幼儿园大班美术活动(鸟儿满天飞)教案反思 .docx
《幼儿园大班美术活动(鸟儿满天飞)教案反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班美术活动(鸟儿满天飞)教案反思 .docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班美术活动(鸟儿满天飞)教案反思 (幼儿园大班美术活动(鸟儿满天飞)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动名称:绘画(鸟儿满天飞) 年龄段和领域:大班美术 活动目的: 1、引导幼儿仔细观察鸟儿翱翔的不同形态,尝试用绘画的方式创造性的表征小鸟的形象。 2、在整个绘画经过中感受 中国元素 的独特美。 3、体验作品中不同形象、不同动态鸟儿满天飞带来的美感,进一步激发幼儿创作的兴趣。 4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述本人的想法。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备:手绘风凰、羽毛图案 中国风 版幼儿画
2、纸、不同形态的鸟儿图、展板、课件、(百鸟朝凤)民族音乐 活动经过: 一、兴趣与欣赏,通过(百鸟朝风)的传讲引起幼儿的绘画兴趣。 1、出示羽毛 提问:小朋友这是什么?这是谁的羽毛?我们的绘画课要从这些羽毛2、在(百鸟朝凤)音乐中,老师一边讲故事一边手绘传讲中不起眼的小凤凰。(故事后附) 二、观察讨论 1、方向的引导 提问:漂亮的小鸟从四面八方飞来,看,这只小鸟是从哪儿飞来的? 它的头朝哪儿? 老师小结:小鸟的头朝哪儿,小鸟就朝哪里飞。 2、形态的观察 老师请幼儿大胆讲述本人喜欢的鸟,从翅膀、尾巴、颜色等部位讲述。 请幼儿讲述见过的其它小鸟 老师可引导幼儿发现小鸟形态的不同之处 三、幼儿创作 1、
3、提问:鸟儿满天翱翔,你想不想画一只更漂亮的小鸟?谁来讲讲你想画一只什么样的小鸟? 2、幼儿创作,教师从形态、花纹等方面进行巡回指导。 四、欣赏评价 1、请幼儿讲讲本人画的小鸟 2、请幼儿讲讲喜欢的同伴的作品 3老师适当总结、提升 技能情感的延伸: 1、出示凤凰的手绘图片,进一步激发幼儿的兴趣,并整体感受画面中鸟儿朝着凤凰满天飞舞的景象。 老师:小朋友画的鸟儿满天飞,我们飞到了凤凰的家,看,凤凰出来了,它可真美呀。 2、出示明清及近代艺术家以不同形式创作的(百鸟朝凤)作品,开拓幼儿视野,进一步引起幼儿共鸣,激发幼儿 我要当艺术家 创作 大作 的兴趣。 我们画的小鸟朝着凤凰展翅高飞,这幅画就叫(百
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班美术活动鸟儿满天飞教案反思 幼儿园大班 美术 活动 鸟儿 满天飞 教案 反思
限制150内