身权利。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康发展。
11、学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康发展。(2)(2)未成年人是国家的希望、民族的未来,肩负着实现中华未成年人是国家的希望、民族的未来,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,为未成年人提供特殊的保护就是民族伟大复兴的历史重任,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。保护国家和民族的明天。(3)(3)未成年人生理和心理发展未成熟,是社会中的弱势群体,未成年人生理和心理发展未成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。其生命健康权极易受到侵害。(4)(4)确保学生的生命安全,严防事故发生,是保护青少年生确保学生的生命安全,严防事故发生,是保护青少年生命健康权的体现。命健康权
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