苏教版必修五《渔父》学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案渔父学案 林佩利老师整理学习目标:1、懂得文中“见、举”等文言词语。2、熟悉屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的宏大人格。3、体会屈原和渔父在表达各自的人生哲学时所运用的方法及其好处。一、学问导引“是生存, 仍是死亡?” 这是世界闻名剧作家莎士比亚的名作哈姆雷特 中哈姆雷特被生 活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好这个问题,真让世人难为。 宏大的史学家文学家 司马迁为了完成传世之作史记忍辱负重,挑选了生存。孟子却说:“生,我所欲也, 义,亦我所欲也,二者不行得兼,舍生而取义者也。”其实,生与死并
2、不重要,重要的是死与生的价值,“生的宏大,死的光荣”才是价值之根本。今日,我们通过学习渔父一文,走 进屈原的内心世界, 去探求他的人生价值,去瞻仰一位伟人的 “身之察察” 、“皓皓之白”二、资料积存1、走进屈原屈原名平,字原,是战国时期的一位宏大的诗人、思想家、政治家。他出身贵族, 学问渊博,有政治和外交才能。他曾得到楚怀王信任,担任位置相当高的“左徒”的官职,参加国家的政令起草和外交等工作,但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。屈原鉴于在秦国威逼下的楚国的危机,主见改良内政,联合齐国以求自存。但是,当权者靳尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂,阻挡怀王接受屈原的正确看法,和齐国绝交了。怀王
3、甚至被秦国诱去做了三年的俘虏,囚死在秦国。楚怀王死后,顷襄王即位,他比他的父亲仍要糊涂,在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下, 屈原被流放在外二十多年。六十二岁时,他看到楚国的前途已经无望,毅然于公元前 278 年农历五月初五日,跳进汩罗江自杀了。屈原的一生是一个悲剧,他的政治抱负虽然失败了, 但作为宏大的爱国主义者和宏大的诗人却赢得了人民的普遍怜悯和敬重。每年的农历五月初五日端午节,全中国各的划龙船,吃粽子,就是用来纪念屈原的。他的作品有离骚、天问、九歌11 篇 、九章 9 篇 、招魂,凡23 篇。2、关于楚辞 “楚辞”是战国时代的宏大诗人屈原制造的一种诗体。作品运用楚的(今两湖一带)的文学样
4、式、方言声韵,叙写楚的的山川人物、历史风情,具有深厚的的方特色。汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为楚辞。并成为继诗经以后,对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。后人也因此将 楚辞 与诗经 并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。3、名句回忆路曼曼其修远兮,。,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。,。三、字词积存1、注音渔父枯槁淈其泥餔其糟而歠其醨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - -
5、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案弹冠汶汶者莞尔鼓枻濯吾缨2、说明以下加点字词渔父是以见放淈 其 泥 子非三闾大夫与餔其糟而歠其醨新沐者鼓枻濯吾缨3、找出以下句中的古今异义的词并说明颜色憔悴形容枯槁圣人不凝滞于物何故深思高举4、一字多义为( 1)庭中通南北为一( 2)庖丁为文惠君解牛(3)如属皆且为所虏( 4)天行有常,不为尧存,不为桀亡(5)自令放为见( 1)一日不见,如三秋兮( 2)慈父见背(3)是以见放( 4)风吹草的见牛羊之( 1)渔父见而问之( 2)安能以身之察察(3
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