教学反思文档.doc
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1、 教学反思 - - Unit 2 Section A 第一课时 我今天上的是Unit 2 Section A 的第一课时,本节课是这个单元的起始。主要是对家庭成员的介绍,以及如何把家人介绍给朋友。反思如下: 1. 我能够用 “预,议,导,练”来组织课堂教学。“预”能够为课堂作准备,提高了课堂效率。“议”的有实效,议的及时,发挥了学生的合作精神。 2. 注重学生平时习惯的培养。让学生自我介绍,使学生在听,说,读, 写方面都得到了训练及提高。让学生学会及时记录短文的关键词,训练了听,也抓住了学生的注意力,让学生之间相互发现问题,纠正错误。3. 能够从七年级开始就渗透音标的教学。用红笔标注元音,让学
2、生这不断的训练中掌握音标。不过在实施的过程中没有抓住实效,应以学生为主。让学生自己利用因素拼读,这样给予学生真正的训练机会。4. 训练的形式多样。有组与组,行与行,单个学生与单个学生之间的多种形式进行操练,丰富了课堂。学生的训练面应加大,应覆盖到全班学生。又词到句,如:mother-my motherThis is my mother.5. 因多媒体不能使用,所以我只能利用图片等多种方式来抓住学生的注意力6. 本节课的重点掌握到位,但难点these, those 没有很好的突破。These , those 对学生来说是新的内容,如果把它们分化,由this-these, 再到that-those,并且把这一句型与介绍人物的名词一起呈现。这样既分化了难点,也节省了课堂时间,而且也使整个课堂更加紧凑。7.整体来看,本节课的提问面不够广。七年级的学生学习的积极性较高,应提高学生的参与面,让每个学生都参与到课堂,因此我应该把操练量加大,给予学生更多的表现机会。 黄桂英 2013年9月17号
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