小学二年级体育运动全部资料的课程教案已汇总整编.doc
-/二年级体育课教案时间第一周 第一、二节课时二课时教材(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌:二、 师生问好:三、 宣布本次课的内容和任务:四、 点名;教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑,有利于学习。2、能够呼吸新空气,有利于健康。3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。一、 小游戏:(抓手指)规则:1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小本课小结 二年级体育课教案时间第一周 第三、四节课时二课时教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:小游戏:“动物模仿秀”组织: 1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ,分组练习。3、 学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则:1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:同上队列四列横队。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:同上四列横队1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。教学反思二年级体育课教案时间第二周 第一、二节课时二课时教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的7、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。8、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。9、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 小游戏;“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。3、 专项准备活动。组织: 同上队列4、 教师语言要清晰。5、 教师讲解课堂要求和任务。6、 教师带领学生一起做游戏。7、 教师做徒手操的讲解和示范。8、 师生一同练习。5、 学生站成四列横队。6、 学生和教师一同做游戏。7、 学生认真听讲看示范。8、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:同上队列四列横队。4、 教师讲解动作和要领。5、 教师做完整正确示范。6、 教师个别指导。4、 生认真听动作方法和要领。5、 学生练习 ,分组练习。6、 学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则:3、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。4、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:同上队列四列横队。4、 教师将游戏规则。5、 教师做示范。6、 学生进行游戏活动。4、 学生认真听游戏方法和规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:3、 教师总结本次课的情况。4、 下课。3、 认真听讲情绪饱满。4、 下课。本课小结二年级体育课教案时间第二周 第三、四节课时二课时内容1、基本体操:学习第八套广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队;目的1通过本次课的学习,使学生规范广播操动作,(第八套广播操)。2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(13)节:原地踏步(82)第一节,伸展运动。第二节,阔胸运动。第三节,踢腿运动。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师讲解动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找学生表演。1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。三、 队列;排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队。1、 教师讲站队的要求。2、 学生练习,教师指导。3、 教师评定。4、 精神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲要求。2、 学生练习。3、 分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第三周 一、二节课时二课时内容1、基本体操:学习七彩阳光广播操预备节、第一节;2、游戏:块块集合;目的1、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作、要领。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、学习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操预备节、第一节伸展运动;组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏:块块集合规则:1、 必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织:同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结 二年级体育课教案时间第三周 第三、四节课时二课时内容1、基本体操:学习七彩阳光广播操(2-3)节2、游戏:一切行动听指挥;目的4、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作。5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、 培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、学习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操(2-3)节;2节:扩胸运动3节:踢腿运动组织:同上队列四列横队,体操队形。4、 教师讲解动作方法和要领。5、 教师做分解和完整动作示范。6、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏:(一切行动听指挥;)规则:1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势,才能行动。组织:同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第四周 第一、二节课时二课时内容1、基本体操:学习七彩阳光广播操(3-4)节;2、游戏:挑战应战;目的7、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作。8、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、 发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操(3-4)节;重点:各节的动作要领及要求。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏:挑战应战规则:1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。组织:4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第四周 第三、四节课时二课时内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、学习七彩阳光广播操(5-6)节目的1、 通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。3、 培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:原地的转法:重点:转体;难点:腿要靠拢不要外扫。组织:同上队列四列横队,体操队形。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分七彩阳光广播操(5-6)节重点:动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织: 4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第五周 第一、二节课时二课时内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、学习七彩阳光广播操(7-8)节目的4、 通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。5、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。6、 培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:原地的转法:重点:转体;难点:腿要靠拢不要外扫。组织:同上队列四列横队,体操队形。4、 教师讲解动作方法和要领。5、 教师做分解和完整动作示范。6、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分七彩阳光广播操(7-8)节重点:动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织: 4、找学生表演。4、 教师讲解游戏要求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致4、 学生认真听讲游戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第五周 第三、四节课时二课时内容1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;3、七彩阳光广播操学习目的1、 通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、 通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:(前后滚动)重点:滚动要圆滑;难点:团身紧;组织: 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。组织: 4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第六周 第一、二节课时二课时内容 1、机动课:端水平衡比赛;2、障碍赛跑 ;3、学习七彩阳光广播操目的1、 通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、 培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏课:1、端水平衡比赛;规则:球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。组织: 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、 由小裁判评定动作正确与否。6、 每个队员的比赛次数相等。组织; 4、 教师讲解游戏要求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教师做正确评定胜负。4、 学生认真听讲游戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第六周 第三、四节课时二课时内容1、技巧:学习前后滚动 ;2、游戏: 绕木棒运动目的1、 通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。2、 通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列: 2、广播操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:(前后滚动)重点:滚动要圆滑;难点:团身紧;1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、 游戏:(绕木棒运动)规则:1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小本课小结二年级体育课教案时间第七周 第一、二节课时二课时内容1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;目的1、 通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。2、 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:
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小学
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体育运动
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二年级体育课教案
时间
第一周 第一、二节
课时
二课时
教材
(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处
目的
1、 通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、 使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、 唱歌:
二、 师生问好:
三、 宣布本次课的内容和任务:
四、 点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教 室
1、 教室讲解语言要清晰。
2、 要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、 小游戏:
(抓手指)
规则:
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着手掌心。
3、 听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做示范。
3、 学生练习和游戏。
1、 学生认真听讲游戏方法和规则。
2、 学生练习。
3、 学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、 总结本次课的情况。
二、 下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第一周 第三、四节
课时
二课时
教材
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
目的
4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
小游戏:
“动物模仿秀”
组织:
◎
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
1、 生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习 ,分组练习。
3、 学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
块块集合
规则:
1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
1、 教师将游戏规则。
2、 教师做示范。
3、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
同上四列横队
1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。
教学反思
二年级体育课教案
时间
第二周 第一、二节
课时
二课时
教材
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
目的
7、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
8、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
9、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
3、 专项准备活动。
组织:
◎
同上队列
4、 教师语言要清晰。
5、 教师讲解课堂要求和任务。
6、 教师带领学生一起做游戏。
7、 教师做徒手操的讲解和示范。
8、 师生一同练习。
5、 学生站成四列横队。
6、 学生和教师一同做游戏。
7、 学生认真听讲看示范。
8、 学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
同上队列四列横队。
4、 教师讲解动作和要领。
5、 教师做完整正确示范。
6、 教师个别指导。
4、 生认真听动作方法和要领。
5、 学生练习 ,分组练习。
6、 学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
块块集合
规则:
3、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。
4、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
4、 学生认真听游戏方法和规则。
5、 学生练习比赛。
6、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
3、 教师总结本次课的情况。
4、 下课。
3、 认真听讲情绪饱满。
4、 下课。
本课小结
二年级体育课教案
时间
第二周 第三、四节
课时
二课时
内容
1、基本体操:学习第八套广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队;
目的
1.通过本次课的学习,使学生规范广播操动作,(第八套广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、第八套广播操(1—3)节:
原地踏步(82)
第一节,伸展运动。
第二节,阔胸运动。
第三节,踢腿运动。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1、 教师讲解动作方法和要求。
2、 教师做完整正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找学生表演。
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、 队列;
排纵队,横队
要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组织:
同上队列四列横队。
1、 教师讲站队的要求。
2、 学生练习,教师指导。
3、 教师评定。
4、 精神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲要求。
2、 学生练习。
3、 分组练习。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第三周 一、二节
课时
二课时
内容
1、基本体操:学习七彩阳光广播操预备节、第一节;2、游戏:块块集合;
目的
1、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作、要领。
2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、学习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光广播操预备节、第一节伸展运动;
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
块块集合
规则:
1、 必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第三周 第三、四节
课时
二课时
内容
1、基本体操:学习七彩阳光广播操(2-3)节2、游戏:一切行动听指挥;
目的
4、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作。
5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、 培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、学习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光广播操(2-3)节;
2节:扩胸运动
3节:踢腿运动
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
4、 教师讲解动作方法和要领。
5、 教师做分解和完整动作示范。
6、 教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:(一切行动听指挥;)
规则:
1、 须按规则的信号行动。
2、 听到信号或手势,才能行动。
组织:
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第四周 第一、二节
课时
二课时
内容
1、基本体操:学习七彩阳光广播操(3-4)节;2、游戏:挑战应战;
目的
7、 通过这节课的学习,使学生规范广播操动作。
8、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、 发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光广播操(3-4)节;
重点:各节的动作要领及要求。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏:
挑战应战
规则:
1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、 追拍时不得用力堆人。
3、 应战者如失败就算对方胜利。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第四周 第三、四节
课时
二课时
内容
1、队列:向左转、向右转、向后转;2、学习七彩阳光广播操(5-6)节
目的
1、 通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、 培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、队列:
原地的转法:
重点:转体;
难点:腿要靠拢不要外扫。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
七彩阳光广播操(5-6)节
重点:动作的要求和熟练性。
难点:动作准确,优美大方,精神饱满。
组织:
◎
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第五周 第一、二节
课时
二课时
内容
1、队列:向左转、向右转、向后转;2、学习七彩阳光广播操(7-8)节
目的
4、 通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
5、 培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
6、 培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、队列:
原地的转法:
重点:转体;
难点:腿要靠拢不要外扫。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
4、 教师讲解动作方法和要领。
5、 教师做分解和完整动作示范。
6、 教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
七彩阳光广播操(7-8)节
重点:动作的要求和熟练性。
难点:动作准确,优美大方,精神饱满。
组织:
◎
4、找学生表演。
4、 教师讲解游戏要求和规则。
5、 学生练习比赛。
6、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
4、 学生认真听讲游戏规则。
5、 学生练习比赛。
6、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第五周 第三、四节
课时
二课时
内容
1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;3、七彩阳光广播操学习
目的
1、 通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、 通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、 培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧:
(前后滚动)
重点:滚动要圆滑;
难点:团身紧;
组织:
□□□□□□
◎
□□□□□□
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、 由小裁判评定动作正确与否。
3、 每个队员的比赛次数相等。
组织:
+ + + +
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
同上队列四列横队。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第六周 第一、二节
课时
二课时
内容
1、机动课:端水平衡比赛;2、障碍赛跑 ;3、学习七彩阳光广播操
目的
1、 通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
2、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、 培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:原地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、游戏课:
1、端水平衡比赛;
规则:
球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。
组织:
+ + + +
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
5、 由小裁判评定动作正确与否。
6、 每个队员的比赛次数相等。
组织;
+ + + +
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
4、 教师讲解游戏要求和规则。
5、 学生练习比赛。
6、 教师做正确评定胜负。
4、 学生认真听讲游戏规则。
5、 学生练习比赛。
6、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第六周 第三、四节
课时
二课时
内容
1、技巧:学习前后滚动 ;2、游戏: 绕木棒运动
目的
1、 通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。
2、 通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧:
(前后滚动)
重点:滚动要圆滑;
难点:团身紧;
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、 游戏:
(绕木棒运动)
规则:
1、 不击掌或发令后不得起跑。
2、 再穿行时不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。
4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
本课小结
二年级体育课教案
时间
第七周 第一、二节
课时
二课时
内容
1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;
目的
1、 通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。
2、 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
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