我是一个教师.doc
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红尘内外,幸福的双面人生我是一个教师,一个语文教师。一直都暗自满足着,清高着,幸福着。我不富裕,有些清贫,但衣食无忧,娱乐随心。我以书本为伴,与智慧为友。备课,我阅读,我思考,含英咀华。撷取智慧的甘露,化作春风,撒作细雨,滋养着每一颗朝向太阳的幼苗。文化经典,引领学生聆听古圣先贤的谆谆教导;时文精粹,展示给学生人类情感的异彩纷呈;文章写作,倾听纯真心灵的生活感悟和真诚的倾诉。课余,我浏览,我回味,博览群书。超然在自己的精神的小天地,享受喧嚣中的宁静,浸润自己日益粗粝的心灵,期望使之温润而清明。我与纯真交流,与高尚相约。我的世界,没有城府,没有心机,没有虚与委蛇,没有尔虞我诈。满眼的是花一样的青春,意气风发的少年。使命感、责任感油然而生,于是青春会常在,于是脊梁会挺拔,于是满心是成就别人人生的喜悦,塑造民族灵魂的骄傲。红尘之内,我也世俗。喜爱美食华服,也好娱乐消遣。逛逛街,旅旅游;唱唱歌,玩玩牌,享受着作为自然生命的欢愉,自是不亦乐乎。红尘之外,我清高,我幸福,享受着作为人的高贵。我真的相信“教师是站在人类摇篮边上的人”,我真愿意做孩子的导师,竭忠尽智做后辈的领路人。我也这样要求自己,规范自己。用心读书,努力修身;用智慧启迪智慧,用人格塑造人格。不敢有闪失,并以此为傲。巴金说过,人不是单靠吃米活着。下辈子,如果幸运,我还做教师。我会做得更好。
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