教科版四年级上册品社期末练习情况总结复习资料题汇总.doc

-! 教科版四年级上册品社期末试卷 1、 我会填（20分） 1、困难像弹簧，（你弱它就强）。 2、自信是善于发挥自己的（长处），敢于正视自己的（缺点），面对困难（百折不）。 3、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有座桥，它的名字叫（坚持）。 4、三个臭皮匠，（顶个诸葛亮 ）。大家生活在一起，需要你来出主意。 5、我知道的自然灾害有（地震）、（洪水）、（干旱）几种。 二、 判断（20分） 1、文明家庭往往具有良好的人际关系，积极向上的生活态度和健康文明的生活方式。（对） 2、养成良好的生活习惯要从小做起 从小事做起。（对） 3、下雨了，小明赶紧跑到大树下躲雨。（错） 4、我的家乡很少有名胜古迹因此我不爱家乡。（错）根本 二 找出最正确的答案(30分) 1、学会（A）和关心家人是与家人沟通,亲密相处的秘诀。 A 生活 B 学习 C 理解 2、这次竞选班干部小明落选了，他应该怎么做（C）。 A不理同学们 B 不理老师 C不当班干部,照样为班级做贡献 3、下列不是集体力量的是（A）。 A珍惜生命 B 人心齐泰山移 C众人拾柴火焰高 4、学校的良好环境需要(B) A 值日生打扫好。 B 大家来共同维护。 C各班维护好就可以了。 5、过春节时我们（C） A大吃大喝。 B穿名牌衣服。 C 要勤俭节约。 三、问答题（30分） 1、 下课了，小明主动地擦黑板。东东看见，说：“你真爱管闲事，今天又不是你值日！” 这种说法或做法对吗？说说你的理由。 2、 本学期快要结束了，你养成了什么良好的生活、学习习惯？（至少写出三种） 细节 教科版小学品社四年级上册期末复习资料 整理打印 一、填空题。（每空2分，共60分。） 1．“已所不欲，(勿施于人 )”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。我们要多站在（他人的立场）想问题。 2、生活中常有困难和不如意，但无论如何我们都需要坚强面对。 3、每个人都曾失败过。面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次成长和锻炼的机会. 4、失败是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而改变自己的做法,就能走向成功。 5、自信是善于(发挥自己的长处) ,自信是敢于(正视自己的缺点) ，自信是面对(困难百折不挠)......自信就是(成功的起点) 。 6、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下自己的想法和行为。 7、成功来自于面对困难时的坚持不懈。 8、克服一次困难,实现一个目标,都是一次小小的成功。 9、快乐和忧伤其实都在心里,我们要用快乐的心情去看每一件事。 10、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份好心情。 11、困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你(弱 )它就(强)”。 12、 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫放弃，这条河上有一座桥，它的名字叫坚持。 13、 多小的一点事，别忘了----让我先说(对不起 )。 14、曹雪芹用了(10)年的艰辛写成了《红楼梦》。 15、李时珍写《本草纲目》花费了(27)年的时间。 16、困难是我的（好朋友)，它能帮助我进步。 17、“失败也是很(重要)的，他和成功一样对我(有价值)。”这是爱迪生说的。 二．选择题。（每题2分，共6分。） 1、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应（C） A、仍然坚持自己想，直到想出来为止 B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍 C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。 2、好朋友丽娜考试舞弊，我告诉了老师。丽娜生我的气，不理我。我应该（C） A、不再理她 B、向老师反映情况 C、主动找她谈心，讲道理 3、今天，我被同学误解了，心里很不舒服，我应该（A） A、自己向同学解释清楚，消除误会 B、喊哥哥把同学打一顿 C、告诉老师，请求帮助 三．判断题。（每题2分，共30分。） 1、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要坚强面对。 （对） 2、成功来自于面对困难时的坚持不懈。 （对） 3、爸爸妈妈有误会在吵架，我才懒得管，躲在自己房间看课外书。 （错） 4、明宇心情不好的时候，经常摔打东西来发泄自己的情绪，这种发泄方式真好。 (错) 5、我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票。 （错） 6、因为小红比较胖，同学都叫她胖子。 （错） 7、小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。 （错） 8、只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。 （对） 9、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。 （错） 10、我们小学生要从小养成良好的学习习惯。 （对） 11、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。 （对） 12、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。 （对） 13、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。 （对） 14、胜败乃兵家常事，所以失败了无所谓，根本不用放在心上。 （错） 15、千里之行，始于足下。就是要我们尽力做好每一件事。 （对） 四、 简答题。（最少4条建议，得4分。多写一条合理建议加1分，多写多得分。） 小强遇到了不开心的事，你能给他几条建议帮他排解烦恼吗？写出你的建议： 单元测试二 一、填空题（每空2分)共22分 1、（学习）的快乐可以一起分享；（游戏）的快乐可以一起分享；（成功）的喜悦可以一起分享。2、我们的集体是一个（温暖的大家庭),大家（互相理解）、（互相帮助），一块儿开心地成长。 3、每一个（我）都是（我们）中的一员。我们在分享大家庭的快乐的时候，别忘了为她多出点力。 4、同学们（取长补短）、（互相合作），才能把每个人的力量凝聚在一起，共同解决问题，完成任务。 二、选择题（每题2分）共8分 1、上美术课的时候，你的同桌没带水彩笔，你会（A） A、把自己的水彩笔借给他 B、把自己的水彩笔藏起来，不让他发现 C、在同桌面前拿出来，并对他说：“谁让你不带的，我就是不给你用”。 D、告诉老师，让老师批评他 2、在学校运动会的集体体操比赛中，明明没来，影响了我们班的成绩，我们会对他说（C） A、你太讨厌了，害得我们班被扣分了 B、你怎么搞的，为什么没来？ C、你没事吧，是不是遇到什么麻烦？ D、太不像话了，以后再不让你参加了 3、班里办黑板报，正确的做法是（D） A让班长自己办 B让老师办 C与我无关，我不用管 D大家都出一份力，字写得好的负责写字，画画的好的负责刊头 3、 下面哪些现象是优点（AC） A对老师很热情，说话很有礼貌 B教室不整洁不干净 C学习风气好，同学们的课外知识很丰富 D上课时大家都喜欢说悄悄话 三、判断题（每题2分）共10分 1、设计制作班级手册可以小组合作，发挥集体力量（对） 2、集体的智慧和力量是无穷的（对 ） 3、班里办板报，我一个人就可以了，这样就显得我比其他同学都强（错 ） 4、和同学们在一起做游戏很开心（对 ） 5、我们班的每个人都有自己的优点（对 ） 四、简答题（每题5分）共10分 1、你们班获得过哪些荣誉？它们是怎样得来的？ 2、说说你和同学们合作完成过哪些事情，效果咋样？你有什么感想？ 品社第三单元复习题 一、请填空： 1、我们的学习用品、食品、衣服等日用品，几乎都要从（商店）购买。各种各样的商店，给人们的生活带来了（方便）。 2、（百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。 3、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。 4、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，但是除此之外还有一些（其他形式）的商业场所。例如：集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店，但也是一种商业场所。 5、（综合类购物场所），是指经营商品种类（比较齐全）的商业场所，如城市的百货商店、超级市场、农村集市。 6、（专营类购物场所）是指专门经营（某一类）商品的商店。其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。 价格是（变化）的，如果你了解了其中的（秘密），就能买到（比较实惠）的商品，体会到购物的（乐趣）。 7、生活中谁都买过东西，聪明的购物者，可以买到（货真价实、价廉物美）的商品，而有些人就有可能（上当受骗），或者（花冤枉钱）。 8、每一种商品都有自己的（价格），商品价格会因（时间、季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系）的不同而发生变化。了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。 9、 （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。 10、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看），以免（缺斤少两）。 11、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。 12、 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。 13、购买不同商品的大致标准。买有包装的食品：（看生产日期和保质期）。买文具：（实用、物美价廉）。 买摊贩食品：（要注意有无营业执照和卫生检验合格证，还要看是不是真的卫生，如：钱物分开、戴没戴工作帽、周围环境是否卫生等。）。 14、购物的学问很多。我们买东西要从（不同的角度）考虑，才能买到（又实用又便宜）的商品； 15、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期，检验合格）。 16、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。 目前，我国的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。（国营商店）里商品定价销售，（个体经营）场所，商品是议价的。 17、日常生活离不开（钱）。我们每一个家庭都要（合理地）用钱，节约开支。 18、学会（选择）、学会（比较），买自己（需要的），你就是聪明的消费者。 19、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。 20、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。 21、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。 22、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。货比三家，不要只比价格，还要比质量。 23、为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（《中华人民共和国消费者权益保护法》）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消费者权益日。 24、我们买到假冒商品，可以（投诉）。 二．请判断： 1、同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（错） 2、每年的3月15日为消费者权益日。 （对） 3、商品的价格不会因时间、季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。（ 对） 4、百货商店可以把所有的东西都买到。 （错） 5、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（错） 投诉 去找商家 6、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花。（错） 7、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（对） 8、应该买的东西也不买，这就是节约。（错） 9、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。（错） 10、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。（错） 11、购物时我都会向商家索取发票。（对） 三、请选择： 1、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（A） A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。 B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买 C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。 2、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A） A：超级市场 B：百货商店 C：集市 3、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西： A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场 空调（B） 蔬菜（A） 水果（A） 地板砖（D） 牛奶（C） 4．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。 答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）等。 四、请了解： 质量安全标志：“QS”是食品质量安全市场准入证的简称Q为蓝色，S为白色。 绿色食品标志： 它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力 。 五、请分享： 买东西的好经验大家来分享： 1、 不要轻信推销员的话。 2、 不要轻信广告宣传。 3、 不要盲目追随其他消费者。 4、 从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。 5、向经营者索要发票并注意保存。 品社第四单元测试题 一． 填空。（每空1分，共20分） 1、在我们的周围,有许许多多的（公用设施 ）,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。 2、大家生活在一起,多为（别人）想一想,多给（别人）一方便,其实也就是给了（自己）方便,生活将因此而更舒心。 3、我们生活的环境需要大家（共同爱护）,邻里之间的许多事情需要大家（协商解决）。 4、“邻里好，赛金宝”这句民间谚语的含义是（ ） 5、在平时的日子,时时、处处按（ “文明使者” ）的标准要求自己,你会发现,我们都会成为（文明使者） 。 6、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免有些误会和矛盾。其实，只要（相互体谅），（彼此谦让） ，我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。 7、生命只有一次，（安全）与我们的生活息息相关。把安全记在（心里），时刻提醒自己注意（安全），才是最安全的。 8、 “防洪大堤，严禁放牧”，“火车危险，注意安全”这是（安全警示）用语。 9、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。 二．你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“”表示。（每题2分，共36分） 1、我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。 （对 ） 2、公用设施是公共的，我想做什么就可以做什么。 （错 ） 3、王林想：在日常生活中，只要我不违反大的行为规范就可以了，那些小规则不用去遵守了。 （ 错） 4、有了安全用语、安全标志，就能保证大家的安全了。 （错） 遵守 5、远水难救近火，远亲不如近邻。 （对 ） 6、邻里之间不仅要互相帮助，还要互相体谅。 （ 对） 7、一滴水，能映出太阳的光辉。一件小事，足以看出一个人的品质。（对 ） 8、用完水后，要随时拧紧水龙头。 （对 ） 9、偷看别人的日记。 （错 ） 10、为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴在比较显眼的任何地方。（ 错） 11、看到地上有纸屑，与我无关。 （错 ） 12、看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。 （对 ） 13、当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。 （对 ） 14、见到老师时，主动问好。 （ 对） 15、我们小学生要养成节约水电的的好惯。 （ 对） 16、为了抢时间，我总是第一个跑到饮水机前。 （ 错） 17、有时候为了给自己省时，排队的时候，可以插队。 （错 ） 18、在用完水后,要随时拧紧水龙头。 (对 ) 三、阅读下面的题目，将正确答案的序号填在括号里，可多选。（共12分） 1、我们每天在享受着公用设施提供的方便，下面不正确的行为（13 ） （1）在公用电话亭上乱写乱画。 （2）给公用设施洗澡。 (3)在旅游景点的建筑物上，刻上某某到此一游。 2、大家生活在一起，下面哪些行为是不对的（123 ）（1）买东西的时候插队。 （2）乘车、乘船抢座位。（3）把废物乱扔，乱放。 3、与邻居和睦相处的正确行为有( 1) (1)帮助邻居张大爷砌围墙 (2)晚上看足球，高兴得手舞足蹈、大喊大叫 (3)晚上，小明过生日请小伙伴们在家唱歌、跳舞，不顾邻居感受一直玩到到深夜。 五、简答题。（每题8分，16分） 1、在我们生活的地方，有许多公共设施，它们就象我们的朋友，默默无闻地为我们服务。请找找你身边的公共设施，并夸夸它们吧。（夸两种） 答： 2、讲文明要从小事做起，时时讲文明，处处讲文明，请谈谈在公共场所我们该怎么做？ 答： 品社第五单元测试题 一、填空（13空，每空2分，26分。） 1、灾害发生时，我们都要采取正确的方法保护好（自己），在危险中不忘（救助别人） 2、正在教室内上课突然发生强烈地震，我们要马上（躲到桌边），并用书包保护头。 3、我知道的自然灾害有：（地震）、（火灾）、（洪水）、（泥石流）、（雪灾）等。 4、国际减灾日是（每年10月第2个星期的星期三）。 10.2.3 5、生存能力是我们在危难中（保护自己）、（摆脱险境）的能力，是（毅力）和（智慧）的综合体现。 二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“”表示。（8题，每题2分，16分） 1、自然灾害是可怕的，灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情的夺走。 （对） 2、自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。 （错）3、地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。（错） 4、强烈地震发生时往往时间很短，要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下。 （对） 5、现在我们能完全阻止风暴、地震这些自然灾害的发生。 （错） 6、灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。 （对） 7、赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。（错） 8、地震发生时，可以乘坐电梯马上离开楼房，到空旷的地方避险。（错） 三、阅读下面的题目，将正确答案写在（ ）。（26分。） 1、下面人类的哪些行为能引起环境变差（12 ） （1）乱砍乱伐森林 （2）工业排放的废水、废气等 (3)修剪花草树木 2、预防自然灾害的办法（123） （1）修建拦河大坝 （2）人工降雨 （3）建防护林 3、你认为下列说法正确的有（13） （1）洪水来临前，要迅速撤离到楼顶、山坡等高处。 （2）强烈地震发生时，要及时就近躲避在烟囱旁避险 (3)被卷入洪水中不要慌，要借助木头等漂浮物来保护自己，顺水向安全的地方转移。4、地震发生前，要做好哪些准备（123） （1）清除室内易燃易爆物。 （2）准备好防震包，放好解救工具、药品、食品等。 (3) 唱唱歌听听音乐，互相安抚鼓励，消除紧张情绪 5、地震发生后，被困在废墟下，应该怎样做（13） (1)设法向外传递信息 (2)觉得没有希望，失去信心 （3）保持体力，耐心等待救援。 6、如果发生火灾 我们应该拨打（2） （1）110 （2）119 （3）120 四、思考（共32分。） 1、为了减轻和阻止自然灾害的发生，家乡的人们做了哪些努力？（10分） 1火灾2地震3泥石流4洪水 品德与社会四年级上册复习资料； 一、填空；1、困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难；2、（失败）是成功的阶梯；3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（ 2、把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来，比一比，看谁知道的多！（填写后面三空，12分） 答：发生在我国的重大自然灾害有：1976年唐山大地震、1991年洪水、1998年洪水、2002年非典、2008年南方雪灾。 2008年5月12日里氏8.0级（ 四川汶川大地震 ）、 2010年4月14日（ 青海玉树7.1级地震 ） 3、自然灾害有时是无法避免的，如果平时多了解和掌握一些自救和互救的方法，灾害来临时，我们就能够逃生，请你谈谈在自然灾害面前自救、互救的好办法？（10分） 品德与社会四年级上册复习资料 一、填空 1、 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。 2、（失败）是成功的阶梯。我们要懂得从失败中（吸取教训），提高（心理承受）能力，不断（进步）。 3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。 4、我们要正确对待生活中的（冲突、问题和压力），尽量避免产生（不良）情绪。要进行心理调适，学习简单的（调节方法），提高适应能力。 5、己所不欲，（勿施于人）。6、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。 7、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。 8、我们可以为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。我们要认识自己的班级，给集体制定（共同的目标）。在意见发生分歧时，大家能（共同商量），（团结协作）（解决矛盾），形成集体的（凝结力）和（向心力）。 9、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。 10、（百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖商店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。 11、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。 12、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，但是除此之外还有一些（其他形式）的商业场所。例如：集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店，但也是一种商业场所。所以课题用商业场所这个词，是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。 13、（综合类购物场所），是指经营商品种类（比较齐全）的商业场所，如城市的百货商店、超级市场、农村集市。 14、（专营类购物场所）是指专门经营（某一类）商品的商店。其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。 15、生活中谁都买过东西，聪明的购物者，可以买到（货真价实、价廉物美）的商品，而有些人就有可能（上当受骗），或者（花冤枉钱）。 16、每一种商品都有自己的（价格），商品价格会因（季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系）的不同而发生变化。了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。 17、 （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。 18、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看秤），以免（缺斤少两）。 19、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。 20. 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。 21、购买不同商品的大致标准。买有包装的食品（看生产日期和保质期）。买文具：（实用、物美价廉）。 买摊贩食品：（要注意有无营业执照和卫生检验合格证，还要看是不是真的卫生，如：钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。）。 22、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。 23、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。 目前，我国的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。（国营商店）里商品定价销售，（个体经营）场所，商品是议价的。 24、生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行（广告宣传）。广告不仅使我们了解了（更多的商品），还为我们购物提供了（参考）。 25、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。 26、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。 27、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。 28、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。 29、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。 30、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。 31、为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（《中华人民共和国消费者权益保护法》）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消费者权益日。 32、我们买到假冒商品，可以（投诉）。 33、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 34、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。 35、公共设施是（国家）的公共财物。如：邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏、井盖等。 36、还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们，但我们生活也离不开它们，如：广告牌，雕塑等。在（日常生活）中、（城市的建设）中多么需要公用设施！它们部分日夜默默地（为我们服务），（美化我们的环境），为我们的生活（提供无尽的便利）。即（方便生活）、（美化环境）。 37、伤害了这些生活中无声的好朋友，受伤害的其实是我们健康的（生活），是我们（自己）。 38、公共设施如果受到损害，严重的会危及我们的（生命），造成我们的财产（损失）。 39、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。 40、公共设施每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施，从我做起，那么，我们的城市会越来越美，我们的生活会越来越文明、安定，我们的生活也会越来越美好。 41、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。 42、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。 43、（公共安全）与人民的生命财产息息相关，我们要注意公共安全，不做危及公共安全的事，发现不安全的隐患，及时向（有关部门反映）。 保护公共安全设施和标志，自觉遵守公共安全。 44、规则是人们规定的、要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。它既是（为大家服务的）。也是要（约束大家行为的）。 45、玩游戏，要想玩的公平、顺利、开心，就要（遵守游戏规则）。 46、规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就必须（修改），但是修改规则一定要（公平）、（合理）。 47、为了让我们在学校里更好地（学习）和(成长）,国家和学校也为我们制订了各种（规则）。 48、在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》等。 49、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。 50、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。 51、“行有行规、国有国法”，小到一个行业，大到一个国家都离不开（规则）。 52、由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（法律）。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。 53、国家专为我们制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等。 54、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。 55、我们要树立维护和增进邻里之间（和睦）的责任感。学会与邻居（友好相处），（以礼待人），并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。 56、“远亲不如（近邻）” 这里所说的“远亲不如近邻”的道理，不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好，是指由于相隔很远，联系不方便，不能及时提供帮助，而住在近处的左邻右舍之间，天天见面，情况熟悉、联系方便，比远亲之间的帮助（更经常）、（更及时），能帮助解决（紧急发生）的问题，因而显得生活关系（更加密切）。 57、要搞好与邻居的关系，应先从（自己）做起，只接受别人的帮助、谅解、谦让，自己不付出是不行的。只有做到（“投桃报李”）、“人敬我一尺，（我敬人一丈）”。 58、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。 59、对于有可能损害邻居利益的事，应该（事前预防）。如：不要在邻居窗前踢球；不要让自己家的鸡跑到别人家院里或菜地里；不打扰别人休息、学习和工作，等等。已经给邻居造成损失时，不应（躲起来不承认），也不应（强词夺理不认错），而应（主动找邻居认错），（赔礼道歉）并（赔偿损失）。才能取得邻居（谅解），搞好（邻里关系）。60、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），每个家庭在生活、事业、感情上就可以得到（帮助），解决一些政府和单位难以照顾到的困难。每个家庭的成员才能安心而愉快的生活、工作、学习，从而促进社会（安定团结）。 61、在社会活动中注意自己的（言谈举止）、（行为表现），增强社会（公德）意识，做个（讲文明）（有教养）的人。 62、2001年国家颁发了《公民道德建设实施纲要》，其中的“五讲四美三热爱”是：“五讲”：（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德）；“四美”：（心灵美、语言美、行为美、环境美）；“三热爱”：（热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）。 63、我们要做“四有新人“。四有新人就是（有理想、有道德、有文化、有纪律）的新人。 64、发生在我国的重大自然灾害有：1976年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年512.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。 65、各种自然灾害具有（危害性）、（破坏性），大自然有（不可抗拒的一面）。人类的（家园）可能在一瞬间就被（毁灭），人的（生命）可能被（无情的夺走）。 66、在灾难面前我们要学会（自护自救）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。 67、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。 68、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 69、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山）、（ 海啸）、（龙卷风）、（ 泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。 70、我们要勇于战胜（自然）灾害，要和大自然（和谐相处）。二．判断。1.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。错９、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。（）2.考试能考100分的同学，肯定是好同学。（ ） 3、书上讲的一定是对的，死记硬背就可以了。 （ ）4、只要跟我玩，给我吃，我就和他（她）交朋友。 （ ）5.信封上不写邮政编码也能收到，所以不写没关系。 （ ）6.路边小摊有花花绿绿的玩具，放学路上看看无所谓。 （ ） 三、选择题： 面对灾害，我知道怎样做， 1.火灾发生时，（ B自己走楼梯 ）下楼。 3．电闪雷鸣时，（ B不能）躲在树下避雨。（ B ） 4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”） （ A ） 5．强烈地震发生时，要（A）A及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体。6.了解了自己班级的优点和不足后,我们就会进步得更快。 7.我们的_________、 ____、 ____、 _____,几乎都要从商店购买。各种各样的____,给人们的生活带来了方便。 8.面对灾难，我能绝处求生，发生火灾时，我会打电话（119）报警； 发生盗窃、抢劫我会打电话（110）报警； 发生中毒、急病我会打电话（120）求救。