三年级上册科学教案 - 10、水和水蒸气冀教版.doc
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1、承德圣继学校三年级科学教学设计授课人: 主备人: 授课时间:2019年 月 日 课 题第10课 水和水蒸气教学目标1、 能说出一般情况下当温度升高到100摄氏度时,水会有液态变为气态水蒸气。2、 能说出水蒸气遇水会变成水。3、能比较出水、水蒸气在形状和体积等方面的区别。重点难点1、 认识水和水蒸气是同一种物质的不同状态,在一定条件下可以相互转化。教学准备酒精灯、铁架台、陶土网、烧杯、玻璃片、温度计、冷水、细绳、火柴、记录表、课件等教学过程集体备课一、 情境与问题:师:出示生活中妈妈做饭的情境图或小视频。提问:妈妈做饭的时候,小明发现锅里的水变少了,水变少的原因是什么呢?提问:减少的水去了哪里呢
2、?今天我们就来学习第10课水和水蒸气二、探究与发现:1、给水加热。(1)认识实验材料出示实验材料:铁架台、陶土网、酒精灯、温度计、100ml的烧杯等。(2)掌握试验方法。A、播放试验方法的视频或课件,提示观看要点:实验仪器的组装顺序是怎样的?实验中怎样用酒精灯加热?B、学生观看后指定学生回答。C、出示实验装置图,教师讲解:实验模型要按照自下而上的顺序组装;酒精灯点燃、加热、熄灭的方法及注意事项。D、出示实验方法:教学过程集体备课A、将铁架台、陶土网、酒精灯、温度计等器材按照实验装置图自下而上进行组装。B、取一只100ml的烧杯,加入50ml的水,放在陶土网上。C、将温度计的玻璃泡完全浸入水中(
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