2022年教师批评与自我批评材料.docx
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1、2022年教师批评与自我批评材料 老师指责与自我指责材料党的群众路途教化实践活动开展以来,本人主动参加其中,通过仔细学习关于党的群众路途教化实践活动的相关精神,充分相识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。我作为一名老师,在这次“四风”自查自纠活动中,本着指责与自我指责的原则,结合工作实际主要从以下几个方面来评析自己,谛视自己。一、存在问题1、专业理论学问学习欠缺,学习自觉性不够。在工作中,有时学习流于形式,缺乏仔细深化的思索,整个吞枣,只从字面上理解,没有深刻相识内在含义,特殊是在政治理论学问的学习上;教化教学理论书籍阅读很少,当今教化前沿理论和相干教化教学题目了解未几,导致教学思
2、想解放不够。2、有时工作方法较简洁,创新不够,工作的主动看法还不够。在同时面对多个任务、要求快的工作问题时,有时候会存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己,只求把自己的任务最快完成就好,没有把它做得更全面,更完善。同时,有时欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。3、在工作中,对学生的个人状况,家庭生活状况了解还不全面,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生思想上、学习上的问题还不能得心应手。4、本期担当了新老师的班主任指导工作,对新老师的工作我不遗余力地全力帮助,但是有时在指导时还缺乏艺术,放手不够。
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