幼教一日生活常规及教师一日工作经过流程详细介绍.doc
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1、.-宁夏回族自治区教育厅办公室文件宁教基办201584号自治区教育厅办公室关于印发宁夏回族自治区幼儿园一日活动流程细则(试用)的通知各市、县(区)教育局,宁东管委会社会事务局:近年来,通过实施学前教育三年行动计划,各地普遍加大了幼儿园建设力度。目前,全区幼儿园总数增加了一倍,学前教育资源迅速扩大,在园人数大幅提高,学前教育的发展受到了广大家长和社会各界的普遍重视。但由于教师数量不足、专业化程度低等原因,一些新建幼儿园、农村幼儿园的一日工作流程不科学,随意性大,对幼儿习惯培养成效不佳。为了全面贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)、3-6岁儿童学习与发展指南精神,确保在资源扩大的同时,保教质量同步提高,
2、结合我区实际,特制定宁夏幼儿园一日活动流程指导细则(以下简称细则),现印发给你们,请认真贯彻执行。要坚持保教结合,科学、合理的安排一日活动。各类幼儿园要创设与教育相适应的良好的心理环境和物质环境,探索和选择符合本园实际的课程,杜绝小学化的教育内容和行为,指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动,培养良好的生活习惯和自理能力,促使幼儿体、智、德、美和谐发展。各地教育行政部门要以本细则为依据,加强幼儿园的管理,各幼儿园要依据本细则科学、合理地安排幼儿园一日活动,活动的具体时间可根据当地及园所实际情况略作调整,但一日活动的各个环节不能省略(遇重大活动可做适当调整),对幼儿的常规要求和教师的职责要求不能
3、降低。尤其是一些缺乏管理经验、教师专业化程度低的幼儿园,要以本细则为准,科学安排一日活动,尽快使幼儿园管理人员、教师熟练掌握一日活动各个环节的要求,努力提高幼儿园保教质量。各地教育行政部门要尽快将细则印发给各幼儿园,各幼儿园要根据细则要求,梳理本园一日活动安排,规范幼儿和教师行为,尤其是要强化教师职责,确保幼儿在园一日生活安全、愉快。附件:宁夏回族自治区幼儿园一日活动流程细则(试用) 自治区教育厅办公室 2015年6月11日.-附件幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则(试 用)序一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,是幼儿个体在参与、体验与创造中,利用环境自我更新的历程。一日生活的内容即幼儿
4、在园的全部生活,如果从作息的角度,可视为幼儿在园生活安排的所有环节;如果从活动的角度,可视为幼儿源自自身成长的需要所开展的一切活动。在幼儿期,幼儿的成长是在生活中进行的,生活的过程就是学习的过程,幼儿的学习在其日常的进餐、喝水、盥洗、如厕、午睡、游戏、交往与探究等活动中发生着、进行着。它既能满足幼儿生理需要,又能促使幼儿良好生活习惯的养成,它既是知识、技能学习的有效途径,又是幼儿形成自主性和独立性的基础。幼儿园教师应合理地组织好幼儿一日生活,充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值,做到科学保教,让教育自然地融入幼儿当下的生活中,时时关注幼儿,处处渗透教育,让幼儿在生活中身心健康地成长。此细则
5、依据教育部幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教师专业标准要求制定,期望规范教师保教行为,提升科学保教质量,让幼儿在快乐和满足的生活中,幸福成长。同时,也期望广大幼儿园教师能结合自身专业水平,根据本地区幼儿园的实际情况,在一日生活中发挥教师的主导性,创造性的运用,不断完善和优化幼儿在园一日生活。幼儿一日夏季作息时间表(5月10月)活动时间活动环节活动内容7:30 8:00生活活动入园及晨间活动8:00 8:40盥洗、如厕、早餐8:40 9:10户外活动早 操生活活动盥洗、如厕9:10 9:45学习活动集体或小组教育活动9:45 10:00生活活动如厕、喝水10:00 10:30
6、学习活动(4-6岁)集体或小组教育活动游戏活动(3-4岁)游戏(区域)活动10:30 11:00户外活动集体和自由户外活动11:00 11:10生活活动如厕、盥洗、餐前准备游戏11:10 11:40午餐11:40 11:55睡前活动11:55 14:30盥洗、午睡14:30 15:10起床、喝水、午点15:10 15:50游戏活动游戏(区域)活动15:50 16:00生活活动如厕、盥洗、喝水16:00 17:00户外活动集体和自由户外活动17:00 17:10生活活动如厕、盥洗、喝水餐前准备游戏17:10 17:40晚餐、离园准备17:40 18:30离园活动幼儿一日冬季作息时间表(11月次年
7、4月)活动时间活动环节活动内容7:30 8:00生活活动入园及晨间活动8:00 8:40盥洗、如厕、早餐8:40 9:15学习活动集体或小组教育活动9:15 9:30生活活动如厕、喝水 9:30 10:05学习活动(4-6岁)集体或小组教育活动游戏活动(3-4岁)游戏(区域)活动 10:05 10:25户外活动早 操10:25 11:00集体和自由户外活动11:00 11:10生活活动如厕、盥洗、餐前准备游戏11:10 11:40午 餐11:40 11:55睡前活动11:55 14:30盥洗、午睡14:30 15:10起床、喝水、午点15:10 16:00游戏活动游戏(区域)活动16:00 1
8、7:00户外活动集体和自由户外活动17:00 17:10生活活动如厕、盥洗、喝水、餐前准备游戏17:10 17:40晚餐、离园准备17:40 18:30离园活动幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则(试用)环节工作流程幼儿常规教师工作细则时间内容带班教师配班教师(或保育员)生活活动7:308:00入园及晨间活动1、衣着整洁,愉快来园,接受保健大夫晨检。2、能够用普通话主动与教师、同伴打招呼,并能开心地和家人说再见。3、能将脱下的外衣叠整齐和帽子等放在指定的位置,双手轻拿小椅凳轻轻放到相应位置。4、积极参与晨间活动,能主动和其他小朋友交流。1、做好幼儿晨间活动准备。2、站在班级门口,面带微笑用普
9、通话主动向家长、幼儿问好,以热情、亲切的态度接待幼儿,蹲下来和孩子亲密接触,稳定幼儿情绪。3、观察、了解幼儿的情绪及身体状况,查看幼儿是否携带不安全物品(二次晨检);请带药幼儿家长填写服药单,并认真仔细的收放幼儿药品。4、指导幼儿整理衣、帽等物品,提醒幼儿轻拿轻放小椅凳。1、提前开窗通风,做好幼儿水杯、毛巾等生活用品的摆放,完成班级卫生清洁及桌面消毒工作。2、准备好幼儿饮水,保证幼儿随时有温水喝。3、根据季节的变化,组织幼儿开展室内外相结合的晨间活动。8:008:40盥 洗1、养成饭前、便后、手脏时洗手的良好习惯。2、自觉遵守盥洗规则,不玩水,节约用水,不推挤,保持袖口、地面的干净。3、能挽起
10、衣袖用正确的方法认真洗手,动作迅速、认真,用自己的毛巾擦手。4、盥洗后关紧水龙头。5、睡前要漱口。1、提醒幼儿分组并安静有序地进行洗手活动,保证全部幼儿在教师视线内,2、在活动室组织不喝水幼儿或已洗完手的幼儿做些安静的游戏,避免消极等待。1、指导幼儿认真用“七步法”正确洗手。2、教育幼儿节约用水,能控制水流大小,洗完手后要在水池内轻轻甩三下,并用自己的小毛巾擦手,保持镜面、地面的整洁。3、发现有打闹、玩水等情况,及时给予提醒和引导。早 餐1、知道愉快安静地进餐,对身体健康有益,能正确使用餐具,乐意自己吃饭,不东张西望。不挑食,不用手抓食物,不将自己不吃的饭菜放在别的小朋友的碗里,不剩饭菜。2、
11、保持桌面、地面、衣服和餐具干净,餐后将餐具按要求放到指定位置;收拾食物残渣,将擦过嘴纸巾放到纸篓里。3、进餐时若有客人来,可以不用问候。1、让幼儿愉快、安静地进餐,餐前、餐中不处理问题。2、教会幼儿正确使用餐具,培养良好的进餐习惯,并鼓励幼儿不挑食、不偏食。3、注意观察,精心照顾幼儿,轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,不催促幼儿进餐。4、早餐时清点人数,填写考勤表和因病缺勤表。1、餐前洗手,盛饭时注意做到冬季保温,随来随盛,夏季不盛过烫的饭菜。2、根据幼儿进食量,随时添饭,不催食,指导幼儿擦嘴。3、注意照顾个别体弱和生病的幼儿。4、餐后整理,清洁桌面和地面。户外活动8:409:10早
12、操1、孩子排队走路时一个跟着一个走,前后不互相拉、拽衣服。2、乐意参加早操活动。上、下楼梯靠右边逐级走,不推、不挤、不跑、不跳。3、按队形排好队,做操时认真、有精神,动作合拍、协调有力。4、爱惜早操器械,轻拿轻放,正确使用并收拾整理活动器械。1、组织幼儿有序地上、下楼。2、做操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带,组织幼儿有序地到户外做操,注意随机进行安全提示。3、教师精神饱满,口令、示范动作准确熟练,并注意幼儿基本动作的练习和操节变换,遵守规则。4、鼓励幼儿认真锻炼,面向全体并关注个别幼儿。1、组织幼儿有序地上下楼。2、协助带班教师组织早操活动,维持幼儿纪律,对个别幼儿进行重点指导。3、活动中注意
13、观察幼儿,及时增减衣物,处理异常情况。生活活动如厕1、养成活动前如厕的良好习惯。2、有便意时知道自己如厕或告诉成人,及时排便。能自己脱提裤子,大小便入池。3、定时排便,便后自理并洗手。4、能按次序如厕,谦让同伴,不争不抢,不在卫生间逗留、玩耍。1、提醒幼儿及时如厕或组织男孩、女孩轮流如厕。2、在活动室组织不如厕的幼儿做些安静的游戏,避免消极等待。1、注意及时填放手纸,清洁地面,整理盥洗室。2、指导幼儿学会脱提裤子,培养幼儿排便如厕、便后自理和洗手的习惯。3、注意观察幼儿如厕过程中存在的个别问题及危险行为,及时提醒和教育。4、教育幼儿节约手纸,手纸入筐,便后要冲水。盥洗内容同上内容同上内容同上学
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