2020届高考生物一轮复习1.1走近细胞.ppt
《2020届高考生物一轮复习1.1走近细胞.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考生物一轮复习1.1走近细胞.ppt(112页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元走近细胞及组成细胞的分子第1课走近细胞,考点一细胞是基本的生命系统【核心知识突破】1.生命活动离不开细胞:,2.多细胞生物生命活动的基础(连线):,3.生命系统的结构层次:(1)最基本和最大的生命系统分别是_和_。(2)植物没有系统层次;单细胞生物没有_三个层次。(3)地球上最早的生命形式是_;最简单的生命形式且不属于生命系统的是_。,细胞,生物圈,组织、器官、,系统,细胞,病毒,(4)在生命系统的各层次中,生物繁殖和进化的基本单位是_;包括无机环境的生命系统层次有_。,种群,生态系统,和生物圈,4.病毒:,【微点警示】关于病毒的两点认识(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,一般是由
2、蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。(2)病毒不能独立地生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。,【秒判正误】1.生命系统中最基本和最大的层次分别是病毒和生物圈。()分析:病毒属于生物,因其生命活动必须在活细胞中进行,不属于生命系统的层次。,2.一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同。()分析:酵母菌是单细胞生物,一个细胞即一个个体,而一个西瓜属于器官。,3.HIV由蛋白质和核酸组成,能支持“生命活动离不开细胞”的观点。()分析:HIV是病毒,其生命活动在活细胞中得以体现,而组成物质不能体现“生命活动离不开细胞”的观点。,4.生物个体间都是
3、通过不同细胞的团结协作完成各项生命活动的。()分析:单细胞生物的细胞即一个个体,多细胞生物需要已分化的细胞协调配合共同完成生命活动。,【命题案例研析】【典例】(2019济南模拟)“细胞是生命活动的基本单位”,下面哪一项叙述不符合这一观点()A.各种细胞的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的,C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位,但不是生物体代谢和遗传的基本单位,【审答技巧】(1)关键信息:细胞是生命活动的基本单位,代谢和遗传都离不开细胞。(2)答题技巧:对于本题的解答可采用直接分析选项的方式
4、,牢牢把握住细胞生命活动与细胞的关系。,【解析】选D。细胞是生命活动的结构单位和功能单位,各种细胞的功能只有在保证其完整性的情况下才存在;生命活动离不开细胞是指单细胞生物的细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种复杂的生命活动;病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能生存;,细胞既是生物体结构和功能的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。,【核心素养新命题】(1)生命观念结构与功能观为什么说细胞是生物体遗传的基本单位?从进行有性生殖的过程分析。提示:在子代和亲代之间,父母的精子和卵细胞充当了遗传物质的“桥梁”;完成受精作用后形成的受精卵(细胞)是一
5、个生命的起点。,(2)科学思维分析与综合单细胞生物与多细胞生物组成细胞的生命活动差异之处在于_。,单细胞生物一个细胞既可完成自己的生命活动,,也可完成个体的所有生命活动;而多细胞生物体的一,个细胞在完成自己生命活动的同时,还与不同细胞协,调配合共同完成生命活动,【考点题组诊断】角度一生命活动离不开细胞1.某年入冬以后,由于受气候等因素影响,某省H7N9疫情呈高散发趋势,2月份更是出现多地暂时关停活禽交易市场,下列关于病毒的叙述正确的是()A.可用富含营养物质的培养基培养H7N9病毒,感染H7N9病毒后用干扰素治疗,B.分析H7N9病毒所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型,其遗传物质彻底水解可
6、得到6种物质C.H7N9病毒结构简单,所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位,但不含细胞器D.H7N9病毒和大肠杆菌的结构不同,H7N9病毒入侵机体时只有特异性免疫发挥功能,【解析】选B。病毒不能独立生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,A错误;分析H7N9病毒所含核酸碱基种类,可确定其遗传物质的类型为RNA,其遗传物质彻底水解可得到核糖、磷酸和4种含氮碱基,共6种物质,B正确;细胞是生命系统结构层次中最基本的单位,C错误;H7N9病毒入侵机体时非特异性免疫和特异性免疫都会发挥功能,D错误。,2.(2019日照模拟)研究发现寨卡病毒属于RNA病毒,寨卡病毒由蚊虫传播,通过血
7、液感染,目前没有药物可以有效治疗寨卡热。下列有关寨卡病毒的叙述正确的是()A.该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量,C.该病毒的遗传物质可直接整合到寄主细胞的染色体中D.该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与DNA病毒相同,【解析】选B。病毒没有细胞结构,不含核糖体,A错误;该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量,B正确;该病毒的遗传物质是RNA,其进入寄主细胞后需要经过逆转录过程形成DNA,才能整合到寄主细胞的染色体中,C错误;该病毒的遗传物质是RNA,因此该病毒感染人体后,其遗传信息的传递与DNA病毒不相同,D错误。,角度二生命系统的结构层
8、次3.下列关于生命系统结构层次的叙述中,不正确的是()A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能,B.从生物圈到各种生态系统,大大小小的群体、个体,个体水平以下的系统、器官和组织,甚至细胞,都是生命系统的一部分C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统,【解析】选D。一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,仅靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。,【易错提醒】明辨生命系统结构层次的四个易误点(1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物无“系统”层次。
9、(2)生命系统的层次中可含“非生物成分”,如生态系统中的无机环境。(3)单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次。,(4)原子、分子、化合物、病毒等不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次。,4.(教材素材新命题必修1P6拓展题变式)科学家人工合成了脊髓灰质炎病毒,实验证明人工合成的病毒也可引起小鼠发病,只是症状较轻。下列叙述正确的是世纪金榜导学号()A.人工合成的脊髓灰质炎病毒可以进行独立代谢B.人工合成的脊髓灰质炎病毒能入侵正常的小鼠,C.人工合成的脊髓灰质炎病毒可以作为生命系统的结构层次D.人工合成的各类病毒对人类都是有益的,【解析】选B。病毒营寄生生活,不能独立进行代谢活动,A错
10、误;人工合成的脊髓灰质炎病毒仍然具有抗原特性,能入侵机体引起症状,B正确;病毒不能独立完成生命活动,故不能参与构成生命系统的结构层次,C错误;人工合成的病毒中有些是对人类有益的,有些是对人类有害的,如生物武器,D错误。,【加固训练】下列关于生命系统的叙述,错误的是()A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次,又属于个体层次B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次D.生命系统的各个层次可以相互联系,如种群、群落,【解析】选C。单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次;植物无系统层次,病毒不属于生命系统的任何一个层次;细胞是生命系统的最基本层次,是能
11、完整表现生命活动的最小层次;生命系统的各个层次之间是相互联系的,如一定区域内的所有种群构成群落。,考点二细胞的多样性和统一性【核心知识突破】1.生物界常见生物类群的划分:,2.原核细胞和真核细胞识图比较:,(1)补充完善图中相应细胞的结构名称。_;_;_;_;_;_;_;_。,核糖体,拟核,拟核,细胞膜,核糖体,液泡,核糖体,细胞核,(2)图中属于原核细胞的是_,属于真核细胞的是_。区分这两类细胞的主要依据是_(本质区别)。(3)图B细胞内含有_(填所含色素),属于可以进行光合作用的自养生物。,A、B,C、D,有无以核膜为界,限的细胞核,藻蓝素和叶绿素,(4)上述细胞在基本结构上的统一性表现在
12、:都有_。,细胞,膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,3.原核细胞和真核细胞的特点比较:,无,有,纤维素和果胶,核糖体,无,其他细胞器,核糖体和其他,细胞器,核膜,和核仁,核膜和核仁,蛋白,质,二分裂,有丝分裂,无丝分裂,不遵循,转录、翻译,细胞核,细胞质,核糖体,DNA,4.细胞多样性的表现及原因:(1)表现:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。(2)原因。直接原因:构成细胞的_分子结构不同。根本原因:不同个体的细胞中含有的_不同;同一个体不同类型细胞的形成是_的结果。,蛋白质,DNA,基因选择性表达,5.细胞学说:(1)建立过程(连线):,(2)基本内容。细胞是一个有机体,一切动植物都
13、由_发育而来,并由细胞和_所构成。细胞是一个_的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从_中产生。,细胞,细胞产物,相对独立,老细胞,(3)意义。揭示了_的统一性和_的统一性。揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。,细胞,生物体结构,6.细胞的统一性的五个表现:,7.【教材易漏知识】必修1P12“科学前沿”:目前所发现的细胞中最小、最简单的可能是_,该细胞与真核细胞相比,结构上最显著的区别是无以_为界限的细胞核。,人体生殖,道支原体,核膜,【微点警示】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定是原核生物,病毒没有细胞结构,既不是原核生物,也
14、不是真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁,如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝藻。,(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体,如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞分裂不一定都出现纺锤体和染色体,如蛙红细胞的无丝分裂、原核细胞的二分裂。,【秒判正误】1.蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用,硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸。()分析:蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用。硝化细菌是原核生物,只含有核糖体一种细胞器,它含有有氧呼吸的有关酶,能进行有氧呼吸。,2.乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 高考 生物 一轮 复习 1.1 走近 细胞
限制150内