师德承诺书(精选7篇)_师德承诺书免费.docx
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1、师德承诺书(精选7篇)_师德承诺书免费第1篇:师德承诺书 2014年宁安市其次中学师德承诺书 为了提高自身的思想道德素养,做学生健康成长的引路人, 以高尚的情操感染人,以渊博的学问教化人,以科学的方法引导人,以良好的师表影响人,我慎重承诺: 1.依法执教,自觉遵守高等教化法、老师法等有关法 律法规,宣扬先进文化,不发表不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2.爱岗敬业,酷爱学校,把教化作为一份提升学生和自己的 神圣事业。不旷教、不随意停调课、对工作不敷衍塞责,不在办公室打电脑嬉戏,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。 3.酷爱学生,敬重学生人格,敬重学生受
2、教化权,同等、公 正对待学生,爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。对任何学生均一视同仁,客观、公正地评估学生的学业、操行和综合表现。 4.严谨治学,向课堂教学要质量,在教学活动中不出现运用 通讯工具等影响正常教化教学的行为。 5.廉洁从教,不擅自向学生推销教辅资料及其它商品,更不 向学生及其家长索要任何钱物,自觉维护老师形象。 6.自尊自爱,严于克己,衣着庄重,不浓装艳抹,装扮符合 老师形象。 7.语言、行为规范健康,公共场合运用一般话。教室内不吸 烟,工作日中午不饮酒,晚自习辅导老师晚餐不饮酒。 8.开拓进取、勇于创新,不断丰富自身的理论积淀,提高学识修养和教化教学水平,主动
3、从事科学探讨,以高尚的人格魅力和严谨的治学看法影响人、培育人,让学生、家长和社会满足。 承诺人: 第2篇:师德承诺书 师德承诺书 我是一名人民老师,为了履行教书育人职责,提升职业道德素养,我慎重承诺: 1、依法执教。自觉遵守有关法律法规,全面贯彻教化方针,宣扬先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业。遵守老师职业道德规范,仔细履行老师职责,酷爱学校,把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不旷课、不随意停调课、不敷衍塞责。团结同事,共同进步。不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。 3、酷爱学生。敬重学生人格,敬重学生受教化权,同等
4、公正对待学生,厚爱后进生和有特别状况的学生,爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。 4、遵章守纪。加强效能建设,做到上课不迟到、不早退、不拖堂;上课期间不会客、不运用手机等通讯工具;不在教学区或学生面前吸烟、喝酒,工作期间不上网炒股、打嬉戏。 5、严谨治教。仔细备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作。主动参与教研教改,探究有效的教化方法,向课堂教学要质量,不违规加重学生课业负担。 6、廉洁从教。不以教谋私,不违规带生办班或校外兼课,不从事以盈利为目的的其次职业。不利用学生家长为自己办私事,不向学生推销教辅资料及其它商品,不向家长索要任何钱物,自觉维护老师形象。 7、敬重家
5、长。仔细听取家长的看法建议;坚持家访,讲究方法,妥当处理学校、老师、家长、学生之间各种问题和冲突。 8、自尊自爱。坚守高尚情操,遵守社会公德;严于律已,讲究礼节;衣着庄重,文静大方;语言、行为规范健康,公共场合运用一般话;主动提倡健康的生活方式。 椹涧乡其次中学 2017年9月 承诺人: 第3篇:师德承诺书 师德承诺书 师德承诺书 教化是神圣的,老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的学问教化人,以科学的方法引导人,以良好的形象阻碍人,根据中小学老师职业道德规范的要求,砌田小学全部老师向学校、家长和社会慎重承诺: 1、依法执教,自
6、觉遵守有关法律法规,宣扬先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业,酷爱学校,把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课,不对工作敷衍塞责,不讲任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。 3、酷爱学生,敬重学生人格,敬重学生受教化权,同等公正对待学生,爱惜学生合法权益。不卑视、羞辱学生,对任何学生均一视同仁。 4、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型老师为自身进取目标,树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担,不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课。 5、敬重家长,仔细听取家长的看法与建议;坚持家访,讲究方法,妥当处理学校、家长
7、、学生之间各种询问题和冲突。 6、自尊自爱,严于克己,讲究礼节,衣着庄重、文静大方,妆扮符合老师形象。 8、保证平安。尽职尽责地做好平安工作,坚持平安教化,强化平安治理,加强平安防范,落实履行一岗双责平安治理责任,保证学生在校期间的平安。 9、在教化过程中,遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到八不,即:不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩处学生;不进行有偿家教;不乱收费,廉洁从教。 以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,情愿同意学校和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。 承诺人: 20年9月1日 其次篇:师德承诺书 我作为一名
8、光荣的人民老师,担负着教书育人的重任,为了仔细履行老师职责,严格遵守中小学老师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教化工作者,我向光荣的老师职业以及学校、学生、家长慎重承诺: 一、爱国遵守法律。拥护党的领导,自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规,全面贯彻国家教化方针,教化教学中同党和国家的方针政策保持一样,不得有违反党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。酷爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到仔细备课、上课、批改作业、辅导等,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向、有道德、有文化、有纪律
9、的,德、智、体全面进展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钞票物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。 四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,躯体力行、言行一样。衣着得体,语言规范,举止文明。关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。自觉抵制社会不良风气阻碍,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家 教。 五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。 六、关爱学生。关怀爱惜全体
10、学生,敬重学生人格,同等公正对待学生,爱惜学生平安,关怀学生健康,维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、敬重家长。主动与家长保持正常联系,仔细听取家长的看法和建议,取得支持与协作。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。 师德建设是一项必要而重要的工作,我愿扎实走好每一步,无愧于人民老师这一光荣的称号。 承诺人: 20年4月15日 第三篇:师德承诺书 老师是人类灵魂的工程师,是科学文化学问的制造者和传承者,是思想建设的主力军。加强老师职业道德建设,是建设适应素养教化的高质量老师队伍的客观要求,是我们赵镇二小不断进展、品牌持续增值的须要。作为赵镇
11、二小的老师(党员、干部),我更深深地明白我的工作是在为小孩们一生的进展奠基!学高为师,身正为范。我愿躯体力行,并在此慎重承诺:严格遵守中小学老师职业道德规范、四川省老师职业道德行为准则、四川省老师职业行为八不准、四川省关于规范办学行为深化推动素养教化的看法、成都市关于进一步规范办学行为深化推动素养教化促进中小学生健康成长的若干规定、成都市中学(小学、幼儿园)老师专业标准(试行)、成都市中小学(幼儿园)老师职业道德行为准则、金堂县教化局克服两好现象,加强系统业务、作风和效能建设的实施看法、金堂县教化局关于进一步规范义务段学校办学行为的承诺和中共金堂县教化局委员会关于进一步加强老师队伍治理的看法等
12、各级各类关于老师职业道德、教化行风建设、办学行为的相关规定和要求: 1、安家乐教,爱岗敬业。 忠诚党的教化事业,在教化教学中自觉同党和国家的方针政策保持一样,无违反党和国家方针、政策的言行,自觉学习、遵守和维护教化法律法规,恪尽职守,乐于奉献;仔细组织实施各项教化活动,遵守集体纪律,爱惜学校声誉,维护学校利益,自觉履行老师义务,不在教学上敷衍塞责、误人子弟,保持健康向上的精神状态,主动实施素养教化,勇于推动教化创新。 2、为人师表,教书育人。 醇厚将来正直、严于律己、奉公遵守法律、为人师表;遵守社会公德,加强道德修养,养成健康心理,培育健全人格;文明执教、仪表端庄、举止文静、谈吐文明、讲究礼仪
13、,不讲粗话、脏话,不准浓妆艳抹或穿奇装异服;仔细备课,细心上课,耐性辅导,不在课堂上抽烟和运用移动通讯工具;宣扬普及科学学问,不散布迷信、邪教及淫秽内容,不传播阻碍学生身心健康的思想,不在教学中散布违反党的路途、方针、政策的言论,不参加有损老师形象的活动。 3、钻研业务,严谨治学。 刻苦钻研业务和教学理论,不断更新学问,丰富个人学识,提高教学技能,笃行严谨学风;探讨吸取教化科研新成果,主动撰写教改论文,恪守学术道德,不弄虚作假。 4、关爱学生,以理服人。 了解学生,全面关怀学生,主动服务学生,一切为学生健康成长着想。敬重学生人格和 特性,不讽刺、挖苦、卑视、体罚或变相体罚学生。不以任何方式剥夺
14、学生在校学习和参与活动的权利。改革考试评价方法,不以分数作为评价学生的唯一标准。教化学生要做到耐性细致,以理服人,以情动人。 5、团结协作,同等沟通。 敬重团结同事,相互学习,相互沟通,不文人相轻、唯我独尊、极端个人主义、出口伤人,自觉维护其他老师在学生中的威信,正确处理竞争与合作的关系;听从领导安排,不相互拆台、搬弄是非,不拈轻怕重、斤斤计较、患得患失;敬重家长,主动加强与家长的联系,不训斥、指责学生家长,坦诚与家长交换看法,同等沟通,争取家长的理解、信任和支持,形成良好的教化实力。 6、廉洁从教,明哲保身。 遵守宪法和法律法规,依法执教;公正廉洁,不办以盈利为目的的辅导班,不以各种形式对本
15、校本班学生进行有偿辅导,不利用学校设施设备或同时受聘于社会力气办学机构为自己所教的学生有偿补课;不举办或参加社会举办的各类收费培训和补习班,不私自由校外有偿兼课、兼职;不违规向学生及家长推举购买教辅资料及各类商品,加重学生课业负担,不向学生或家长索要钞票物,不同意学生家长宴请;不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和补课;不利用职务便利从事或干预建设项目;不违规订购校服。明哲保身,保持高尚情操,自觉维护教化和老师的职业形象。 7、依法治教,以身作则。 规范教学行为,严格执行课程准备,严格操纵课外作业量,严格作息时刻,自觉遵守我校清校规定,不违规收费,搞违规补课、有偿家教;学法、知法、遵守法律
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