外贸单证实务课程规范标准计划.doc

,. 广东省高新技术技工学校 电子商务专业《外贸单证实务》课程标准 受控状态 版本号A/0 编号：QC-83-02 一、前言 （一）课程定位 《外贸单证实务》是跨境电子商务等专业的一门专业课程。 该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。 前导课程有：《国际贸易实务》、《商务英语》应与《外贸基础》同时开设，以具备审证、制单、审单、交单归档专业能力。 （二）设计思路 课程设计充分体现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点。开放性主要体现在课程建设是由校内专任教师与企业外贸单证专家合作进行；职业性主要体现在课程培养目标定位于国家商务单证员，课程内容的选取以岗位职业能力要求为依据、以实际工作过程为主线；实践性主要体现在能力训练项目设计以企业真实业务活动为载体，教学方法设计以任务驱动、能力训练为核心。 本课程总课时为108课时。 二、课程目标 （一）知识目标 通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。 （2） 技能目标 了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程；掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点；掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点； （三）情感目标 1. 具有较强的团队精神和与人合作能力； 2. 具有较好的诚信品质和敬业精神； 3. 养成良好的职业道德和规范，具有安全、环保、成本和质量意识； 4. 具有较强的责任意识和较好的开拓精神。 3、 课程内容与要求 序号 项目 子任务 知识点 参考 课时 周次 1 外贸单证的认知 任务1：外贸单证工作的重要性 任务2：外贸单证的内容和分类 任务3：外贸单证工作内容与流程 1. 单证是结算的基本工具 2. 单证是履行合同的必要手段 3. 单证工作是出口企业经营管理的重要环节 4. 单证工作是政策性很强的涉外工作 理论4+实训12=16 2 2 信用证的处理 任务1：信用证内容 任务2：办理开证手续与填制开证申请书 任务3：审核和修改信用证 1. 信用证有关当事人 2. 关于信用证本身的说明 3. 汇票条款 4. 货物条款 5. 运输条款 6. 单据条款 7. 信用证中的特别条款 理论4+实训12 =16 2 3 发票和包装单据 任务1： 缮制商业发票 任务2： 缮制海关发票 任务3： 其他发票的缮制 任务4： 缮制包装单据 1. 商业发票的概念和作用 2. 商业发票的内容及缮制方法 3. 缮制商业发票应注意的问题 4. 《UCP600）对商业发票的要求 5. 信用证中有关商业发票条款举例 理论6+实训18 =24 3 4 缮制运输单据 任务1： 办理海运货物出口托运流程 任务2： 缮制订舱委托书 任务3： 缮制出口货物托运单 任务4： 缮制海运提单 任务5： 缮制航空运单 任务6： 其他运输单据的内容与缮制 1. 海运货物出口流程 2. 集装箱运输出口流程 3. 海运出口托运单的缮制 4. 装货单联 5. 集装箱货物托运单 6. 海运提单的作用 7. 海运提单的种类 8. 海运提单的内容和缮制 理论4+实训12 =16 2 5 缮制保险单据 任务1： 货物运输险投保流程 任务2： 缮制投保单和保险单　 1. 选择投保险别 2. 确定保险金额 3. 计算保险费 4. 填写投保单 5. 填制保险单 6. 信用证中有关保险单据条款举例 理论6+实训18 =24 3 6 缮制商品检验检疫证书 任务1： 商品报检流程 任务2： 填制出入境货物报检单 1. 出口商品报检的程序 2. 出境货物报检单的内容和填制 3. 入境货物报检单的内容和填制 4. 检验证书的内容和填制 5. 信用证中有关检验证明书条款举例 理论4+实训12 =16 2 7 缮制原产地证书 任务1： 原产地证明书认知 任务2： 申领与缮制一般原产地证明书 任务3： 申领与缮制普惠制原产地证明书(FORM A)　 1. 原产地证书的概念和作用 2. 原产地证书的类型 3. 一般原产地证书的申领 4. 一般原产地证书的缮制 5. 普惠制产地证书的管理 6. 普惠制产地证书申请书的填制 7. 普惠制产地证书的填制 8. 区域性经济集团互惠原产地证书 理论4+实训12 =16 2 8 缮制报关单 任务1： 进出口报关流程 任务2： 缮制报关单 1. 进出口报关基本流程概述 2. 进出口货物报关单的概念 3. 进出口货物报关单的分类 4. 进出口货物报关单填制的一般要求 5. 进出口货物报关单的填制 理论6+实训10 =16 2 合计 理论38+实训108=144 18 四、实施要求 （一）教学方式 本课程采用项目化教学为主，在项目实施过程中采取讲授法、任务驱动法、实操演示法等多种教学方式。 （二）考核方式 课程总评成绩满分为100分 总评成绩构成 考核内容 考核方式 分值 备注 平时成绩 30% 职业素养、平时作业 考查 100 项目成绩 40% 外贸单证的认知 作品 100 课外完成 信用证的处理 作品 100 课外完成 发票和包装单据 作品 100 课外完成 缮制运输单据 作品 100 课外完成 缮制保险单据 作品 100 课外完成 缮制商品检验检疫证书 作品 100 课外完成 缮制原产地证书 作品 100 课外完成 缮制报关单 作品 100 课外完成 期末成绩30% 期末作品 作品 100 课外完成 期末考试 考试 期末考试 总 评(100%) 100 （三）考核评价标准（项目考核） 序号 考核项目 主要评分点 分值 1 外贸单证的认知 单证是结算的基本工具 20 单证是履行合同的必要手段 25 单证工作是出口企业经营管理的重要环节 20 单证工作是政策性很强的涉外工作 30 按照要求保存文件 5 合计 100 2 信用证的处理 信用证有关当事人 10 关于信用证本身的说明 20 汇票条款 10 货物条款 15 运输条款 10 单据条款 15 信用证中的特别条款 15 按照要求保存文件 5 合计 100 3 发票和包装单据 商业发票的概念和作用 30 商业发票的内容及缮制方法 30 缮制商业发票应注意的问题 15 《UCP600）对商业发票的要求 15 按照要求保存文件 10 合计 100 4 缮制运输单据 海运货物出口流程 5 集装箱运输出口流程 15 海运出口托运单的缮制 15 装货单联 15 集装箱货物托运单 10 海运提单的作用 10 海运提单的种类 10 海运提单的内容和缮制 15 按照要求保存文件 5 合计 100 5 缮制保险单据 选择投保险别 10 确定保险金额 15 计算保险费 25 填写投保单 25 填制保险单 20 信用证中有关保险单据条款举例 10 按照要求保存文件 5 合计 100 6 缮制商品检验检疫证书 出口商品报检的程序 15 出境货物报检单的内容和填制 20 入境货物报检单的内容和填制 20 检验证书的内容和填制 20 信用证中有关检验证明书条款举例 20 按照要求保存文件 5 合计 100 7 缮制原产地证书 原产地证书的概念和作用 5 原产地证书的类型 15 一般原产地证书的申领 15 一般原产地证书的缮制 5 普惠制产地证书的管理 10 普惠制产地证书申请书的填制 15 普惠制产地证书的填制 15 区域性经济集团互惠原产地证书 15 按照要求保存文件 5 合计 100 8 缮制报关单 进出口报关基本流程概述 10 进出口货物报关单的概念 10 进出口货物报关单的分类 30 进出口货物报关单填制的一般要求 30 进出口货物报关单的填制 10 按照要求保存文件 10 合计 100 期末作品《出口贸易程序图》，评分标准： 序号 主要评分点 评分标准 分值 1 第一阶段 交易前的准备工作 申请许可证 10 行情调研 10 目标市场的选择 15 制定商品经营方案 5 2 第二阶段 对外进行洽谈 询盘 10 发盘 10 还盘 10 接受 15 CIF成交 15 合 计 100 期末作品《13种贸易术语简表》，评分标准： 序号 主要评分点 评分标准 分值 1 E组（启运术语） EXW 10 2 F组（主运费未付） FCE 10 FAS 5 FOB 10 3 C组（主运费已付） CFR 10 CIF 10 CPT 5 CIP 10 4 D组（到达术语） DAF 10 DES 5 DEQ 5 DDU 5 DDP 5 合 计 100 五、课程教学资源及使用要求 1．注重课程资源的交流与共享。建立本课程的网络教学资源库，并且开通网上免费下载功能，以提高课程资源利用效率和效果。 2．注重与《外贸单证实务》相关的多媒体课件、微课视频资源的开发和利用。 3.加强与行业、企业的联系，了解当前的形式，从而更好的改进教学模式和内容，提高教学质量，同时为学生提供实践机会。 参编人：易国梁 专业系审核： 教务处审核： 教学主管校长审批：