人教版思想品德七年级下册第二单元第四课第二框少年能自强课件(31).pptx
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1、2人教版七年级下册第二单元人教版七年级下册第二单元 做自立自强的人做自立自强的人 少年能自强少年能自强第四课第四课 人生当自强人生当自强 大同十三中大同十三中 杜文生杜文生 展 自强之行听 自强之声探 自强之法书 自强之言听听自强之声自强之声 他是谁?你感受到他蕴含了什么品质?他是谁?你感受到他蕴含了什么品质? 刘伟刘伟1010岁失去双臂。岁失去双臂。1414岁岁在全国在全国残疾人游泳锦标赛上夺得残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银两金一银。1616岁岁学习打字;学习打字;1919岁岁学习钢琴,一学习钢琴,一年后达到相当于用手弹钢琴的专业年后达到相当于用手弹钢琴的专业7 7级水平;级水平;2222岁
2、岁挑战挑战吉尼斯世界纪录吉尼斯世界纪录,一分钟打出了一分钟打出了233233个字,成为世界上个字,成为世界上用脚打字最快的人;用脚打字最快的人;2323岁登上了岁登上了维维也纳金色大厅也纳金色大厅舞台,让世界见证了舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。中国男孩的奇迹。刘伟故事1:成功 探探 自强之法自强之法 刘伟故事2:立志 “我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。精彩地活着。”这就是刘伟对人生的态度。这就是刘伟对人生的态度。 有一次,母亲带着他来到一所音乐学院,可校有一次,母亲带着他来到一所音乐学院,可校长的一句话,深深刺痛了母子两人的心,也更坚
3、定长的一句话,深深刺痛了母子两人的心,也更坚定了刘伟的决心。了刘伟的决心。 学琴的时候他才发现,困难还有许多。刘伟连学琴的时候他才发现,困难还有许多。刘伟连坐都坐不稳,更别提用脚弹琴了,练琴的艰辛超乎坐都坐不稳,更别提用脚弹琴了,练琴的艰辛超乎了常人的想象。了常人的想象。 “没有人规定,钢琴一定要用手没有人规定,钢琴一定要用手弹。弹。”抱着这个信念,他决定学好钢琴,做钢琴师。抱着这个信念,他决定学好钢琴,做钢琴师。他每天坚持练琴他每天坚持练琴8 8小时,练得腰酸背疼,脚趾磨出小时,练得腰酸背疼,脚趾磨出了血泡。腿抽筋了,歇一会再练。仅用一年时间他了血泡。腿抽筋了,歇一会再练。仅用一年时间他就达
4、到了钢琴就达到了钢琴7 7级的水平。级的水平。1 1、刘伟学习中有什么困难?、刘伟学习中有什么困难?2 2、刘伟的理想是什么?、刘伟的理想是什么?他为什么可以实现自己的理想?他为什么可以实现自己的理想?理想,自强的理想,自强的航标航标(1)要自强,首先要树立坚定的理想;)要自强,首先要树立坚定的理想;(2)对理想执着追求、不懈努力,是自强者)对理想执着追求、不懈努力,是自强者的共同特点。的共同特点。针对性训练 阅读阅读小辉的故事小辉的故事,思考:,思考: 理想在小辉成为当地的理想在小辉成为当地的“苹果苹果 大王大王”过程中起了什么作用?过程中起了什么作用?说理想1.1.你的理想是什么?为什么?
5、你的理想是什么?为什么?2.2.在为理想奋斗的过程中,在为理想奋斗的过程中,你感受到什么?你感受到什么? 理想是石,它敲出星星之火; 理想是火,它点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮我们前行的路; 理想是路, ; 理想是 ; 理想 感受理想:用接力棒的形式刘伟故事3:克制 练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,无法像手指那样张开弹琴,一系列的困一系列的困难让刘伟愈发没有信心。难让刘伟愈发没有信心。 但刘伟知道,不能再让这唯一的梦想破但刘伟知道,不能再让这唯一的梦想破灭!灭
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