韩雪飞毛巾小超人说课稿.doc
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1、小班健康活动毛巾小超人说课稿小一班 韩雪飞一、说教材教材的内容应源于幼儿现实生活,符合幼儿的兴趣与需要,有助于拓展幼儿的经验与视野。而上海特级教师应彩云老师也曾说过:“ 真正的教育是生活与生活的摩擦,教育要回归生活。”鉴于以上种种原由,我选择了毛巾小超人这一题材作为本次活动内容。小毛巾是我们幼儿入园的必备品同时也是必需品,与我们小班入园幼儿密切相关,形影不离,让幼儿意识到小毛巾的重要性!二、说目标活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据小班幼儿年龄特点及实际情况,以幼儿快乐情绪的激发、观察感受体验为主要目的,在活动中渗透多种知识经验与能力的培养,让幼儿在活动中体验快乐,在活动中
2、获得发展。本次活动目标定向为:1、认识保持身体清洁的重要性。2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。3、学会遵守游戏规则。活动重点:让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。活动难点:能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。活动准备:1、幻灯片 2、毛巾若干三、说教法纲要强调幼儿是中心,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,学决定教,本次活动我主要用了三种教学方法: 整体教学法,演示法和情境教学法。将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的活动情境中,引导幼儿在情境中感知与体验,主动地习得知识和技能。教学手段:通过循序渐进,动静交替,师幼互动的手段达到目标。四、说教学程序(一)、谈话导入小朋友,你们经常洗澡吗?如果很多天不洗澡会怎样?(二)、通过故事熟悉洗澡步骤,学习毛巾体操。1、讲述故事毛巾小超人2、提问:1小杰很脏的时候,身体感觉怎样? 2谁来帮小杰洗澡的? 3小超人是怎样帮小杰洗澡的?先洗了哪里? 4我们一起跟毛巾小超人来学一学好吗?(三)、教师鼓励幼儿勤洗澡,做干净的好孩子。(四)、整理毛巾。
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