2022年北师大版小学数学五年级下册全册教案各单元全套教学设计 .pdf
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2、体作用,教师的主导作用,要特别加强学生学习习惯和责任心的培养,学会思考方法,养成善于精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页思考的好习惯, 把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。二、教材分析和教学目标(一)数与代数第一单元 “ 分数加减法 ” 理解异分母分数加减法的算理,并能正确计算;能理解分数加减混合运算的顺序,并能正确计算;能把分数化成有限小数,也能把有限小数化成分数;能结合实际情境,解决简单分数加减法的实际问题。第三单元 “ 分数乘法 ” 结合具体情境, 在操作活动中, 探索并理解分数乘、除法的意义;探索
3、并掌握分数乘、除法的计算方法 , 并能正确计算;能解决简单的分数乘、除法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。第五单元 “ 分数除法 ” 了解倒数的意义,会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中同样适用;结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。第七单元 “ 用方程解决问题” 在列方程的过程中,会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为 x ,再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关
4、,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页(二)空间与图形第二、四单元“ 长方体(一) (二) ” 通过观察、操作等活动,认识长方体、正方体及其基本特征,知道长方体、正方体的展开图;了解体积(包括容积)的含义;认识体积(包括容积)单位,探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题;探索某些不规则物体体积的测量方法;引领学生在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念。第六单元 “ 确定位置 ” 能在具体的情境中,用方向和距离来表示物体位置;在具体的情境中
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