2022年小学体育课教案《球类游戏》.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校体育课教案 教学背景:农村学校体育运动场地较小,体育器材不足,我为克服这个难题而设计了本课;儿 童玩具小球,颜色明艳,价格低廉,既能供儿童玩耍,又能当做体育用具供同学锤炼身 体使用,是比较适用的乡土教材之一,深受同学宠爱;教学设计思想 :在教学思想上,以健康第一、全面育人为总目标,用“ 欢快体育”、“ 胜利体育” 的 思想指导教学;本课的教学理念是以同学为本,以老师为主导,进展同学自动、自主学 习为主;着力培育同学的学习爱好和个性的进展,力求让同学在轻盈、活泼、公平的氛 围中增长学问,得到锤炼;我的教学构想是: 教材按同学动起来乐起来想起来
2、练起来做起来静下来的教学思路,在开心和谐的学习气氛中通过同学参与,体验、自主地、积极 地完成教材内容;第一,开课由孩子宠爱的拍手嬉戏导入,课堂马上乐起来了,通过师生共同参与,课堂气氛自然和谐,生动活泼;其次,本课以彩球作为教材吸引同学,颜色光明明艳,形象直观;在老师的启示下,让孩子们动手动脑并运用颜色随机分组,提高他们的学习 积极性、主动性、合作学习和制造思维的才能;通过老师的引导达到玩中学,学中练,练中乐的教学目的; 终止部分, 通过师生一起舞蹈进行放松, 达到陶冶情操、 调剂身心,在欢快中排除疲惫;老师的引导作用主要表达在运用准时的勉励性评判和直观性评判,使同学得到可持 续的进展;以丰富的
3、嬉戏化等教学形式,促进同学在充分的动作实践过程中主动地达到 本课目标;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体育教学课时方案(教案)年 级二年级同学人数40 人(男、女各20 人)名师归纳总结 内 容球类嬉戏教具红色、黄色、绿色、橙色小球共第 2 页,共 4 页41 个,录音机一台、纸箱四个教1、通过拍手嬉戏和玩球激发同学参与体育活动的热忱,培育同学参与体育活动的爱好和学爱好;目2、通过玩球培育同学创新意识,进展同学动作的和谐性,动手动脑和上肢力气;标3、通过玩球,使同学之间的合作、互助、友爱在体育活动中得到升华;时间教
4、学内容老师的教法同学的学法组织形式次序场地布置一集合 ,师生问好1、 语言提示同学成听铃声快速站队, 体育组织:同学成四列横队四列横队集合;委员集合整队, 报告人12、 讲解本课主要内集合;数;容、要求;拍手嬉戏:1、 师生一起做拍手你拍一,我拍一,嬉戏,提出要求;我们一起开飞机;2、 老师用语言提示你拍二,我拍二,同学动作;两个伴侣在一起;拍一时,提示同学飞你拍三,我拍三,机飞行时要有一个安1、 学 生 按 教 师 所 提组织:同学在篮球场内二我们来把山洞钻;全的距离;进行嬉戏;你拍四,我拍四,拍二时,两个孩子在示 的 语 言 进 行 各开动脑筋比画字;一起做任何嬉戏;种练习;你拍五,我拍五
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