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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我的学习必备性欢迎下载教案个化年 级: 高一学员姓名:学 校:学 科:物理 课时:教材版本:人教版课题名称: 质点、参考系和坐标系,时间和位移,速度 老师姓名:授课时间:年 月 日1. 明白打点计时器的计时原理 ,懂得纸带中包含的物体运动的信息 时间和位移 2. 会安装并使用打点计时器 ,懂得利用纸带测量速度的原理并会测量瞬时速度明确速度 -时间图象的物理意义 ,描点法画图象的方法 ,并画出该试验的速度-时间图象教学 3. 懂得加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区分,知道加速度的公式、符号、单位;目标 4. 懂得加速度的矢量性,能判定物体是做
2、加速运动仍是减速运动;1. 学会使用打点计时器重点2.能依据纸带运算物体运动的瞬时速度难点会用描点法描画物体的速度-时间图象 ,并从中猎取物理信息3.高一物理检测题班级:时间: 50 分钟满分: 100 分第一章运动的描述姓名:总分:一、挑选题( 48 分)(每道题有一个或多个选项符合题意)5 6 题号1 2 3 4 答案课后题号7 )8 9 10 11 12 答案作业1 以下说法正确选项: (A 、参考系是为了争论物体的运动而选取的B、宇宙中的物体有的静止的有的是运动的C、只能选取不动的物体做为参考系D、同一个运动对不同的参考系,其观看结果肯定是相同的 . 2试判定下面的几个速度中是平均速度
3、是()A子弹以 790m/s 的速度击中目标;名师归纳总结 B汽车通过站牌时的速度是72km/h;100m/s;第 1 页,共 11 页C信号沿动物神经传播的速度大约为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2,在任 1 秒中 D在市区某段对汽车限速,不得超过60km/h ;某物体作匀减速直线运动,其加速度为 -2 米秒A该秒末速度比前1 秒初速度小2 米秒;B末速度比初速度大 C末速度比初速度小2 米秒 ,方向与初速度方向相反;2 米秒 ,其加速度方向与初速度方向相反;D末速度比初速度小2 米秒 ,其方向与初速度方向相反. )在争论物体的运
4、动时,以下物体中可以当作质点处理的是(争论飞机从北京到上海的时间,可以把飞机当作质点;确定轮船在大海中的位置时,可以把它当作质点来处理;作直线运动的物体可以看作质点;争论火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可以当作质点来处理;关于位移和路程的关系, 以下说法中正确选项()A物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程就是位移;B物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程等于位移的大小;C物体通过的两段路程不等,但位移可能相等;D物体通过的路程不为零,但位移可能为零;6以下的计时数据指时间的是()A我们下午 3 点 20 分动身,不要迟到;B我校的百米跑记录是 12 秒 8;C1997 年 7 月 1 日
5、零时我国开头对香港复原行使主权;D世界杯足球决赛在今晚 8 时开头;7 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小是 4m/s,1s 后的速度大小变成了 10m/s,在这 1s 内该物体的()A、位移的大小可能小于 4m B、位移的大小可能大于 10m C、加速度的大小可能小于 4m/s D、加速度的大小可能大于 10m/s 8以下关于速度和加速度的说法中,正确选项()A加速度表示速度变化的大小;B物体的速度为零,加速度也肯定为零;C运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢;D运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小;9图 1 中说明物体做匀速直线运动的图象是(x C )t
6、0 v D t xs v 0 A t 0 B t 0 图 1 10、一辆汽车沿平直大路行驶,开头以 20m/s 的速度行驶了全程的 1/4,接着以 v 的速度行驶了最后的 3/4 的路程,已知全程的平均速度是 16m/s,就 v 等于()A、18m/s B、36m/s C、15m/s D、17.1m/s 11、台球以 10m/s 的速度沿垂直与框边的方向撞击后以8m/s 的速度反向弹回;如球与框边的接触名师归纳总结 时间为 0.1s,就台球在水平方向的平均加速度大小和方向为 A、20m/s 2沿球弹回的方向 B、20m/s 2 沿球撞击的方向 第 2 页,共 11 页- - - - - - -
7、精选学习资料 - - - - - - - - - C、180m/s2 沿球弹回的方向学习必备欢迎下载D、180m/s2 沿球撞击的方向12、物体沿始终线运动,在 t1时间内通过的路程为x,它中间位置1 2x 处的速度为v 1,在中间时刻1t1的速度为 v2,就 v1和 v2的关系为:()2v 1v2 A、物体做匀加速直线运动,v1v2 B、物体做匀减速运动,C、物体做匀速直线运动,v1=v2D、物体做匀速直线运动,v 1v2二填空题(此题每空2 分,共 20 分,把答案填在题中的横线上)13电磁打点计时器的电源应是 _电源,通常的工作电压为 _伏,试验室使用我国民用电时,每隔 _秒打一次点,假
8、如每打 5 个取一个计数点,即相邻两个计数点间的时间间隔为 _秒;14.(6 分)如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间仍有四个点,已知打点计时器接沟通50HZ 的电源,就 ab 段的平均速度为_ m/s,ae 段的平均速度为_m/s;15一个质点在 x轴 运 动 ,开头时位置为 x 0=-2m ,第 15 末位置为 x 1=3m,第 2s 末其位置为 x2=1m 那么 ,在第 1s 内质点位移大小为 _ _m,方向为沿 x 轴的 _ _方向 ;在第 2s 内质点位移的大小为 _ _,方向沿 x 轴的_ _方向;三解答题(此题共 2 个小题,共 32 分,解答时写出必要的文字
9、说明、方程式和重要演算步骤;只写出最终答案的不能得分有数值运算的题,答案中必需明确写出数值和单位)16北京体育高校教授张健,2000 年 8 月 8 日 8 时整,从旅顺老铁山男岬角准时下水,于 8 月 10时 22 分抵达逢来阁东沙滩,旅行是 123.48 KM ,直线距离是 109KM ,不借助任何漂浮物横渡了渤海海峡,制造了男子横渡最长距离的世界记录,在这次横渡中,张健的平均速度是多少?他每游 100M 所需的时间为多少?17做匀加速运动的火车,在40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s,求火车加速度的大小汽车紧急名师归纳总结 刹车时做匀减速运动,在2s 内速度从 10m/s 减
10、小到零,求汽车的加速度大小;第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学员上课情形反馈名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载授课内容:第四节 用打点计时器记速度测定物体的运动速度并不是一件简单的事 ,特殊是物体的速度在不断变化时 .为了简化我们今日只争论物体的直线运动 .当物体沿直线运动时 ,其位移在不断变化 ,要争论物体的运动 ,我们第一要精确记录物体的运动信息 .怎样记录呢 . 课堂活动用彩笔和纸带模拟打点计时器 . 摸索
11、 1. 彩笔打出的点能不能精确记录纸带的位置 . 2. 在打点时间间隔大致相同的情形下 ,纸带拉动的快慢对纸带上点的间隔有无影响 . 总结 :彩笔打出的点可以记录纸带的位置 .但在打点时间间隔大致相同的情形下 ,纸带拉动的快慢对纸带上点的间隔有影响 拉的越慢纸带上点越密 ,反之就会越稀疏 考虑到用手打点的时间间隔不能精确相等 ,所以无法精确测定物体的运动速度 .缘由在哪 . 缘由出在用手打点时的时间间隔不能严格相等 解决了 . ,要是有一台打点时间间隔严格相等的仪器问题就可以教打点计时器是可以精确记录时间间隔和位移的仪器. 一 电磁打点计时器总结 :电磁打点计时器是一种使用 沟通电 的计时仪器
12、 .工作电压为 46V.当电源频率为 50Hz 时 , 打点计时器每隔 0.02s 打一个点 .通电前把纸带穿过 限位孔 并压在复写纸的下面 .通电时 ,线圈产生的交变磁场使振动片磁化 ,振动片的一端位于永久磁铁的磁场中 ,由于 振动片的磁极随着电流方向的转变 而不断变化 ,在永久磁铁的作用下 ,振动片将上下振动 .其振动周期与线圈中沟通电的周期一样 ,即为 0.02s.假如纸带运动振动片一端的振针就会在纸带上打出一系列的点 . 学 摸索 :电磁打点计时器用低压沟通电源工作 ,能不能用直流电源呢 ,为什么 . 总结 :电磁打点计时器的工作原理是靠 沟通电的方向转变 来转变 电磁铁的磁极方向 ,
13、从而使振动片上下振动的 ,且振动片的频率与沟通电的频率一样 .如使用 50Hz 的沟通电打点周期正好是频率的倒数为0.02s.如使用直流电振动片将无法振动 , 打点计时器将打不出点 . 二 电火花打点计时器总结 :电火花打点计时器可以代替电磁打点计时器使用 .与电磁打点计时器不同的是 :电火花打点计时器的工作电压是 220V 的沟通电 .使用时将电源插头直接插在沟通 220V 插座内就可以了 .点火花打点计时内 器用墨粉和电火花打点 .墨粉盘夹在两条纸带之间 ,当按下脉冲输出开关时会产生高温电火花 ,高温电火花可以使墨粉汽化在纸带上 .当输入沟通电的频率是 50Hz 时,电火花打点计时器也每隔
14、 0.02s 打一个点 .试验是纸带的两面可以重复使用 ,留意降低试验成本 . 摸索 1:从原理上讲两种打点计时器哪中误差更小 ,为什么 . 总结 :电磁打点计时器使用时 阻力较大 :阻力包括振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦 .而电火花打点计时器在使用过程中阻力微小 ,这微小的阻力来自纸带运动的本身而不是打点时产生的 ,因而容 系统误差较小 .同时电火花打点计时器操作简易 ,安全牢靠 . 摸索 2: 打点计时器能记录哪些信息 . 总结:时间 时间间隔 和位移三 练习使用打点计时器名师归纳总结 及问题 1. 电磁打点计时器中怎样安放复写纸和纸带. .将纸带从复写纸圆片下穿过即可. 总结
15、 :将复写纸套在复写纸定位销上,推动 调剂片 可以 调剂复写纸位置问题 2. 振针打的点不清晰或打不出点可能有哪些情形.怎样调剂 . 第 5 页,共 11 页总结 : 1.可能是复写纸该换新的了- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.可能是振动片的振动幅度太小了 ,可以调剂振动片的位置3.可检查 压纸框的位置是否上升而阻碍了振动片使振针打不到纸带上,可将 压纸框向下 调剂到原先的位置4.可能是 振针的位置太高 ,调剂振针直到能打出点为止5.可能是挑选的 46V 的电压太低 ,可适当调高电压 ,但不得超过 10V 过问题 3.为什么要先打
16、开电源让打点计时器先工作 12s 再松手打纸带 .可不行以先松手再打开打点计时器的电源 . 总结 : 打点计时器打开电源后 要经过一个短暂的时间才能稳固工作 ,所以应先打开电源让打点计时器工作 12s 后才能松手打纸带 .这样做可以减小误差问题 4. 打点计时器打完点后要准时关闭电源 ,这样做有什么好处 . 总结 :由于打点计时器是依据间歇性工作设计的 ,长期工作会导致线圈发热而损坏问题 5.处理纸带时从某个能看清晰的点开头 ,往后数出 n 个点 ,这些点之间的时间间隔应当怎样确定 . 总结 :每 2 个相邻的点之间的时间间隔是 0.02s,n 个点之间的时间间隔为 n-1倍的 0.02s 问
17、题 6.怎样依据纸带上的点迹运算纸带的平均速度 . 总结 :测出两个点的距离 v ,数出两个点之间有 n 段时间间隔 ,就 t .0 02 n .在用公式程vv即可运算出平均速度t四 用打点计时器测量瞬时速度思想方法 :用某段时间内的平均速度来粗略的代替这段时间内的某点的瞬时速度 .所取的 时间间隔越接近该点 运算出的瞬时速度就越精确 . D E F G 如图 :要运算 E 点的瞬时速度可以用 D-E 的平均速度来替代 ,也可以用 EF 的平均速度来替代 ,仍可以用 DF 的平均速度来替代 .这三种方法中 DF 包含 E 点切比较靠近 E 点,所以用 DF 的平均速度 来替代 E 点的瞬时速度
18、是最精确的 . 可以用同样的方法运算出图中各点的瞬时速度填入课本明白纸带的运动情形 . 五 用图象表示速度在表 2 中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度图象怎样用图象来表示物体的运动速度呢 . 24 页的表 2 中 ,从表中列出的点我们可以粗略的.要想知道纸带的速度变化规律我们仍要借助于总结 :在坐标纸上建立直角坐标系 ,用纵坐标表示物体的运动速度 ,用横坐标表示时间 ,依据表 2 中各个时刻的速度 ,将v,t作为一组坐标在图象中描点 ,将点连线后得出的图象称为速度-时间图象 v-t 图象 ,简称速度图象 . 摸索 :我们从依据实际测量数据所描出的点的走向可以大致看出纸带的速度变化规律
19、.在把点连成线的时候我们是用折线来连仍是用光滑的曲线来连呢 . 总结 :速度的变化应当是比较平滑的 ,所以 ,假如用一条平滑的曲线来” 拟合 ” 这些点应当更符合实际情形 . 小结电磁打点计时器和电火花打点计时器都是记录物体在肯定时间间隔内位移的仪器.vt 图象 : 表示做运动的物体的速度随时间变化的规律. 板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 用打点计时器测速度电磁打点计时器 靠电磁感应带动振针振动通过复写纸打点电火花打点计时器 靠产生的电火花放电蒸发墨粉打点打点计时器的使用 留意使用方
20、法和领会留意事项测量瞬时速度 用包含某点的一段时间的平均速度 来粗略表示该点的瞬时速度速度 时间图象 以时间为横坐标 ,速度为纵坐标 ,描点连线作出的平滑图象巩固练习1. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不肯定相等,但这些点能说明 A 运动物体在一段时间内的位移B 运动物体在一段时间内的运动快慢C 运动物体在某时刻的位置D 运动物体的运动性质2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不匀称,以下判定正确选项 A 点子密集的地方物体的运动速度比较大B 点子密集的地方物体的运动速度比较小C 点子不匀称说明物体在做变速运动D 点子不匀称说明打点计时器有故障3.在你练习使用打
21、点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,依据你所打出纸带,在判定纸带表示的运动是匀速直线运动仍是变速直线运动时 A 应通过测量纸带表示的运动的全程来判定B 必需通过运算任意两点间的平均速度来判定C 必需通过运算全程的平均速度来运算D 可以通过测量每相邻两点间的距离 ,看其是否相同来判定参考答案1.ABCD 2.BC 3.D 速度变化快慢的描述加速度第五节一、加速度请回忆一下在直线运动中我们是怎样描述物体运动位置的变化的. 用坐标表示;例如在直线运动中,物体从 A 点运动到 B点,如右图所示; 建立数轴 AB,设 A 点在数轴上的读数x1为 2 m,B 点在数轴上的读数x 为 7 m,
22、就物体运动位置的变化大小为多少 2. 5m ;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 假如物体从学习必备欢迎下载. A 到 B 是做匀速运动,所用时间为t=5 s ,怎样求这段过程中物体的速度vts=5m =1m/s 5s5 s 内,速度从2 ms 增加到 7 ms,怎样描述物体运动速假如物体做加速直线运动,同样在度增加的快慢呢. 不同的运动,速度变化(增加或减小)的快慢往往是不同的,再看下面的例子;案例 1:一架飞机在地面从静止到刚离开地面的过程中,约在30 s 内速度由 O增加到约 300 kmh(相当于 83m/s
23、 ,飞机速度的变化量是多少 .飞机速度的变化与发生这个变化所用时间的比值是多少 . 案例 2:迫击炮射击时,炮弹在炮筒中的速度在 O.005 s 内就可以由 0 增加到 250 ms,炮弹速度的变化量是多少?炮弹速度的变化与发生这个变化所用时间的比值是多少 . 假如用 v 表示物体的速度变化量,t 表示物体的速度变化所用的时间,那么用公式如何表达速度的变化与所用时间的比值呢 . 案例 1:v = 83m/s-0 =2.8m/s 案例 2:v = 250m/s-0 =5 10 4 m/s t 30s t 0.005s上述方法就是变速直线运动中,描述物体运动速度变化快慢的基本思路和基本方法;为了描
24、述物体运动速度变化的快慢这一特点,我们引入 加速度 (acceleration)的概念 : 加速度是速度的变化量与发生这一变化量所用时间的比值(比值定义法) ;通常用 a 表示,就有 a v,这就是变速直线运动的t加速度的基本定义式;在国际单位制中,加速度的单位是 ms 2,读作 米每二次方秒 ;速度是矢量,速度的变化量也是 矢量 ,加速度也是矢量,不仅有大小,也有方向;在直线运动中加速度的方向与速度方向有什么关系呢?下面我们一起来争论 : 二、加速度方向与速度方向的关系当物体加速运动时,就vv2-v1O,时间t 是标量,加速度a 的运算值为正值,假如以初速度的方向为正方向 即初速度 v取正值
25、 ,a 为正值;就表示 a 的方向与初速度的方向相同;或反过来说,如加速度 a 与初速度同向时,就这个直线运动为加速运动;当物体是减速运动时,就 v v 2-v 1 O,时间 t 是标量,加速度 a 的运算值为负值,假如仍以初速度的方向为正方向 即初速度 v取正值 ,a 为负值;就表示 a 的方向与初速度的方向相反;或反过来说,如加速度 a 与初速度反向时,就这个直线运动为减速运动;请说说什么是匀变速运动?假如物体的加速度保持不变,该物体的运动就是匀变速运动;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载犹如
26、平均速度与瞬时速度那样,加速度也有平均和瞬时之分;在匀变速运动中,平均加速度与瞬时加速度有什么关系. 增加或削减 ,每时每刻的加速度,即瞬时加速度与一段在匀变速运动中, 其速度随时间匀称变化时间内的加速度,即平均加速度相同;匀速直线运动可看成什么运动 . 可看成加速度为零的匀变速运动;汽车的加速性能是汽车的一个很重要的参数,有人说,我这车好,启动快;在百米赛跑中,我们常说某某同学身体素养好,有很好的爆发力,起跑快;加速度和速度的区分: 1 速度大,加速度不肯定大;加速度大,速度不肯定大; 2 速度变化量大,加速度不肯定大; 3 加速度为零,速度可以不为零;速度为零,加速度可以不为零;【例题剖析
27、 】例题 1 做匀加速运动的火车,在 40 s 内速度从 10 ms 增加到 20 ms,求火车加速度的大小汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2 s 内速度从 10 ms 减小到零,求汽车的加速度大小;例题 2 判定以下说法是否正确 做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度方向总是相同;错只有做匀加速直线运动的物体,它的加速度方向和速度方向相同;做匀变速直线运动的物体,它的速度变化越大,加速度越大;错速度变化大,但不知所用时间的多少;做匀变速直线运动的物体,它的速度变化越快,加速度越大;对三、从 v 一 t 图象看加速度速度一时间图象描述了什么问题.怎样建立速度一时间图象. 以纵轴为速度轴,在
28、坐标速度一时间图象是描述速度随时间变化关系的图象,它以时间轴为横轴,系中将不同时刻的速度以坐标的形式描点,然后连线,就画出了速度一时间图象;【摸索与争论 】大. 图 152 中两条直线 a、 b 分别是两个物体运动的速度一时间图象,哪个物体运动的加速度比较我们可以从直线上任意挑选间隔较大的两点来找到这两个点间的速度变化量v,时间间隔t ;这样就可以定量求加速度了,用加速度的定义式av t就行了;【课堂训练 】如图是某质点做直线运动的v 一 t 图象,从图上求出各段的速度变化量及加速度;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - -
29、- 学习必备 欢迎下载例题解析【例 1】关于物体的运动情形,以下说法正确选项 ()A. 物体的速度为零时,加速度肯定为零B.物体的运动速度很大时,加速度肯定很大C.物体的速度变化量很大时,加速度肯定很大D.物体的速度减小时,加速度可能增大【例 2】做匀变速直线运动的物体,在前 5 s 内速度由零增至 20 ms,在后 5 s 内速度由 20 ms 减至 5 ms求物体在前 5 s 内和后 5 s 内的加速度;【例 3】如图 1 53 所示为一物体作匀变速直线运动的 点;vt 图像,试分析物体的速度和加速度的特图 153 【例 4】如图 154 所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象,试依
30、据图象分析各段的运动 情形,并运算各段的加速度本节小结速度变化快慢的描述加速度图 15 4 一、加速度 加速度: 速度的变化量与发生这一变化量所用时间的比值;(描述速度变化快慢的物理量)符号: a 单位: ms 2 或 m.s-2,读作 米每二次方秒 ;二、加速度方向与速度方向的关系 在直线运动 中,假如速度增加,就加速度的方向与速度的方向相同;假如速度减小,就加速度方 向与速度的方向相反;三、从 v 一 t 图象看加速度从直线的倾斜程度能判定加速度的大小,在同一v 一 t 图象中,直线越陡,加速度越大;加速度(1)定义:速度变化量与发生这一变化所用的时间的比值;a=DvDt(2)物理意义:描
31、述物体运动速度变化快慢的物理量;(3)单位:米每二次方秒(m/s 2)(4)加速度是矢量,方向与速度变化的方向相同(5)加速度与速度没有直接关系:加速度很大, 速度可以很小、 可以很大、 也可以为零 (某瞬时);名师归纳总结 加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(6)加速度与速度的变化量没有直接关系 :加速度很大,速度变化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度变化量可以很大、也可以很小;加速度是“ 变化率 ” 表示变化的快慢,不表示变化的大小;(7)物
32、体是否作加速运动,打算于加速度和速度的方向关系,而与加速度的大小无关;加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小,不表示速度增大或减小;当加速度方向与速度方向相同时,物体作加速运动,速度增大; 如加速度增大, 速度增大得越来越快;如加速度减小,速度增大得越来越慢(仍旧增大);当加速度方向与速度方向相反时,物体作减速运动,速度减小; 如加速度增大, 速度减小得越来越快;如加速度减小,速度减小得越来越慢(仍旧减小);( 8)强调: 加速度的正、负号只表示其方向,而不表示其大小;( 9)加速度不变的运动叫做匀变速运动;匀变速运动又 分匀变速直线运动和匀变速曲线运动;匀加速直线运动:vt v0
33、, . v 为正值, a0,a 与 v0 方向一样;匀减速直线运动:vt v0, . v 为负值, a 0, a 与 v 0方向相反;巩固训练1. 关于速度和加速度的关系,以下说法中正确选项 ()A速度变化越大,加速度就越大B速度变化越快,加速度越大C加速度大小不变,速度方向也保持不变D加速度大小不断变小,速度大小也不断变小2. 足球以 8m/s 的速度飞来,运动员把它以 12m/s 的速度反向踢回,踢球时间为 0.2s, 设球飞来的方向为正方向,就踢球的这段时间的加速度是 ()2 2 2 2A、 20m/s B、20m/s C、 100m/s D、100m/s3. 做匀加速运动的火车,在 40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s,求火车加速度的大小?汽车紧急刹车时做匀减速运动,在 2s 内速度从 10m/s 减小到零,求汽车的加速度?4. 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为 4m/s,经过 1s 后的速度的大小为 10m/s,那么在这 1s内,物体的加速度的大小可能为;5如图 155 所示是某一质点做匀减速直线运动的速度图象,从图象可知,该质点运动的初速 0_米/秒,加速度 a米/秒 2,方向与质点运动初速度 0方向,在 20 秒末质点的速度是 米/秒;图 155 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页
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