2022年英语语法课程教学大纲 .pdf
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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思英语语法课程教学大纲为指导全国广播电视大学英语专业专科“英语语法”课程的教学工作,特制订本大纲。 本大纲是“英语语法”课程教学安排、教材编写及教学质量检查和评估的依据。一、课程性质“英语语法”课程是中央广播电视大学英语专业专科的一门统设必修课程,4 学分。该课程为专业技能课,强调语法规则在口、笔语中的应用与实践。二、教学对象本课程的教学对象是中央广播电视大学英语专业专科的学生,包括开放教育、成人专科和普通专科的学生。学生入学时应具有相当于高中毕业的水平,掌握基本的英语语音和语法知识,并具有听、说、读、写的初步技能。三、教学目标与要求本课程旨在帮助学生掌握基
2、本的英语语法知识,使学生能运用所学语法知识进行有效交际。四、教学内容本课程是一门学习实用英语语法的课程,内容包括词法和句法。具体教学内容见附表1。五、教学安排本课程开设一学期(18 周),课内学时为72 学时,每周4 学时。具体教学进度安排见附表 2。六、教材本课程使用的教材为新思维英语语法(Grammar Plus ),由中央广播电视大学出版社出版。该教材含文字教材、录音带及CAI 课件(单机版与网络版)。七、考核本课程的考核包括形成性考核与终结性考试两个部分,满分 100 分。形成性考核占课程总成绩的30%,终结性考试占课程总成绩的70%。形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评
3、价,包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。本课程的形成性考核内容和方式严格按照英语语法形成性考核及学习档案的具体要求执行。终结性考试是在课程结束后对学生的学习效果进行的综合评价。本课程的终结性考试采用闭卷形式,由中央电大统一命题,全国统一考试。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思八、教学方法建议1. 正确处理语法知识与语法实践的关系。本课程应以语法实践为主,语法知识介绍为辅,强调通过实践掌握语法规则。因此,在教学中要将重点放在语法规则在口、笔语中的应
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