二年级上册语文教案-20.雪孩子 (人教部编版).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《二年级上册语文教案-20.雪孩子 (人教部编版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册语文教案-20.雪孩子 (人教部编版).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 二 语 备课组 时间: 月 日 中心发言人: 课 题:20.雪孩子 第2、3课时 总计第 节教学目标1会写“赶、旁、谁、汽”4个字。会写“出门、起来”等11个词语。2有感情地朗读课文,重点读好感叹句。3理解课文内容,感受雪孩子的善良勇敢。教学重难点1结合课文理解雪孩子“浑身水淋淋化成水变成水汽变成白云”的过程。教学过程:一、复习导入1课件出示词语,多种形式认读。2. 有感情地朗读一至五自然段。3. 小白兔家着火了,雪孩子是怎么做的呢 ?它最后去哪里了?今天我们继续来学习课文,去看看小白兔和雪孩子之间发生了什么事。【设计意图】通过多种形式认读词语,让学生对上节课学习的字词能得到再次巩固。教师过
2、渡自然引出本节课的学习重点,激发了学生的探究欲望。二、 细读课文,感受雪孩子的善良勇敢(一) 、学习课文第六至八自然段。1.学生自由朗读第六、七、八自然段。边读边用波浪线画出描写雪孩子语言的句子。2.生汇报,教师相机课件出示雪孩子的对话。3.雪孩子发现小白兔家着火了,心情怎么样?指导朗读出雪孩子着急的心情。4.如果你是雪孩子,你会想些什么?雪孩子做了什么?找出描写雪孩子动作的词语,读一读。喊、奔、冲进、冒着、找哇找、抱、跑重点抓住“冲”与“走”进行对比,感受雪孩子着急的心情。抓住“冒着呛人的烟,烫人的火”体会环境的恶劣,危险,突显雪孩子的勇敢。.课件出示相关句子,指导朗读,从这些动作中体会雪孩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级上册语文教案-20.雪孩子 人教部编版 年级 上册 语文教案 20. 孩子 人教部编版
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内