2022年新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新课标人教版学校语文三年级下册课外阅读练习一 评判 一粒种子一粒种子睡在泥土里;他醒过来, 觉得很温和, 就把身子挺一挺;他有点儿渴, 喝了一口水,觉得很舒适,又把身子挺一挺;春风轻轻地吹着;种子问蚯蚓:外边是什么声音?蚯蚓说:那是春风;春风在叫我们到外边去;一粒种子睡在泥土里;他醒过来,觉得很温和,就把身子挺一挺;他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒适,又把身子挺一挺;春风轻轻地吹着;种子问蚯蚓:“ 外边是什么声音?”蚯蚓说:“ 那是春风;春风在叫我们到外边去;”“ 外边什么样儿?也这么黑吗?”“ 不,外边亮得很; ” 蚯蚓一边说,一边往外钻,“
2、 我来帮你松一松土,你好钻出去;”种子听了很兴奋,又把身子挺一挺;春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌;种子听见外边很喧闹,赶忙 说:“ 啊,我要赶快出去! ”种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!1、在下面的括号里填上合适的词语;一()种子一()水一()小鸟)()()一()蚯蚓一()春风一()小伴侣2、找出文中的一组近义词和一组反义词: (3、短文中与“ 突然一亮” 相照料的一个词是_;4、读一读,想一想,短文中哪个词语表现出种子正在生长?(5、想一想,种子发芽需要哪些条件?()6、这篇短文讲了一个什么故事?_ 拾贝的小女孩 宽阔的海滩上,潮水退了;一个拾贝的
3、渔家小女孩,光明的黑眸子搜寻着彩色的贝壳;突然,她停住了脚步;在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛楚地蹦跳着;头上的太阳, 无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干枯中痉挛;她似乎听到了小鱼越来越响的哭声;她的目光停滞了,显露出怜悯,布满了怜悯;她弯下腰,当心翼翼地用双手捧起了这条小鱼;小鱼在她的手里蹦跳着;她轻舒一口气,直起腰;渐渐地、一步一个脚印地走向大海边;小鱼被送进大海了;小鱼轻巧地冲进大海的浪花里,似乎奔向美丽的生活花园,和它不能离开的神奇世界;我看到:小女孩的黑眸子里闪射出爱的光荣,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密 1、从短文中找出以下词语的近义词;欢快()_ 干枯()可怜()2、我能
4、照样子写词语:当心翼翼_ _ 3、概括短文的主要内容;_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、短文结尾写小女孩“ 圆圆的酒窝里盛满甜密 ”,你知道小女孩为什么感到甜美吗?_ _ 4、你觉得小女孩是一个怎样的人?_ _的价值 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意特别兴隆;有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱;晚上丈夫回来,妻子(兴奋 奖;满意)地把自己的“ 要领” 告知了丈夫,以为会得到丈夫的夸谁知 丈夫一听 急得双脚直跳 痛心地抱头大哭起来 妻子诧异地问 怎么啦 丈夫捶胸
5、顿足地说 唉 你把我们最值钱的东西信誉 只 5 元钱就卖掉了 叫我怎能不哭(果真 竟然 虽然),从今他们的生意不如以前红火,最终最终完全破产;当妻子贫困交加,奄奄一息的时候,她懊悔地流着泪,说:“ 我明白了 ”1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上;2、从括号中挑选正确的词语,打上“ ”;3、照样子,写出几个结构相同的词语;老老实实()兴冲冲()奄奄一息()4、依据意思找出短文中的成语,并写在括号里;(1)东西价钱廉价,质量又好;()(2)形容特别着急、懊恼或极度哀痛的样子;5、给第四小节加上标点符号;6、认真阅读短文,回答疑题:什么缘由使小店的生意特别兴隆?_ 妻子的“ 要领” 是什么?
6、听了妻子的“ 要领” 后,丈夫为什么急得直跳?_ _ (3)妻子最终明白了什么呢?“ 我明白了, _ ;”7、找出本文的中心句用“ ” 画出来;8、用一两句话,写出你读了本文后的感受;_ 会飞的蒲公英初夏的一天, 我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上;山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花 我欢快地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿;一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、就),那里开满了一朵朵白色的小花;花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻巧地飞了起来;飞呀飞,飞得老高老高的;我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花;妈妈说这是蒲公英它最喜爱到外面的世
7、界去闯荡“ 真神奇!” 我称赞着说, “ 我也要去! ”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在宽阔的世界上空飞呀,飞呀 1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点;名师归纳总结 2、挑选()里恰当的词打“ ”;第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、文中写颜色的词语有 _ 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是_ ;4、填空:宽阔的()圆圆的(2 分)稚嫩的()5、你最喜爱文中的哪一种花?请说说理由;_ 6、你仍能介绍几种花吗?吃 西 瓜_ 骄阳似火,没有一丝风
8、,似乎空气凝固了,热得人们直 chun【】气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的;只有栖息在树上的知了,不停地 yn【】唱,但只能给人们 zng tin【】(烦躁 郁闷);唉,要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!傍晚,妈妈下班回家,竟然果真)买回来一个又圆又在的西瓜;这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手;这瓜足有七公斤重;cu 【】绿的瓜皮上镶着锯 ch 【】形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短;我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“ 嘣嘣” ,声音又响又脆;我操起菜刀切瓜,仍没等用力,西瓜已裂成了两半;嘿,好一个 sh 【】瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可
9、数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤渐渐地淌在桌面上;哎,光 g 【】了看,仍不知道这瓜的味道如何呢;我顺手切下一块想饱饱口福;刚把西瓜送到嘴边, 我的手就停住了: 对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了 我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步渐渐)向厨房走去 1、划去()里不恰当的词语;在文中的“ 【】” 内写出正确的字词;2、联系上下文说明词语;骄阳似火:爱不释手:顶端:3、照样子写句子:要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨,那_ ;要是 _
10、 ,那 _ ;4、读文章我们要进入情形,要依据作者描画的情形,估计人物的内心活动,体会作者的思想感情;“ 我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步渐渐) 向厨房走去 ”“ 我”会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的话写下来;_ _ 5、读一篇文章我们要整体感知其内容,请你概括出本文的主要内容;_ _ 6、作者在文中表达了对妈妈夏天到了 ,学校支配了午休时间_ 的思想感情;_ ,我当然要舒舒适服地睡一觉了;我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我; 每天两点半我都是准时被叫醒;醒来后, 我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤;我心里很是感谢父母;名师归纳总结 - -
11、- - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了;我静静地走到爸爸的门前,“ 呀!” 我呆住了;我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟;突然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼顿时,我全明白了: 爸爸就是这样准时地叫我的;立刻, 我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房,一眼看见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠 我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来, 泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来;我百感交
12、集,心想: _ _ 1给这篇短文定个题目,写在横线上;2给其次自然没标点的地方段加上标点;3读画“ ” 句子,找出写爸爸动作的词,并写下来;_ 4从文中找出一句比如句,用“ ” 划出来,并仿写一句;我会写:_ 看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集;上;读了这篇短文,你有什么感受?阅读题六“ 我” 心里会想些什么?把想到的填在文中的横线鸟是人类的伴侣,是害虫的天敌;它们大多都是捉害虫的能手;啄木鸟每天早晨三点钟就开头工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子;一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多;一窝小燕子一个夏天可以毁灭一百万只虫子;一只猫头鹰每年能为人类节约一吨粮食;看到这些鸟儿每天都在悄悄地为人类
13、做奉献,谁仍忍心损害它们呢?1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上;本文共有()个自然段; (2 分)2、“ 粮” 用部首查字法应查部首 (),再查()画,用音序查字法应查字母 ();(3 分)3、短文是环绕哪句话来写的?请用“ ” 在文中画出;(2 分)4、请把描写小燕子的句子,用“ ” 画出来; 2 分 5、这段话写了、四种鸟捕虫的本事;( 4 分)6、结尾一句话是()句,改成陈述句写在下面的横线上;美丽的南沙群岛片段南沙也是一个迷人的世界;天是一片蓝玉,海是一块翡翠; 远望天水相接, 翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮丽;俯看清亮光明的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙
14、海疆,连浪涛都是美的;每一个浪头都托起雪白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束;可以确定, 将来的南沙群岛会是一个布满魅力的旅行胜地;1.用波浪线画出这段话的中心句;2.给划波浪线的句子加上标点;3.写出以下词语的近义词;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 俯看()似乎() 将来()挥舞()4.照样子再写几个词;一簇簇、一团团() () ()5.用横线画出文中的比如句;大作家的小老师(片段)事后,萧伯纳深有感受地说 一个人不论取得多大成就 都不能自夸 对任何人,都应当公平相待 永久虚心;这就是那位小姑
15、娘给我的训练;她是我的老师 1、在文中的“ ” 里加上合适的标点符号;2、“ 她是我的老师” 中的“ 她” 是指;“ 我” 是指;3、小姑娘成为大作家的老师的缘由是什么呢?用“ ” 画出有关句子;4、读了这段话你明白了;恐龙(节选)恐龙的种类许多,形状更是千奇百怪;雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象仍要重,它每踏下一步就发出一声轰响,似乎雷鸣一般;梁(li ng ni ng)龙身体很长从头到尾足有二十多米, 走起路来,似乎是一架移动的吊桥;剑龙的背上插着两排一角形的剑板,尾巴上仍有四支利剑一样的尾刺;三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,每只角都有一米长这样的脸型(x n x ng),任
16、何动物都望而生畏;1、 划去括号内不正确的读音;2、 短文是环绕哪句话写的?请用“” 在文中划出来;3、 短文写了哪几种恐龙?请写在下面的横线上;4、 誊写文中一个打比方的句子,再填空;比如句:这句话把 比作庐山的云雾庐山的云雾千姿百态;那些覆盖在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带;云雾布满山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是庞大的天幕;1、这段话是环绕来写的,突出了句子中“” 这个词语;2、文中运用了好多打比方的方法详细写出了庐山云雾比作比作的特点;又如句子如句子:“” ,把;“” ,把3、仿照这样的方法,你也来写写傍晚,西边的天
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