2022年教案,标志设计欣赏.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案标志的设计及观赏教学设计执教:四川文理学院美术系 xx 【教学目标】1、学问目标:向同学介绍标志设计的基本学问、设计思路和方法,初步了 解标志的设计构思与制作方法;2、技能目标:使同学明白标志设计的基本审美原就和把握标志设计的基本 技能;【课3、情感目标:提高同学的审美才能 ,树立正确的审美观念;时 】 1 课时【授课对象】 高二( 3)班【教学重点】1、标志设计的主要原就 2、标志设计的特点 3、标志的构思和制作过程【教学难点】设计并制作出具有独创性、单纯性、精确性和艺术特殊的标志;【教学过程】一、导入新课同学们 ,第一让我
2、们假设这样一种情境,我们到一个生疏的地方,看到了很醒目的标志:如、等,你会想到什么呢?同学回答 老师引导:你自然会想到中国电信、铁路 之所以能够想到这些,就是这个图浓缩了一个组织、企业、社团许多内涵;做到了图简意赅,这种起代表作用的图形符号,就是我们要讲的标志;二、基本学问1、什么是标志 标志,是说明事物特点的记号;它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,仍具有表达意义、情感和指令行动等作用英文称为:LOGO;标志的来历 :可以追溯到上古时代的“ 图腾”;那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特殊神奇关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即
3、称之为图腾);如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,仍有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾;2、标志的分类 老师提问 :现在 ,我们大家每天可在不同的场合见到一些标志 ,请认真回想 ,你 都见到过哪些标志 .这些标志各有什么作用 . 同学回答 : 老师归纳 :的确如 ,标志存在于我们社会的每个角落,适用于社会生活各个方名师归纳总结 面,在现代社会中 ,标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号,它具有特殊的美学价值,第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案强大的社会功用 ,成为一个种文化;出示情形导入时的几个生活常见标志:如“
4、红十字”从用途上分(板书) :、“ 中国移动” 、“ CCTV”A、纪念标志 :1979 年国际儿童年、中国 60 周年标志B、城市标志 :联合国标志、澳门徽标、香港徽标C、会议标志 :奥运会标志 D、商业标志: 大家应当很熟识了,现在同学们的衣着和使用的物品的标志 都属于商业标志E、公共图形 :贴近生活 ,服务社会 ,于人们的日常生活息息相关如:规范人们行为的交通标志和散见于公共场合的服务性标志,公共标识公 共标识 从造型特点上的分类(板书) :A、具象表现形式(一)、人体造型的图形:(二)、动物造型的图形:(三)、植物造型的图形:(四)、器物造型的图形:(五)、自然造型的图形:特点 :形象
5、自然、生动活泼、有直观趣味感,儿童品牌服装标志,娇子烟B、抽象的表现形式(一)、圆形标志图形(二)、四方形标志图形(三)、三角形的标志图形(四)、多边形标志图形(五)、方向形标志图形, 造型要简练、形象白猫洗衣粉特点 :造型严谨、寓意深刻 ,是把无形的事物转化为有形的可表意的形象 ,奥林匹克运动 ,用五个圆环表示五大洲紧密团结在一起, 及全世界运动员以公平、坦率的竞赛和友好的精神在奥运会上相见(会议标志)例如:交通、安全、指令、说明、认证等标志名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案C、字图型标志(一)、
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