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1、名师精编优秀教案第一单元第 1 课 还需要烽火狼烟吗信息的传递课时: 1 课时教学目的和要求通过看图、讨论或上网等方式,了解人类传递信息方式的古今变化。教学重点:了解古今的信息传递变化。教学难点:了解古今信息传递方式的不同。教学准备:计算机、教材、网络教学过程:一、谈话导入你听说过烽火戏诸侯的故事吗?(看漫画)烽火狼烟是古时候人们远离传递信息的有效手段。当边境出现敌方入境时,要要相望的烽火台就会一个接一个的燃起烽火或者狼烟,以接力的方式迅速把报警信息传递到京都。可惜无法传递敌方的人数、首领姓名等更多的信息。从古至今,人们传递信息的手段是不断变化的。二、教学新课(一)古人传递信息的方法通过看图了
2、解古人传递信息的几种方法:从最早的呼喊、跑步、使用喇叭、击鼓、号声、风筝、孔明灯到后来,逐步使用人力或是车、马传送公文和书信的驿站制度。学生练习: 上网搜索,古人传递信息的传说,例如鸿雁传书、鱼传尺素、黄耳传书、风筝通信等;法国工程师克劳德.查佩的重要发明。(二)现代通讯随着人类发现并利用“电”,传递信息的手段越来越多,速度也越来越快。从1844年的第一封电报、1875的第一部电话机、1898年的无线电、1935年的第一步雷达,到1957年的第一颗人造地球卫星,标志着卫星通信时代的到来。自从有了计算机网络,通过卫星、 光纤等通信技术来传递信息,是信息的传递速度大大加快。学生练习: 1、上网搜索
3、世界第一个太空邮局的“和平轨道站邮局”的相关信息。2、做一个传递信息的小游戏,并把所得到的信息写在p8 上。教学反思:第 2 课 学富五车够不够信息的存储课时: 1 课时教学目的和要求过过看图、讨论或是上网搜索等方式,了解人类存储信息方式的古今变化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案教学重点:古今信息存储方式的变化。教学难点:信息存储的种类。课前准备:计算机、网络教学过程1、 新课导入“学富五车”这个成语,出自庄子.天下。惠施是战国时哲学家,很有才学。“学富五车”是说惠施是个有学问的人,他读得书要用五
4、辆车子拉。后来人们便用“学富五车”来表示对饱学之士的称赞。五辆车子拉的是什么样的书呢?原来是吧竹简用绳子串起来,编成的册子。以我们现在的课本为例,近200 页,大概有12 万字。如果用竹简书写,大概用4000多根。这五车书实际相当于今天的几本书。2、 新课教学(1)古人如何记录存储信息看图回答古人信息存储的方法:结绳记事、甲骨文、竹简、木牍、西汉麻纸读一读课本p12 了解古代信息的存储方式学生练习: 运用网上搜索的方法,查找活字印刷术和雕版印刷相比,有什么优点;找出“日”“月”“水”“山”“木”几个字的象形文字。(2)现代的信息存储纸张记录信息有局限性,它只能保存文字和静态的图像,满足不了人们
5、更高的需求。于是,人们又发明了胶片、录音磁带、 录像磁带等等来保存声音和动态图像。而计算机发明之后 ,人类存储信息想方式又大大的丰富了,看看下面这些图片,你都认识这些存储信息的设备吗?信息存储容量的单位换算:1KB =1024B 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB 教学反思:第 3 课 从算筹算盘到计算机信息的加工课时: 1 课时教学目的和要求通过看图,上网等方式,了解人类计算工具的发展变化。教学重点:了解人类计算工具的发展。教学难点:计算工具的种类。课前准备:计算机,网络教学过程1、 新课导入精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
6、- -第 2 页,共 4 页名师精编优秀教案同学们都知道祖冲之计算圆周率的故事吧!古代,人们认为圆周率是“圆径一而周三有余”,不过究竟是多少,意见不一。祖冲之是南北朝时期的数学家,他反复演算,求出了圆周率的值在3.1415926和 3.1415927之间。那么, 祖冲之是用什么什么计算工具来算出这个圆周率的值的呢?是“算筹”。(用内接正多边形来给同学们解释圆周率的来源)学生练习: 上网搜索算筹的一些相关知识。2、 新课教学(一)计算工具古今谈计算需要借助一定的工具来进行,人类最早的计算工具就是人类的双手,扳指头算数就是最早的计算方法。此后,由于双手的局限,人类开始使用小木棍、石子等身外之物来作
7、为计算工具。(引导同学回答)看图了解几种计算工具:结绳计数、泥板计数、算筹、算盘外国的计算工具发展:(同学阅读)1623年人类第一台机械计算机;1674年乘法机; 1822年差分机;1888年制表机;到之后的马克一号(二)电子计算机的诞生与发展1、了解世界上第一台电子数字式计算机的历史2、电子计算机的发展历程特点第一代:电子管计算机体积大、耗电多、速度慢、价格高第二代:晶体管计算机体积小、速度快、容量大、功能稳定第三代:集成电路计算机体积更小、速度更快第四代:大规模和超大规模集成电路计算机体积和价格不断下降,而功能和可靠性不断增加从古人使用的算筹到当今我们使用的多媒体计算机,从只能进行数字计算
8、到能够处理大量的多媒体任务,信息加工工具的变化包含了人类的智慧和创造力。人们发明这些东西的目的即是为了使信息获得更准确、存储得更多、传播得更远、处理的速度更快教学反思:第 4 课 从全自动洗衣机说起各种各样的计算机课时: 1 课时教学目的:通过看图,上网查阅等方法,了解各种各样的计算机。了解计算机的组成教学重点:我们生活中各种各样的计算机;计算机的组成教学难点:计算机的组成。教学准备:计算机、网络教学过程:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页名师精编优秀教案一、谈话导入同学们都使用过全自动洗衣机吗?说计算机怎么又从洗衣
9、机说起了呢?原来,全自动洗衣机一般有控制器、电机、水位开关等部件组成。但其中最重要的是“控制器”,它里面有很多事先编好的运行程序,控制、指挥、协调各个部件的自动运行。计算机不只包括了我们日常见到的个人电脑,这小小的“控制器”也是计算机家族的一员。现在让我们来了解更多的计算机吧!二、教学新课(1)各种各样的计算机有时候, 你可能会认不出我们使用的设备正是一台计算机。就像一开始体积的洗衣机,很多时候,计算机可能只是一块电路板,甚至只是一块小小的嵌入到设备中的集成电路芯片。随着科技的发展,我们身边有越来越多的“智能家电”引导同学举例。看图了解各种各样的计算机:咖啡桌式电脑、智能手机、电子词典、ATM 自动柜员机学生练习:上网查阅咖啡桌式电脑和可穿戴式电脑的厂商及各自的功能特点,并把它写到P22 上的表格里。(2)计算机的组成说了这么多各种各样的计算机,再往我们回到最常见的个人计算机。尽管我们已经能够比较熟悉的使用它了,但是有些知识你还可能不大了解!操作系统的种类:WINDOWS98/2000/xp/vista;UNIX;LINUX教学反思:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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