十二生肖(教案 (2).doc
《十二生肖(教案 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十二生肖(教案 (2).doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班社会教学活动设计设计意图:纲要中指出:社会性的是在日常生活中,借助于日常生活,并且为了日常生活而进行的。动物,对于孩子来说,一直都是一个感兴趣的话题,特别是中班的孩子开始对自己的属相(十二生肖)感兴趣了,记得有一次,有几个孩子正在讨论各自的属相,有一个孩子很热情地问我:“老师,你属什么的呀?”于是,好几个孩子也都好奇地凑了过来。也有的孩子问我:“,十二生肖是怎么来的?十二生肖是怎么排列的?”为了满足幼儿的求知欲望,让孩子对十二生肖有更进一步的了解,我设计了此活动,当然,我在活动的设计中更注重的是对孩子社会性的培养,让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人,培养的交往、合作能力。通过活动让幼儿
2、在观察中发现,在自主活动中亲身去体验以小记者的身份去采访身边人的属相逐步获得十二生肖的知识。活动领域:社会领域活动内容:十二生肖活动目标:1.使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2.感受、了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。3.发展幼儿的观察力,培养幼儿简单的推理及合作能力。活动重点:让幼儿记住发展幼儿的观察力,培养简单的推理能力。活动难点:知道十二生肖每十二年循环一次。活动准备:自制生肖钟、课件ppt、十二生肖图片活动过程:一、 以钟表形式出示十二生肖钟引出课题,激发幼儿兴趣。二、 展开1、 了解十二生肖的12种动物,简单了解组织其排列顺序,理解其含义。(1)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十二生肖教案 2 十二生肖 教案
限制150内