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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版科学五年级上册学问点归纳第一单元 1.种子发芽的必需条件是水分、空气、相宜的温度;2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光;3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、相宜的温度;4.蚯蚓喜爱生活在阴暗、潮湿的环境中;5.各种动物都喜爱生活在肯定的环境里;6.生物的生存除了需要肯定的自然条件外,它们彼此之间也 是相互依靠,相互影响的;7.食物是动物生存最重要的需求之一;8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链;9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消 费别人制造的食物的生物叫消费者;10. 食物链通常从绿色植物开头,到凶残
2、的肉食动物终止;11. 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物;生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交 食物网;12. 像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落;13. 自然界里某一区域的生物形成一个平稳的整体叫生态系 统;14. 假如生态系统的一个环节受到破坏,去平稳;整个生态系统就会失名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15. 自然界和生态瓶一样,假如环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响;其次单元 1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源;2.像这样,从不同侧面照耀得到的物体的影子叫投
3、影;3.影子的形成必需有光源、屏幕和遮挡物;4.影子的长短与光源的位置、角度有关;5.影子的大小和光源到物体的距离有关;6.影子的外形和被照耀的物体侧面有关;7.古代的人利用日影观测仪计时;8.小明发觉大树的影子朝西,那太阳在东边;9.光以直线形式传播,速度以每秒 30 万千米;10. 光遇到镜面转变了传播方向,被反射回去, 这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的;11. 运用光的反射的有额镜、反光镜;12. 太阳表面温度达6 千多摄氏度,内部就达2 千多万摄氏度;13. 吸热本事最强的是黑色的粗糙物体;14. 物体和太阳光垂直升温快;15. 人们对太阳能的利用有:圣火、太阳能热水器;
4、太阳灶、 太阳能电板、 点燃奥运16. 汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜;17. 光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小;第三单元名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、地势及地势的特点:2、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高山,东部 多平原;3、地震和火山是地球内部运动引起的;地球内部分为地 壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳 的运动有关;4、地球内部的运动是地表外形发生不断的变化,这种变 化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山,有时是极 其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起;地
5、球表面的许多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时 间内难以察觉;5、许多的高山是由于板块的挤压后隆起形成的,许多的峡 谷是板块拉伸后形成的断裂谷;6、岩石变化的缘由有冷和热的作用、流水的作用、植物的 作用、动物的活动等;7、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破裂,这 种现象叫风化;8、土壤分层试验中,最底层是沙砾(小石子),中间是沙 和粉沙,最上层是颗粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物残体;9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的 混合物;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - -
6、- - - 10、土壤是地球上最有价值的资源;在每立方米的土壤中,生 活着几十亿个生物体;土壤为他们供应了食物和生存空间,也 为人类供应了 衣食住行的材料来源; 而全部生活在土壤中的生物的残体和排 泄物都能使土壤的腐殖质更丰富;动物和植物的根能松动土 壤,为空气和水营造空间;11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒,雨水在地面 流淌时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵 蚀;雨点降落到地面便是土壤被腐蚀的开头;12、影响土壤被腐蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植 物掩盖、降雨量的大小等;13、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被腐蚀;在坡度小 的地方,河流流速慢,会发生沉积;
7、所以一般大江大河的下游 和入海口往往是平原;14、自然界中每时每刻都由腐蚀和沉积的现象发生;腐蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,腐蚀和沉积形成了地球上不同的地势地貌;15、流水、风、冰川、波浪和重力都回腐蚀土地;16、房屋应当建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方 应当植树和种草,削减雨水对土地的腐蚀;第四单元 1、物体都有一个向下的力,这个力就是重力;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度 越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶
8、速度越慢,行驶距离越近;3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,外形很简单 转变,在外形转变时,它们会产生一个要复原原先外形的力,这个力叫弹力;4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都 是利用了物体的弹力;5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的 推力,这个力叫反冲力;喷气式飞机、火箭都是靠喷气 发动机产生的反冲力运动的;6、要使精致的物体运动起来,必需对物体用力;要使物体 运动的更快,必需对物体用更大的力;7、科学技术上统一规定用“ 牛顿” 作力的单位, 简称“ 牛” ,用“ N”表示; 1 牛约等于 100 克的力;8、使用弹簧测力计测重力时应留意:(1)拿起测力
9、计,先检查指针是不是指在“0” 位置;(2)读数时,视线与指针相 平;( 3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数值;9、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触 面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力;10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物 体运动起来的力就是它受到的摩擦力;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11、物体间接触面光滑,摩擦力越小;物体间接触面粗糙,摩擦力越大;物体重,运动时摩擦力越大;物体轻,摩擦力 越小;12、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种 方式;滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力;13、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力相伴 着;14、自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、 脚蹬的表面、 刹车橡皮、手柄做成花纹;不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条;15、赛车的设计特点:(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,防止打滑;( 2)要设计力气很大的发动机;(3)车身重心很 低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳固;(4)设计流线 型车身,使阻力减到最低;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
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