Unit6 Doyoulikebananas_第4课时.doc
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1、第四课时Section B (2a2c)Section B (2a2c)教学目标【知识目标】Important words:star,eat,well,habit,healthy,really,question,want,be,fatImportant phrases:sports star,ask sb. about sth.,eating habits,for breakfast,after dinner,want to do sth.,healthy foodImportant sentences:1.Sports star eats well!2.David asks the voll
2、eyball star,Cindy Smith,about her eating habits.3.What do you like for breakfast?4.I dont want to be fat.【能力目标】1.继续学习描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物,能够用but来表达简单的句子。2.阅读有关食物喜好的短文,并能获得相关信息,进一步稳固和运用所学语言。【情感目标】通过任务型活动,使学生学会在实际生活中均衡饮食,合理配餐;通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神。教学重难点重点:1.能通过介绍食物学会询问对方喜欢与不喜欢的食物。2.能在实际生活情景中运用所学的
3、句型来询问对方喜欢与不喜欢的食物。3.阅读有关饮食方面的文章,并能获得相关信息,提高综合运用英语的能力。难点:1.能在实际生活情景中运用所学的句型来询问对方喜欢与不喜欢的食物。2.阅读有关饮食方面的文章,并能获得相关信息,提高综合运用英语的能力。教法学法问答法;任务型教学法;合作学习法;阅读教学让学生学会抓住主要词汇和句型Step 1自主学习【新词自查】根据句意及提示完成句子。1.Li Na is a sports _star_(明星).2.Tom plays basketball very _well_(good).3.The sports star,Liu Xiang,_eats_(吃)
4、well.4.Can you tell me about your eating _habits_(习惯)?5.Mary _really_(real) likes bananas very much.Step 2情景导入【参考案例】Discussion:What do you eat every day?What do you have for your breakfast every day?What do you have for your lunch every day?What do you have for your supper every day?Which food do yo
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