2022年2022年考点加强课有丝分裂与减数分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系教学内容 .pdf
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1、精品文档精品文档突破点 1减数分裂与有丝分裂的比较【必备知识】1.减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较分裂方式比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为(1)联会形成四分体,非姐妹染色单体交叉互换;(2)同源染色体分离存在同源染色体,但不联会, 不分离,无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4 个精子或 1 个卵细胞和3 个极体2 个体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同意义减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗
2、传性状的稳定性2.分裂图像的辨析时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与中都有同源染色体,主要区别是中同源染色体联会,形成四分体;中无同源染色体名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档中期与的主要区别:中染色体的着丝点排列在赤道板上,中染色体的着丝点排列在赤道板的两侧;中无同源染色体,染色体的着丝点排列在赤道板上后期与比较:中染色单体分离,中同源染色体分离;与比较:中有同源染色体,中无同源染色体;
3、与比较:中有染色单体,中无染色单体【技巧点拨】“三看法 ”判断细胞分裂方式名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档3.有丝分裂和减数分裂过程中DNA 、染色体等6 项指标变化规律辨析(1)染色体、核DNA 变化模型:判断:“ 三看法 ” 区分细胞分裂方式(2)每条染色体DNA 含量或染色体、DNA 值曲线模型相关解读名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
4、 - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档比较AB(A B ) BC(BC) CD(C D ) DE(D E ) 特点及其变化对应时期有丝分裂间期减数第一次分裂前的间期有丝分裂前期、中期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂的前期、中期有丝分裂后期减数第二次分裂的后期有丝分裂末期减数第二次分裂的末期(3)染色单体的变化模型图解读有丝分裂:分裂间期,因染色体复制,染色单体形成,有丝分裂后期,因着丝点分裂,染色单体变为0(即 0间期4N后期0)减数分裂减前间期:因染色体复制,染色单体形成(04N)
5、减末:因同源染色体分开,分别进入两个子细胞,染色单体减半(4N2N)减后:因着丝点分裂,单体消失(2N0 )(4)同源染色体“对”数变化曲线分析模型图解读a.有丝分裂:后期时染色体数目加倍,同源染色体由n 对(2n 条)加倍成为2n 对(4n 条),子细胞中同源染色体仍为n 对。b.减数分裂:减后期同源染色体分开,分别进入两个子细胞,次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品
6、文档同源染色体。(5)“染色体组”数目变化曲线分析模型图解读a.有丝分裂:后期因着丝点分裂、 染色体组加倍 (24);末期染色体平均分配到子细胞染色体组恢复(42) b.减数分裂:减末因同源染色体分开,分别进入两个子细胞染色体组减半(21);减后因着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,染色体组数目由1 变为 2。【明确考向】考向 1减数分裂与有丝分裂过程的比较分析1.(2013 新课标 ,2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是() A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目相同C.两者后期染色体数目和染
7、色体行为不同,DNA 分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同解析有丝分裂和减数第一次分裂前、中期,两者染色体数、DNA 分子数相同, A、B 错误;正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的2 倍,D 错误。答案C 2.(经典高考 )如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞( )中遗传物质或其载体( )的数量。下列表述与图中信息相符的是() A.所处阶段发生基因自由组合B.代表初级精母细胞C.代表染色体D.中的数量比是2441 解析分析图示可知:为精原细胞, 为初级精母细胞,在减后期可发生基因自由组合。为次级精母细胞减 前期和后期,
8、 为精细胞, 表示染色体, 表示染色单体, 表示 DNA , 中DNA的数量比是2421,故 A 正确。答案A 【归纳提炼】关注染色体和DNA 变化曲线的变式 直方图在直方图中,染色体和DNA 的含量不可能是0,但染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以直方图中表示的某结构如出现0,则其一定表示染色单体。如下图所示名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档考向 2细胞分裂曲线及图像分析3.(2016 安徽六校
9、联考 )下图甲是某二倍体高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。下列说法正确的是() A.甲图中含有同源染色体的区段包括B.甲图中 A 过程表示减数分裂,C 过程表示有丝分裂C.乙图表示的分裂时期为有丝分裂的中期D.乙图所示细胞中共含有2 对同源染色体解析甲图中含有同源染色体的区段包括 ,A 错误;乙图表示的分裂时期为减数第二次分裂的中期, C 错误;乙图所示细胞为减数第二次分裂中期,不含同源染色体,D 错误。答案B 4.下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,在图甲、乙、丙中的中均涉及染色体数目减半,其中“减半”的原因完全相
10、同的一组是() A.B.C.D.解析 成因是同源染色体分开,分别进两个子细胞, 的成因是染色单体分开后,分别进入两个子细胞。答案A 【归纳提炼】引发相关物质或结构变化的四大原因归纳名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档突破点 2减数分裂与可遗传变异的关系辨析【必备知识】1.减数分裂与基因突变在减数第一次分裂前的间期,DNA分子复制过程中,如复制出现差错,则会引起基因突变,此时可导致姐妹染色单体上含有等
11、位基因,这种突变能通过配子传递给下一代,如图所示。2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数第一次分裂后期,可因同源染色体分离,非同源染色体自由组合而出现基因重组如A 与 B 或 A 与 b 组合。(2)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。在减数第一次分裂四分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组,如A 原本与 B 组合, a与 b 组合,经重组可导致A 与 b组合, a与 B 组合。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整
12、理 - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档3.减数分裂与染色体变异在减数分裂过程中,由于一些原因也会出现染色体结构变异和数目变异的配子,可通过配子将这些变异传递给下一代,现分析如下:如果减数第一次分裂异常,则所形成的配子全部不正常;如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常。如图所示:4.XXY 与 XYY 异常个体成因分析(1)XXY成因名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
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