2020届高考生物山东版二轮复习训练题:第二篇 热考主题夺分必破 热考主题六 动物激素 .docx
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1、热考主题六动物激素知识关联考题印证1.(2019山东烟台期末)下列与动物激素有关的说法,正确的是()A.促甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节B.利用昆虫性外激素影响性别比例防治害虫的方法属于化学防治C.激素发挥作用后即被灭活,而神经递质可以持续发挥作用D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关答案A下丘脑通过产生相应的促激素释放激素作用于垂体,进而通过垂体调节甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素分泌过多会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动,可见促甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节,A正确;化学防治是使用化学药剂(杀虫剂、杀菌剂、杀螨
2、剂、杀鼠剂等)来防治病虫、杂草和鼠类等的危害,利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于生物防治,B错误;激素发挥作用后即被灭活,神经递质发挥作用后会被相关的酶分解或转运回突触前膜,不可以持续发挥作用,C错误;发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,不能证明与神经调节无关,D错误。2.(2019河北名校联考)为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定小鼠血清中T4的含量,处理方法及结果见表。以下分析错误的是()组别正常对照组高碘组高碘加硒组T4(nmol/L)99.8760.56
3、91.15(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)A.据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高B.为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验组C.甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性D.据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少答案A据表分析可知,高碘组的T4含量较低,对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱,促甲状腺激素的含量应高于对照组,A错误;根据实验遵循的单一变量和对照原则,需要增加单独补硒的实验,以确保实验的严谨性,B正确;甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性,C正确;根据表格数据可知,高碘加硒组的T4含量与对照组接近,高于高碘组,说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少,D正确。
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