山地的形成—褶皱山导学案--人教版高中地理必修1.docx
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班级 姓名 小组 月 日高中地理“6+1”高效课堂导学案讲课人: 课题褶皱山学习目标了解褶皱山的概念与分类理解背斜、向斜的判断方法理解背斜、向斜在实际生产生活中的应用重点背斜、向斜的判断方法难点背斜、向斜的应用一、导入新课 1、五岳名山的名称与位置引入山地的概念,激发学生兴趣2、山地的3种类型引出褶皱山的概念二、讲授新课知识梳理(一)褶皱山的概念与分类概念:在 产生强大的内力挤压下,岩层会发生 ,产生的一系列波状弯曲(褶曲),叫做褶皱。分类:合作探究 1 (二)褶皱山类型的判断方法如何判断背斜、向斜?你能想到几种方法?结合视频讲解,合作学习课本P73页内容,小组合作学习探究褶皱山类型的判断方法。并进行小组展示。展示总结 小结点评(二)褶皱山类型的判断方法1、老师以实例与问题相结合对学生进行提问讲解。岩石形态判断法: 岩层新老判断法: 岩石地貌判断法: 2、小题练习自主探究2(三)褶皱山在实际生活中的应用(三)当堂检测(四)总结回顾(五)作业布置3学科网(北京)股份有限公司
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