2022年河南省济源市初中物理实验操作中招考试内容 .pdf
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1、20XX 年河南省济源市初中物理实验操作中招考试内容一、命题范围以课本上的学生探究实验为主;以不同教材版本共有的实验为主;兼顾少量需要学生进行设计的实验。二、考查重点实验操作考试与笔试,除了考试形式上的不同外,考试的侧重点也不同。笔试题侧重于思辨性,主要考查仪器的选择、实验原理、实验步骤设计、实验数据处理、误差分析等;操作试题侧重于实践性,主要考查实验观察、实验操作和实验习惯等。为此,我们确定考试的重点是:1考查基本测量仪器的使用和读数;2考查学生基本的实验操作技能;3考查学生的实验态度和实验习惯;4兼顾考查对实验原理和实验方法的理解程度;以及通过简单的实验设计考查迁移创新能力。三、命题形式物
2、理实验分为A、B两类试题,其中B类试题比较简单,大约34分钟完成,分值为3分,与其他学科的 A类试题组合; A类试题过程稍微复杂,大约67分钟完成,分值为8分,与其他学科的 B类试题组合;三科实验做完后的整理实验器材为1分,三科合计分值为15分。四、试题目录A类(每题 8 分)1. 探究凸透镜成缩小实像的规律2. 探究凸透镜成实像时像距和物距之间的关系3. 用天平和量筒测量小石块的密度4. 用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强5. 探究杠杆的平衡条件6. 探究杠杆平衡时,动力和阻力的关系7. 用电压表探究串联电路的电压规律8. 测量小灯泡发光时的功率9. 探究电流与电压的关系10. 用电
3、流表和电压表测量小灯泡的电阻值B类(每题 3 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页1. 区分凸透镜和凹透镜2. 确定平面镜中像的位置3. 用温度计测量温水的温度4. 用刻度尺测量长度5. 用量筒测量小石块的体积6. 用弹簧测力计测量重力7. 用电压表测量干电池两端的电压8. 检查电路9. 识别与变更电路10. 查找灯泡不亮的原因A 类A1.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备:凸透镜(f=10cm )、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。实验要求:利用凸透镜成两次缩小的实像,记录相应的物距和像距,并比较实像的大小与物
4、距的关系。过程与记录:检查实验器材。检查实验器材是否齐全、完好。安装实验器材:在桌面上放置好光具座,将蜡烛、光屏、凸透镜等按照正确的顺序固定在光具座上。(1分)调整实验器材:点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在。(1分)实验观察记录: 调整蜡烛、透镜或光屏的位置,在光屏上得到蜡烛火焰缩小的像;改变物距和像距,观察所成缩小实像的变化情况,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页做好记录。( 5分)第一次,物距是cm,对应的像距是cm;第二次,物距是cm,对应的像距是cm;两次相比,第次的实像
5、较大。实验结论:在成缩小的实像时,随着物距的减小,所成的实像大小怎样变化?;(1分)整理实验器材。A1 探究凸透镜成缩小实像的规律(8分)实验过程评分要点分值得分检查器材有检查实验器材的意识。安装器材蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序固定在光具座上,否则扣 1分。1 调整器材点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度,否则扣 1分。1 观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的实像并记录( 2分);并能改变物距和像距,观察所成缩小实像的变化情况并记录(2分)。正确记录比较结果(1分)。5 实验结论能填出“增大”的给 1分。1 整理器材将器材恢复到实验前状态
6、。A2.探究凸透镜成实像时像距和物距之间的关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页器材准备:凸透镜(f=10cm )、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。实验要求:利用凸透镜成两次实像,一次是放大的,一次是缩小的,记录相应的物距和像距,并比较像距和物距之间的关系。过程与记录:检查实验器材。检查实验器材是否齐全、完好。安装实验器材:在桌面上放置好光具座,将蜡烛、光屏、凸透镜等按照正确的顺序固定在光具座上。(1分)调整实验器材:点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在。(1分)实验观察记录: 调
7、整蜡烛、透镜或光屏的位置,在光屏上得到蜡烛火焰放大的像;改变物距,在光屏上得到蜡烛火焰缩小的像,做好记录。( 4分)第一次,物距是cm,对应的像距是cm;第二次,物距是cm,对应的像距是cm;实验结论:成放大的实像时,物距像距;成缩小的实像时,物距像距。( 2分)整理实验器材。A2 探究凸透镜成实像时像距和物距之间的关系(8分)实验过程评分要点分值得分检查器材有检查实验器材的意识。安装器材蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序固1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页定在光具座上,否则扣 1分。调整器材点燃蜡烛,调整凸透
8、镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度,否则扣 1分。1 观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成放大和缩小的实像并正确记录(4分)。4 实验结论能正确填出实验结论的得2分。2 整理器材将器材恢复到实验前状态。A3.用天平和量筒测量小石块的密度器材准备:托盘天平(带砝码)一架、量筒、小石块、细线、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求:检查天平是否平衡;用天平和量筒测量小石块的密度。过程与记录:检查器材:检查实验器材是否齐全、完好。检查天平是否平衡:把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。(1分)用天平测出石块的质量,并记录在下面的表格中。(2分)用烧杯和滴管向量筒内添加适量的
9、水,并读出量筒中水面所对应的刻度值,记录在下面的表格中。(2分)用细线系牢石块, 然后把石块完全浸入量筒的水中,读出此时水面对应的刻度值,并记录在下面的表格中。(1分)利用所测量的数据计算石块的密度记录在下表中。(2分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页整理实验器材:将实验器材恢复到实验前状态。小石块质量m/g 水的体积V1/cm3水和小石块的总体积 V2/cm3小石块的体积V/cm3小 石 块 的 密度g/cm3A3 用天平和量筒测量小石块的密度(8分)实验过程评分要点分值得分清点器材有检查实验器材的意识。调节天
10、平平衡把游码拨到零位置, 检查天平是否平衡。1 测量质量操作规范(把石块放在左盘中,根据对小石块质量的估测从大到小添减砝码,添减砝码和移动游码必须用镊子,用手直接添加砝码或拨动游码扣0.5分)。2 测量体积读数时视线没有与凹液面的底部相平的扣1分。量筒中取水不适量造成无法正确测量小石块体积的扣 2分。3 实验结论能正确记录和处理实验数据的得2分2 整理器材实验完毕整理好实验器材,恢复到实验前的状态。A4.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备:托盘天平(带砝码)一架、刻度尺、立方体金属块。实验要求:测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。过程与记录:检查器材:检查实验器材是否齐全、
11、完好。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页检查天平是否平衡:把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。(1分)用天平测出立方体金属块的质量,并计算出立方体金属块对水平桌面的压力 FN。(g10N/Kg )。( 2分)观察你所用的刻度尺,其量程为cm,分度值为cm。(2分)用刻度尺测出立方体金属块的边长为cm,并计算出金属块放在水平桌面上时的受力面积Sm2。(2分)计算出金属块放在水平桌面上时对桌面的压强PPa。(1分)整理实验器材:将实验器材恢复到实验前状态。A4 用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强(8分)实验过程
12、评分要点分值得分检查器材有检查实验器材的意识。检查天平检查天平横梁是否水平, 不平的调整平衡。没有用镊子把游码归零的扣0.5分。1 计算压力能正确利用天平测出金属块质量的得1分,能正确计算出压力的再得1分。2 看刻度尺能正确记录刻度尺量程和最小刻度值的得2分。2 受力面积边长如果是整刻度的可以不估读,不是整刻度的要估读到最小刻度的下一位。刻度尺放倾斜或读数时视线不能与刻度线垂直2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页的扣1分。边长测出后不能计算出受力面积的扣1分。计算压强能正确计算压强的得 1分。1 整理器材将器材恢
13、复到实验前状态。A5.探究杠杆的平衡条件器材准备:杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。实验要求:组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。过程与记录:清点器材:检查实验器材是否齐全、完好。安装杠杆:把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。(1分)调节杠杆: 调节杠杆两端的平衡螺母, 使杠杆处于水平平衡状态。( 1分)用弹簧测力计测出一个钩码的重力,在支点的两侧悬挂不同数量钩码,使杠杆处于水平平衡状态,读出有关数据填入下表。改变钩码的位置和个数,再做两次,待杠杆水平平衡后,把有关数据填入下表。( 5分)实验次数动力 F1/N 动力臂 L1/cm 动力动力臂F1L1/ (Ncm)阻力 F
14、2/N 阻力臂 L2/cm 阻力阻力臂F2L2/ (Ncm)1 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页3 实验结论:杠杆的平衡条件是。(1分)实验结束,整理器材,恢复到实验前的状态。A5 探究杠杆的平衡条件(8 分)实验过程评分要点分值得分清点器材检查实验器材是否齐全、完好。安装器材把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。1 调整器材调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平平衡状态1 实验记录操作正确并完成表格。没有测钩码重力的扣1分。记录表格中每记录一个错误数据扣0.5分,直到把该步骤分数扣完。5 实验结论结论
15、正确,用文字表述和数学式子表达均可。1 整理器材实验完毕整理好实验器材,恢复到实验前的状态。A6探究杠杆平衡时,动力和阻力的关系器材准备:杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、两根细线(或挂物环)。实验要求:组装杠杆,证明“在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,则动力和阻力成正比”。要求测量三组数据。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页过程与记录:清点器材:检查实验器材是否齐全、完好。安装杠杆:把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。(1分)调节杠杆: 调节杠杆两端的平衡螺母, 使杠杆处于水平平衡状态。( 1分
16、)用弹簧测力计测出一个钩码的重力,在支点的两侧悬挂不同数量钩码,使杠杆处于水平平衡状态,读出有关数据填入下表。保持动力臂和阻力臂不变,改变钩码的个数,再做两次,待杠杆水平平衡后,把有关数据填入下表。(5分)实验次数动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 3 实验结论:在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,则动力和阻力成(选填“正比”或“反比”)。(1分)实验结束,整理器材,恢复到实验前的状态。A6 探究杠杆平衡时,动力和阻力的关系(8 分)实验过程评分要点分值得分清点器材检查实验器材是否齐全、完好。安装器材把杠杆安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。1 精选
17、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页调整器材调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平平衡状态1 实验记录操作正确并完成表格。没有测钩码重力的扣1分。记录表格中每记录一个错误数据扣0.5分,直到把该步骤分数扣完。5 实验结论能够正确选填实验结论。1 整理器材实验完毕整理好实验器材,恢复到实验前的状态。A7.用电压表探究串联电路的电压规律器材准备:两节干电池组成的串联电池组、 2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干。实验要求: 按照如图所示的电路图连接电路,用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U
18、1、灯泡 L2两端的电压U2以及它们的总电压U;并找出它们之间的关系。过程与记录:清点器材: 检查实验器材是否齐全、 完好。在电路图上用虚线标出电压表三次接入时的位置。(1分)连接电路。( 3分)实验测量,并完成下表。(4分)U1/V U2/V U /V 结论:实验结束,断开开关,整理器材。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页A7 用电压表探究串联电路的电压规律(8分)实验过程评分要点分值得分清点器材检查实验器材是否齐全、完好。补充电路在电路图上用虚线标出电压表三次接入时的位置1 连接电路连接电路时,开关断开( 1
19、分);电压表量程选择合适,连线正确(2分)3 实验测量及结论正确测出三个电压值(各 1分);改变电压表位置时,要断开开关,否则,扣0.5分。得出结论( 1分)。4 整理器材实验完毕,断开开关,拆线,恢复到实验前的状态。A8.测量小灯泡发光时的功率器材准备:两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10或20)、电流表、电压表、开关、 2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。实验要求: 按照如图所示的电路图连接电路,测量小灯泡发光时的功率。过程与记录:清点器材:检查实验器材是否齐全、完好。连接电路。把器材按照合理的位置摆放,然后从电源的一个极开始, 依次连接各电路元件; 连接电路时,开关要处于断开状态;
20、电流表要选0.6A的量程,电压表要选3V的量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页程,滑动变阻器连线正确。(4分)检查电路:电路连成后,先沿着(或逆着)电流方向检查连接是否正确,确认无误后,把滑动变阻器的阻值调到最大。(1分)闭合开关, 调节滑动变阻器滑动触头的位置,使灯泡基本正常发光,读出并记录此时的电压值和电流值,计算出此时灯泡的功率。(3分)实验结束,整理器材时,先断开开关,再拆线,恢复到实验前的状态。A8 测量小灯泡发光时的功率(8 分)实验过程评分要点分值得分清点器材检查实验器材是否齐全、完好。连接电路连接
21、电路时,开关断开( 1分);电流表和电压表的接线正确量程选择合适(2分);滑动变阻器连线正确( 1分)4 检查电路电路连成后,闭合开关前能检查电路(0.5分);闭合开关前,能把滑动变阻器的阻值调到最大( 0.5分)。否则各扣 0.5分。1 实验过程闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。结果中没有带单位的扣0.5分。3 整理器材断开开关,拆线,恢复到实验前的状态。A9.探究电流与电压的关系器材准备:两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 27 页值电阻、滑动变阻器、开关、导线
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