类型小学升初中级中学语文综合练习进步知识学习题集共2套带规范标准答案.doc

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编号:2600944    类型:共享资源    大小:32.11KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-23
  
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小学 初中 中学语文 综合 练习 进步 知识 习题集 规范 标准答案
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-! 字词小天地   一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。   那天放学刚回到家,就听见ch(  )房里传来一声k su(  ),我连忙放下书包进去一看,妈妈正wǎn(  )起袖子给我洗红zǎo(  )。这就是母亲对我的爱。突然,ch(  )生小狗一下子cun(  )到我面前,好像对我说:“你看,你妈好爱你哟!”   二、给加点字选择读音。  供(gong gng)品 畜(x ch)生 传(chun zhun) 冠(guān gun)军   盗贼(zi zhi)  憎(zēng zng)恶  赫(h ch)然 摧残(cn chn)   三、补充成语,然后选词填入下面的句中。 张(  )李(  )(  )经风(  ) 好高(  )远 名(  )(  )实 (  )(  )大悟  高(  )远瞩(  ) (  )吞枣 意(  )(  )长   1.校长的这番话(   ),给了我们不少的启发啊!   2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能(    ),一知半解。   3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他(    )乱说一通。   4.王老师被评为市级优秀教师真是(  )啊!   四、给“光”字选择正确的解释。 “光”的几种解释:( ) A. 灯光 B. 光阴  C. 光彩,荣誉  D. 神采  E.只,单; F.露着 1.一生的时光。(  )  2.为国争光。(   )   3.慈祥的目光。(    ) 4. 光说不做。(  )   5.微弱的光。 (    )   6. 光着脚。(    )   五、选词填空。   爱惜  爱护 爱抚 爱戴   1.鲁迅先生是深受众人(   )的著名作家。   2.不论是大人还是孩子大都养成了(  )花草树木的习惯。   3.小侄儿在家里得到了好多长辈的(  )。   4.真正的读书人大都(   )各种书籍,不会损坏玷污它。   因为……所以  不但……而且  虽然……但是   5. 四年来我(  )历尽了艰苦,受尽了虐待,(  )咬紧了牙就不哼一声。   6.我在当时(  )清楚地看见,(  )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.(  )小刚没有专心听讲,(  )难以回答老师提出的问题。 六、句子百花园   一、点击名句,把句子补充完整。   1.鲁迅先生爱憎分明,对人民无私奉献,对敌人恨之入骨,正如他在《自嘲》中写的那样:“  ,   。”   2.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“    ,    ,    。”   以此启发我们在生活和工作中,要勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路。   .对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人,你可以用鲁迅先生的这句话来批评他:“     ,     。”   七、句子加工厂。   1、句子瘦身: 深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。            。   2、句子换新装。   (1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。   改为反问句:   (2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”   改为转述句:          。   3、用“张冠李戴”造句,体现自己读书马虎、不认真。   4、那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)   三、体会句子课文或对联的含义。   1.闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。   “希奇事”指的是   ;“他们”指的是   。这句话的含义                  。   2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。——这句话具有    的作用;“他为自己想得少”体现在              ,“为别人想得多”体现在     。 3.鲁迅逝世后,日本挚友写的挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”——三个“有”,代表鲁迅所拥有的     ;三个“不”,表达了鲁迅的    。 (一)鲁迅先生记(萧红)   鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。   我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”   第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。   “这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。 我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不(凋零 凋谢)的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。   而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。   花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。   有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。   至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。   从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。   我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)   1.划去括号里不恰当的词语。(3分)   2.用波浪线勾画出介绍万年青的句子,并体会万年青有怎样的个性特点。(3分)   3.联系上下文解释句子的含义。(3分)   (1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。   (2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。   4.文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画?并说说它的作用。(3分)   5.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(5分)  6.文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,这是为什么?(3分) (二)我的信念 (玛丽•居里 )   ①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”   ②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。   ③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。   ④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。   ⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。   ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。   ⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。   1.联系上下文解释下列词语   获益匪浅——     闲暇——   2.写出下列词语的反义词。简陋(   )  固执(   )   3.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?   答:①________________    ②__________________   4.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?   “或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是?   5.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?   寻求现实的人:   梦想家:   居里夫人对这两类人的态度分别是什么?   6.“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?  ______________________________ _   7.“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?   _________________________________   8.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。   ,___ __,          ,_____   快乐习作抒真情   题目:的好伙伴   要求:首先填上体现伙伴个性特点的词语,在围绕特点选择典型事例,运用学到的刻画人物的方法,表现出好伙伴的个性风采,内容具体,语句生动。     部分参考答案   3、①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。   4、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分,如:这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分,如:对真理的探索。   5、①寻求现实的人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同。   6、①痴迷。   7 “科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。   8、 “专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。 一、积累与运用(共51分)   1、看拼音写词。(5分)   Yn sng   yn hn  o m  jng m y rn   (   ) (    ) (   ) (   ) ( )   zhēn zh   hōng kǎo   qn miǎn  png b    qī ling   (   )  (  ) (   )  (    ) (    )   2、多音字注音,并组词。(8分)   丧(   )(   )   冠(   )(    )   (   )(   )   (   )(   )   劲(   )(   )   和(   )(   )   (   )(   )   (   )(   )   3、词语积累。(5分)   旁(  )斜出  驻足(  )望  返(  )归真  (  )地而起   狂风怒(  )  (   )不安席  瓜秧拖(   )安(  )乐业   心潮(  )湃  水(  )石出   4、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(5分)   (1)、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(      )接受了任务。   (2)、岁月悠悠,唯有你(      )如旧。   (3)、爷爷今年八十岁了,他(      )能爬上五指山顶峰。   (4)、这种说法(      )错了,所以大家都摇头。   (5)、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上(      )飘起雪花。   5、辨析字义(填序号)。(4分)   白云悠悠(   ) ①闲适 ②久远 ③摆动 ④忧郁   漫步其间(   ) ①随意  ②充满 ③溢出  ④淹没   难以言状(   ) ①样子 ②情况  ③描述  ④文辞   不拘一格(   ) ①框子 ②形式 ③阻碍 ④品质   6、按括号里的意思在句子的横线上填上恰当的词语。(3分)   (1)红军老爷爷(含蓄深远,十分耐人寻味)   地对我们说:“你们一定要好好学习,长大了为祖国做贡献。”   (2)前院的共产党员李爷爷(品德高尚,名望很大)   ,大伙儿都很敬重他。   (3)这次国庆征文,散文也行,故事也行,(不局限于一种规格或形式)   ,可以自由创作。  7、句子加工厂。(4分)   (1)这山中的一切,哪个不是我的朋友。(改成陈述句)   _____________________________________________   (2)你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)   ____________________________________________   8、将下列诗句、名言补充完整,并在括号中写出作者。(8分)   (1)落红不是无情物,__________________________。(     )   (2)此夜曲中闻折柳,__________________________。( )   (3)不是花中偏爱菊,___________________________。(      )   (4)我们爱我们的民族,___________________________。( ) 2016小升初语文全真模拟试题及答案   一、看拼音,写词语。(8分)   wān yn   kuī jiǎ  sǒng l  q zh   (   ) (   )  (   )  (   )   jǐn shn  do su   hn wi  x dāo   (   )  (   ) (  )  (   )   二、辨字、辨音组词。(7分)   捶(  )  瘫(  )  擎(  )  钮(  )   锤(  )  滩(  )  挚(  )  扭(  )   三、补充词语。(6分)   (  )(  )充数    冷(  )热(  )   (  )心照料   熊熊(    )烧     (  )山(  )海   (  )黄子孙   自强不(    )     (   )然一体       喜(  )无常   四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4分)   “望”在字典中有多种释义,如:①看,往远处看;②探望;③希望,盼望;④名望,声誉。   1.她是音乐学院一位德高望重的教授。(  )   2.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。(  )   3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。(  )   4.直到主人的背影望不见了,他才知道这警告是无效了。(  )   五、选词填空。(5分)   发挥   发展   发扬   发明   1.王工程师(  )不怕困难的精神,充分(  )他的聪明才智,经过研究,终于(  )了一种新的变色涂料。   一……就……  既然……就……  虽然……但是……   尽管……还是……   2.(  )出教室,他的泪水(  )大颗大颗地涌出来了。   3.我(  )很爱我的故乡,(  )为了祖国建设,我还是来到了边疆。   六、小法官,巧判断(下列说法错误的打“”,正确的打“√”)。(5分)   1.《山海关》的作者是峻青写的。(  )   2.香港是1997年12月1日回归祖国的。(  )   3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。(  )   4.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。(  )   5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。(  ) 七、啄木鸟门诊(请用修改符号修改下面一段话)。(2分)   雅典奥运会110米栏决赛开始了,刘翔风一样挎过横栏,超越对手,飞向那   道在熟悉不过的白线。12秒91,刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻,数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末,在《2004年度感动中国十大人物》评选活动中,刘翔光荣当选。   八、改写句子我能行。(5分)   1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)   2、在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)   3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)   4、我为他骄傲,(改为双重否定句)   5、凡卡在信中写道:“我在给您写信,祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为间接引语)   九、修辞手法我来选。(4分)   拟人   排比   比喻   反问   1.春风一过,它就像一把利剑……(   )   2.竹子历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。(  )   3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?(  )   4.春风还没融尽残冬的余寒,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。(  )   十、阅读(24分)   (一)   这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。   1、文中的这两种声音是指什么?(2分)   2、作者说“‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么?(2分)   (二)   第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。   “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、 读读划横线的句子,说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑?(2分)   2、最后两个“幸福”分别指什么?(2分) (三)献给母亲的歌   蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。   小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(y)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。   全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。   孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。   离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……   妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。   1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)   2.用横线画出文中的比喻句。(1分)   3.照样子写词语。(2分)   香喷喷(ABB)   谆谆教导(AABC)   4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)   5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)   6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(4分)   (1)     (2)     (3)   这三件事是有内在联系的,因为他们是按     顺序写的。   7.文章最后一段的作用是:点明     。(1分)   8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。(1分)   十一、作文(30分)   我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺,叙述有条理,字数400以上。 部分参考答案:   四、4  3  2  1   五、1.  发扬  发挥 发明  2.  一 ……就  虽然 ……但是……   六、 √    √  √  √   七、“挎”改为“跨”;“在”改为“再”;“第一个”和“最先”去掉一个;“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”;《》改为“”。   十、(二)1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶,会实现在现实生活中所有不可能实现的梦,不会再有痛苦和悲伤了。   2、第一个“幸福”,指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的,是幸福的。   第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了,也就是--死亡。   (三)   1. 正确答案为  轻轻  喜悦  询问  秘密  悄悄  坚强   2.当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。   3. 平板板  直挺挺  循循善诱  历历在目   4.  孟母三迁  含辛茹苦 任劳任怨   勤勤恳恳 秀外慧中   5. 不矛盾  母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心,每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。   6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。   悉心照料、指导孩子的学习、生活   为远行的孩子缝补衣服。   按照时间顺序   7.点名主题(中心)
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