为“画图”作品题字.doc
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1、为“画图”作品题字教材分析:本课选自四川省少年儿童出版社出版的三年级下册第十四课为“画图”作品题字,在该册教材的末尾位置,是在前面“画图”软件的基本知识讲解完了之后,对作品进行完善和美化而设置的。之所以选择三年级下册的本课进行教学,是因为该三年级的学生在一、二年级的时候已经掌握了“画图”软件工具箱中的其他大多数工具,而没有学习“文字”工具,联系实际美术课中进行绘画作品创作时,需要写上主题和绘画作者姓名等情况,就直接引入了本次课的内容。本次课的主要内容就是运用“画图”软件中的知识和汉字录入的知识进行综合练习,为已有的“画图”作品添加文字。教材通过对“文字”工具如何使用进行详细的讲解来完成题字而完
2、善、美化作品的目标。本课的重点是使用文字工具在“画图”作品中输入文字,难点是对文字进行字体、字号、大小等属性进行修改来美化文字。学情分析:来自三年级的学生在以前的信息技术课上掌握了“画图”软件工具箱中的大多数工具的使用的方法,能够完成简单的作品。但是,对于文字工具的使用,学生还很陌生,只有个别学生知道,而且也是知道纯粹的添加文字的方法,对于美化文字还不清楚。所以,本次课的教学内容对于这一批三年级学生来说,内容的难易程度还比较适中,而且,选择合适的“画图”作品也能提升学生学习的兴趣。简单的使用“文字”工具在作品上添加文字对于学生来说,应该还比较容易,难点可能会出现在对文字背景颜色的设置和对文字的
3、美化上。教学目标:知识与技能 掌握通过“文字”工具在“画图”作品中输入文字的方法,学会编辑文字过程与方法 通过使用“文字”工具在“画图”作品中添加文字,并对文字进行字体、字号、大小等属性进行编辑美化文字,最终完善美化“画图”作品。情感、价值 拉近学生与广州亚运会的距离,感受亚运会的气息,感受作品的完整美。教学重点:使用文字工具在“画图”作品中输入文字,编辑文字。 教学难点:对文字进行字体、字号、颜色等属性进行编辑文字来美化文字。课前准备:两件迎亚运绘画作品(一件有题字,一件无题字)以及网络教室课时安排:一课时教学过程:引入: 介绍引入,2008年北京奥运会期间,有两位同学做了两件宣传画。请大家
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- 画图 作品 题字
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