最新培养快乐自信成长的孩子精品课件.ppt
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1、政府政策政府政策Government Policies社區社區 Community老師、朋友老師、朋友 Friends, Teachers家人家人Family, Relatives孩子孩子ChildChilds Childs EnvironmentEnvironment孩子的環境孩子的環境 自尊感的原素 獨特感獨特感聯繫感聯繫感/歸屬感歸屬感(愛與被愛愛與被愛) 安全感安全感能力感能力感方向感方向感抑鬱與自尊感及孤獨感關係最強抑鬱與自尊感及孤獨感關係最強)“自我形象並非與生俱來自我形象並非與生俱來, 而是一點一滴地而是一點一滴地形成形成” (Ashley Montagu)安全感安全感: “一定
2、要令孩子感到安全一定要令孩子感到安全,唯有此唯有此, 他才可以一步步健康地成長他才可以一步步健康地成長.” (Abraham Maslow)聯繫感聯繫感: “自尊感是來自身邊重要人物自尊感是來自身邊重要人物 (家家人朋友人朋友)關心關心,愛護愛護, 接接”(David Johnson)從從“綠野仙踪綠野仙踪” “斑斑的花紋斑斑的花紋”和和“女王的教室女王的教室” 看孩子自信心的培看孩子自信心的培養養 “魔魔 鬼鬼 教教 師師” 的啟示的啟示:1)成長需磨練成長需磨練, , 逆境並非壞事逆境並非壞事 ( (能力感能力感) )2)2)孩子要學習對自己的行為及將來孩子要學習對自己的行為及將來 負責負
3、責 ( (方向感方向感) )3)3)每個孩子所經下歷要走的路都不同每個孩子所經下歷要走的路都不同, ,幸福的定義幸福的定義也不同也不同 ( (獨特感獨特感) )4) 4) 孩子極需要朋友及家人的認同和愛孩子極需要朋友及家人的認同和愛( (聯繋感聯繋感) )5)5)家庭父母間溝通問題對孩子的影響家庭父母間溝通問題對孩子的影響( (安全感安全感) )6)6)老師及家長配合的重要老師及家長配合的重要 ( ( (聯繋感及信任聯繋感及信任) ) “愛” 的灌溉n孩子(人) 對“愛” 與 “關懷” 的需要(超越不同家庭背景)n單親家庭單親家庭n父母離異父母離異n忙於工作的父母忙於工作的父母n婚姻危機的父母
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