山东专用2020版高考地理一轮总复习课时作业11营造地表形态的力量.doc
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1、课时作业(十一)营造地表形态的力量(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共11小题,共44分)(2019天津河东一模)北京时间2017年11月25日下午5点30分,巴厘岛阿贡火山喷发,大量黑色火山灰喷发到1 500米高空。下图为巴厘岛位置示意图及阿贡火山喷发图。据此完成下题。1下列关于阿贡火山的叙述,正确的是()A地处亚欧板块与印度洋板块的交界地带B在板块的张裂区,地壳深处的岩浆活动引起火山喷发C当地地震多发,因地震引发了此次火山喷发D火山口附近形成了厚厚的花岗岩A阿贡火山地处亚欧板块与印度洋板块的消亡边界,则A正确;在板块的碰撞挤压区,是消亡边界,则B错误;阿贡火山是一座活
2、火山,是岩浆活动引起此次火山喷发的,则C错误;火山口附近形成的是玄武岩,花岗岩是侵入岩,则D错误。(2019江西阶段性检测)“磬吉”位于马达加斯加岛世界自然遗产贝马拉哈自然保护区,以如针尖状耸立刺向天空的石林著称于世。读图,完成24题。2“磬吉”属于()A河流堆积地貌B花岗岩地貌C喀斯特地貌D火山地貌3组成“磬吉”的物质是几百万年前珊瑚和海藻的化石。据此判断“磬吉”的形成过程是()A地壳下沉沉积物堆积地壳隆起抬升雨水侵蚀B地壳隆起抬升沉积物堆积地壳下沉雨水侵蚀C地壳下沉雨水侵蚀地壳隆起抬升沉积物堆积D地壳隆起抬升雨水侵蚀地壳下沉沉积物堆积4贝马拉哈自然保护区的代表植被为()A亚热带常绿硬叶林B
3、亚热带常绿阔叶林C热带草原D热带雨林2C3A4C第2题,从景观图中可以看出“磬吉”呈现峰林、峰丛的特征,主要是受雨水侵蚀和溶蚀的作用形成的,因此“磬吉”属于喀斯特地貌。第3题,根据图示材料可知,组成“磬吉”的物质是几百万年前珊瑚和海藻的化石,由此判断“磬吉”的形成经历了地壳的下沉、珊瑚和海藻化石堆积、地壳抬升、雨水侵蚀等过程。第4题,从图中可知,贝马拉哈自然保护区位于马达加斯加岛的西部,属于热带草原气候,因此代表植被为热带草原。(2018湖北宜昌二模)和田玉是一种深埋在地下的白云岩变质而成的大理岩,再经岩浆活动形成的岩石(这种石包玉的石与玉界限清楚,可以分离)。当岩石露出地表,经风化、流水冲刷
4、和搬运、沉积,石与玉则分离,这便形成鹅卵石状的籽料。据此回答56题。5籽料形成过程中的地质作用先后顺序是()A岩浆侵入变质作用外力作用地壳运动B变质作用岩浆侵入地壳运动外力作用C变质作用地壳运动岩浆侵入外力作用D外力作用变质作用岩浆侵入地壳运动6根据材料和图片信息,图中寻找籽料的最佳地段是()ABCD5B6C第5题,由材料可知:首先由白云岩变质形成大理岩;然后大理岩被岩浆侵入,且被包入岩浆中形成新岩石;“岩石露出地表”说明有地壳上升运动过程;最后经外力作用玉、石分离形成籽料。第6题,由“流水冲刷和搬运、沉积”可知,籽料应位于河流落差由大变小的位置,图中刚好位于出山口而符合条件。(2019山东泰
5、安一模)风沙运动是造成流动沙丘土壤风蚀量在不同坡向上差异的原因。下图是某年6月份雅鲁藏布江山南宽谷流动沙丘不同坡向的土壤风蚀状况统计图。沙丘呈南北走向,与河谷主导风向垂直,风向变化是流动沙丘由风蚀作用向风积作用变化的主要原因,风蚀记为负值,风积记为正值。读图完成78题。7图示沙丘风蚀、风积的变化说明()A沙丘顶的高度不断升高B6月11日沙丘东坡是迎风坡C6月26日沙丘西坡是迎风坡D6月2126日风向发生变化86月521日,该地沙丘的移动趋势是()A向东B向西 C向南D向北7D8A第7题,图示6月2126日,东坡风蚀深度由正值变为负值,说明东坡由风积作用变为风蚀作用;同时西坡风蚀深度由负值变为正
6、值,说明西坡由风蚀作用变为风积作用。又因“风向变化是流动沙丘由风蚀作用向风积作用变化的主要原因”,则说明这期间风向发生了变化;故D正确。第8题,图示6月521日,沙丘东坡风蚀深度为正值、西坡风蚀深度为负值,说明东坡为风积作用、西坡为风蚀作用;则该时间段内盛行西风,则沙丘向东移动。(2018广东佛山二模)干热岩是温度高于200 、埋深在地下310千米处的高温岩体,这种岩体的绝大部分为侵入岩。可燃冰是天然气水合物。当海洋板块下沉到地球内部时,海底天然气便在板块交界带边缘上涌,在接触冰冷海水和深海压力下形成水合物。下图为岩石圈物质循环示意图。据此完成911题。9图中导致干热岩形成的主要地质作用和岩石
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