[幼儿园中班语言教案《梳子》] 中班语言梳子教案.doc
《[幼儿园中班语言教案《梳子》] 中班语言梳子教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[幼儿园中班语言教案《梳子》] 中班语言梳子教案.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新幼儿园中班语言教案梳子 中班语言梳子教案使幼儿进一步了解各种事物之间的相互关系。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班语言教案梳子,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。教学目标:1、初步引导幼儿学习仿编诗歌,培养幼儿仿编诗歌的兴趣。2、巩固幼儿对诗歌内容的理解,进一步感受作品的表现手法,增进幼儿对学习诗歌的兴趣。3、使幼儿进一步了解各种事物之间的相互关系。4、通过活动提高幼儿的观察能力、理解能力、模仿能力、想象能力及创造能力。教学准备:1、幼儿已经初步学习过诗歌梳子;已有一定的各种事物之间的联系的直接或间接经验。2、多媒体教学设备及电脑课件一套,录音机一台、空白磁带一盒。3、室
2、外布置成美术图片展览馆,在课前带幼儿进行参观,幼儿操作卡片及背景图。4、教师布置成影剧院形式;幼儿每人一张写有数字的图形卡片。教学过程:1、教师语言引导,幼儿参观美术图片馆,帮助幼儿了解各种事物之间的相互关系。2、复习诗歌梳子。1)教师语言引导,幼儿进入教室:小朋友,老师今天带你们到电影院去看电影,现在老师给每个小朋友发一张电影票,进入电影院后请小朋友对号入座。2)出示根据诗歌内容制作的电脑课件,幼儿随画面集体有表情地背诵诗歌梳子,巩固幼儿对诗歌内容的理解:小朋友,电影里演了些什么?我们可以为它匹配学过的哪首诗歌?现在请小朋友跟着电影一起有表情的朗诵一遍这首诗歌。3)教师根据诗歌内容提问,通过
3、对有关问题的讨论,帮幼儿感受诗歌的表现手法,了解各种事物之间的联系,提高幼儿对学习诗歌的兴趣;同时也为幼儿的仿编活动打下了一定的基础:风和船真的是树和海的梳子吗?为什么说风和船是梳子?他们是怎样梳着树和船的头发的?3、学习仿编诗歌梳子。1)出示电脑课件:小鸟在蓝天上飞翔、小鱼在水里游。教师引导幼儿观察画面,并作仿编诗歌的示范。a)出示电脑课件,引导幼儿观察画面:现在电影里出现了什么动物?他们在干什么?b)帮助幼儿理解画面与诗歌之间的内在联系:风吹拂着小树,使树枝树叶不停的摆动,我们可以形象的说风是树的梳子;船在海上航行,我们可以把船比作海的梳子;那么,在这幅画中我们可以把什么比作梳子?他们有梳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园中班语言教案【梳子 幼儿园中班语言教案梳子 中班语言梳子教案 幼儿园 中班 语言 教案 梳子
限制150内