2014届苏锡常镇高三二模考试.ppt
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1、 1 1D D 一、一、语言文字运用语言文字运用 2 2C C不绝如缕不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,:像细线一样连着,差点儿就要断了,多用来多用来形容局势危急或声音细微悠长形容局势危急或声音细微悠长,这里的,这里的语境是说语境是说“非常热闹非常热闹”,矛盾。,矛盾。不绝于耳不绝于耳:声音在耳边不断鸣响。:声音在耳边不断鸣响。一蹴而就一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一下子就能完成。一挥而就一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成形容才思敏捷,一动笔就写成。走马观花走马观花:比喻粗略地观察事物。:比喻粗略地观察事物。浮光掠影浮光掠
2、影:比喻印象不深刻比喻印象不深刻,好像水面的光和掠,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。过的影子一样,一晃就消逝。3 3 用正确思想充实学生心灵用正确思想充实学生心灵(2 2分),分),能避免错误思想的滋生能避免错误思想的滋生(2 2分)。分)。 4 4 超过设计寿命后成功自主唤醒超过设计寿命后成功自主唤醒,搭载的仪器能正常工作搭载的仪器能正常工作。 (一点(一点2 2分,答出两点给分,答出两点给5 5分)分) 二、文言文阅读二、文言文阅读 (1 1)李之才,字挺之,青社人,天圣八年同李之才,字挺之,青社人,天圣八年同进士出身,为人朴直率,自信,无少矫厉。师河进士出身,为人朴直率,自信,
3、无少矫厉。师河南穆伯长。伯长性庄严寡合,虽挺之亦频在诃怒南穆伯长。伯长性庄严寡合,虽挺之亦频在诃怒中。挺之事先生益谨。尝与参校柳文者累月,卒中。挺之事先生益谨。尝与参校柳文者累月,卒能能受受易易。 (2 2)挺之初为卫州获嘉县主簿,权共城令。挺之初为卫州获嘉县主簿,权共城令。所谓康节先生邵尧夫者,时居母忧于苏门山百源所谓康节先生邵尧夫者,时居母忧于苏门山百源之上,布裘菜食,且躬爨以养其父。挺之叩门上之上,布裘菜食,且躬爨以养其父。挺之叩门上谒劝其习性命之学。康节谨再拜,悉受业。世所谒劝其习性命之学。康节谨再拜,悉受业。世所谓康节先生之谓康节先生之易易者,实受之挺之。者,实受之挺之。 (3 3)
4、挺之器大,难乎识者,栖迟久不调挺之器大,难乎识者,栖迟久不调。或。或惜之,则曰:惜之,则曰:“宜少贬之荣进。宜少贬之荣进。”友人石曼卿独友人石曼卿独曰:曰:“时不足以容君,君盍不弃之隐去时不足以容君,君盍不弃之隐去”再调孟再调孟州司法州司法参军。时范忠献公守孟,亦莫之知也。忠献初建参军。时范忠献公守孟,亦莫之知也。忠献初建节钺守延安,送者不用故事,出境外。挺之独别节钺守延安,送者不用故事,出境外。挺之独别近郊。近郊。或病之,谢曰:或病之,谢曰:“故事也。故事也。”居顷之,忠居顷之,忠献谪安陆,独挺之见之洛阳。前日远境之客,无献谪安陆,独挺之见之洛阳。前日远境之客,无一人来者。忠献于是乎恨知挺之
5、之晚。一人来者。忠献于是乎恨知挺之之晚。 (4 4)友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿,友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿,因因石曼卿致之曰:石曼卿致之曰:“孟州司法参军李之才,年三孟州司法参军李之才,年三十九,能为古文章,语直意邃,不肆不窘,固足十九,能为古文章,语直意邃,不肆不窘,固足以蹈及前辈,非吾所敢品目。而安于卑位,颇无以蹈及前辈,非吾所敢品目。而安于卑位,颇无仕进意,人罕能知之。其才又达世务,使少用于仕进意,人罕能知之。其才又达世务,使少用于世,必过人远甚。世,必过人远甚。幸其贫无赀,不能决其归心,幸其贫无赀,不能决其归心,知之者当共成之知之者当共成之。”曼卿曼卿报报师鲁曰:师鲁曰:“
6、今之业文今之业文好古之士至鲜,且不张,苟遗若人,其学益衰矣,好古之士至鲜,且不张,苟遗若人,其学益衰矣,是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕,是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕,以挺之书,凡四五至道卿之门,通焉而后已。道以挺之书,凡四五至道卿之门,通焉而后已。道卿且乐荐之,以是不悔。卿且乐荐之,以是不悔。”挺之遂得应铨新格,挺之遂得应铨新格,有保任五人,改大理寺丞。会曼卿与龙图阁直吴有保任五人,改大理寺丞。会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东,辟挺之泽州佥署判官。于是学士遵路调兵河东,辟挺之泽州佥署判官。于是泽人刘仲更从挺之受历法,世称刘仲更之历。远泽人刘仲更从挺之受历法,世称刘仲更之
7、历。远出古今。在泽,转殿中丞,出古今。在泽,转殿中丞,丁丁母忧,甫除丧,暴母忧,甫除丧,暴卒于怀州守舍。时友人尹子渐守怀也,子渐哭挺卒于怀州守舍。时友人尹子渐守怀也,子渐哭挺之过哀感疾,不逾月亦卒。挺之葬青社。之过哀感疾,不逾月亦卒。挺之葬青社。 (选自赵与时(选自赵与时宾退录宾退录,有删改),有删改) 5.5.C C (报:(报:回复,答复回复,答复 ) 6. 6.B B (邵尧夫邵尧夫被被李挺之李挺之成功劝说成功劝说) 7. 7.才华超众才华超众(有学问,有才干有学问,有才干););人品好人品好(安于卑位,不张安于卑位,不张););人罕能人罕能知之知之。 一点一点1 1分。分。8. (1
8、1)李挺之的器量很大,世上很难有懂他李挺之的器量很大,世上很难有懂他的人,(他)漂泊失意,很久都不能升职。的人,(他)漂泊失意,很久都不能升职。(“难乎识者难乎识者”的主语,的主语,1 1分,分,“栖迟栖迟”漂泊漂泊失意,失意,1 1分。语意通顺分。语意通顺1 1分。)分。) (2 2)有人诟病非议他,李挺之告诉他们说:有人诟病非议他,李挺之告诉他们说:“这是旧例。这是旧例。”(“病病”诟病,诟病,1 1分;分;“谢谢”告诉,告诉,1 1分;分;“故事故事”,旧例,旧例,1 1分。)分。) (3 3)幸亏他贫穷没有钱,不能使他的归隐幸亏他贫穷没有钱,不能使他的归隐之心决绝,了解他的人应当共同来
9、成就他。之心决绝,了解他的人应当共同来成就他。(“赀赀”资财,资财,1 1分;分;“决其归心决其归心”,1 1分;分;“知知”,了解,了解,1 1分,分,“成成”,成就,成就,1 1分。)分。)三、古诗词鉴赏三、古诗词鉴赏 9 9(1 1) 全家参与全家参与(1 1分),分), 冒雨进行冒雨进行(1 1分),分), 顾不上吃早饭和休息顾不上吃早饭和休息(1 1分)。分)。 9. 9.(2 2) 比喻比喻(1 1分)。分)。 说明插秧就是一场抢天时的战斗说明插秧就是一场抢天时的战斗(1 1分),分),突出了劳动的艰辛突出了劳动的艰辛(1 1分)。分)。 9.9.(3 3) “只不答只不答”是说田
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