第16课《散文两篇——我为什么而活着》课件(共22张PPT)--部编版语文八年级上册.pptx
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1、 人最宝贵的东西是生命。生命对于我人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。们只有一次。一个人的生命应当这样度一个人的生命应当这样度过:过:当他回首往事的时候,他不因虚度年当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-这这样,在临死的时候,他能够说:样,在临死的时候,他能够说:“我整个我整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业的事业-为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”苏联钢铁是怎样炼成的,作者是奥斯苏联钢铁是怎样炼成的,作者是奥斯特洛夫斯基,小说主人公保尔柯察金。特洛夫斯基,小说主人公保尔柯察金
2、。罗素罗素(1872(18721970)2 01970)2 0世世纪纪英国英国哲学家、数学家、哲学家、数学家、作家。作家。获获19501950年诺贝尔文年诺贝尔文学奖,学奖,以表彰其以表彰其“多样且多样且重要的作品,持续不断的重要的作品,持续不断的追求追求人道主义理想和思想人道主义理想和思想自由自由”,代表作品有,代表作品有幸幸福路福路西方哲学史西方哲学史数学原理数学原理物的分物的分析析婚姻与道德婚姻与道德等。等。学习目标(学习目标(1 1分钟)分钟)1 1理清文章的行文思路。理清文章的行文思路。2 2结合作者的生平,理解作者为什么结合作者的生平,理解作者为什么而活着。而活着。3 3把握把握作
3、者的感情基调。作者的感情基调。1.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可 zh( )的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。2.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到bn ln( )绝望的边缘。3.那是一颗震颤的心,在世界的边f kn( )那冰冷死寂、深不可测的shn yun( ( )。4.我希望知道xng chn( )为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。遏制遏制濒临濒临预习检测(预习检测(5 5分钟)分钟)根据拼音读出相应的词语。根据拼音读出相应的词语。俯瞰俯瞰深渊深渊星辰星辰自由朗读课文,思考:1 1、作者为什么而活
4、着?、作者为什么而活着?2 2、文章可以分为几个层次?文章的行、文章可以分为几个层次?文章的行文思路是怎么样的文思路是怎么样的? ?自学指导及检测一自学指导及检测一(5分钟分钟)整体感知 走近文本 三层,文章开篇提出总的观点然后具体论述这三个方面最后一段总结全文所以本文的结构是总分总。 自学指导二自学指导二(6分钟分钟)文本精读深入探究文本精读深入探究 齐读课文齐读课文2 2、3 3、4 4段,思考:段,思考:1.1.概括说出作者渴望爱情的原因?概括说出作者渴望爱情的原因?2.2.作者寻求哪些领域的知识?作者寻求哪些领域的知识? 3.3.作者对人类苦难不可遏制的同情具体体作者对人类苦难不可遏制
5、的同情具体体现在哪些方面?现在哪些方面?4.4.从作者的追求中,可以看出他是怎样的从作者的追求中,可以看出他是怎样的人?人? 自学指导及检测二自学指导及检测二(10分钟分钟)精读课文,深沉探究1.概括说出作者渴望爱情的原因? 首先首先是因为爱情给我带来狂喜;是因为爱情给我带来狂喜;其次其次是因为爱情解除孤寂;是因为爱情解除孤寂;最后最后是因为在爱情是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。天堂景象的神秘缩影。1 1、裴多菲:、裴多菲:“生命诚可贵,生命诚可贵,爱情价更高。爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。若为自由故,二者皆可抛。”
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