2022年迷人的九寨沟教学导案 .pdf
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1、迷人的九寨沟教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页2 作者:日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页3 迷人的九寨沟教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。2、学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然和祖国的热爱之情。3、积累课文中的优美词句、精彩句段,结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。教学重点、难点重点:学习作者描写九寨沟美景所用的方法,激发
2、学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。难点:结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。教学准备九寨沟风景的投影图片、 多媒体照片多张, 写有文章重点句段的字幕。教学过程一、激情导入教师饱含深情地述说:“同学们,在中国,风景秀美的旅游胜地多如繁星,九寨沟就是其中最闪亮的一颗。作者用诗一般的语言和画一样的手法, 为我们描绘了九寨沟的神奇与秀美。相信大家读了这篇课文,一定会被美妙绝伦的九寨沟所陶醉、所感染。”(板书:迷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页4 人的九寨沟)生齐读课题。二、新课(一)复习
3、生字词课件出示词语,指名朗读。(二)初读感知自读课文第,说说课文是从哪些方面介绍九寨沟的?请同学们边读课文边想你最喜欢九寨沟哪儿的美。这些美都表现在哪儿?生:九寨沟真是一个美丽的地方。生:九寨沟真像一个魔术师。生:九寨沟真是一个迷人的人间仙境。 (板书:迷人的人间仙境)师:同学们读了课文,感受可真多呀!今天这堂课,我们一起来欣赏它那迷人的景色。(三)、学习第二、三段:九寨沟水美山美1、用自己喜欢的方式读课文第二自然段说说课文从哪些方面写海子的?找到相关句子用直线画下来。生:九寨沟沟连沟,上千个海子沟腰和沟顶。生:五彩池、珍珠滩、连名字都那么美。精选学习资料 - - - - - - - - -
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