2022年三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载三年级语文上册手术台就是阵地教学 设计 一、素养训练目标(一)学问教学点 1学会 13 个生字,懂得“ 仍旧” 等重点词语,读 懂每句话,为段的训练做预备;2结合句子练习 “ 间续” “ 连续” “ 连续” ,会用“ 不 断” “ 快速” 造句;(二)才能训练点 1培育自学才能;连续培育独立识字才能,借助 字典,特别是联系上下文懂得词语的才能;2培育读的才能;练习默读课文,指导同学一边 默读一边摸索,在独立的阅读和摸索中培育阅读才能;练习 正确、流利、有感情地朗读课文;3培育说的才能;借助摸
2、索议答,使思维与表达 才能都得到提高;(三)德育渗透点 1学习白求恩对工作极端负责任,对同志极端热 忱的高尚品质;2学习白求恩宏大的国际主义精神;二、重点、难点及解决方法(一)重点细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载懂得描写危急环境和白求恩大夫在这样的环 境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会 白求恩大夫的崇高品质和宏大精神;(二)难点 结合详细内容懂得为什么手术台
3、就是阵地;(三)解决方法 1重点解决方法;利用电教手段,创设小庙四周越来越紧急的情 境,抓住白求恩做手术时的动作、神态、语言,深化懂得课 文内容;2难点解决方法;以摸索练习 2 题为凭借,同时结合上下文,找出 有关内容,以小组为单位,读读,议一议,说一说;三、课时支配 三课时 四、同学活动设计(一)读课文,画诞生字词,用 结合查字典懂得部分词语;画出不懂的词句,(二)结合课后摸索题,以小组合作学习的形式争论 沟通,懂得课文内容;(三)结合重点词句,联系上下文深化体会白求恩的 崇高品质、宏大精神;五、教具预备细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
4、第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载1写有生字词的卡片;影片;2写有课后练习 1、2 题字幕投影片,课文插图投3制作协作课文内容爆炸等场面的录音;六、教学步骤第一课时(一)创设情境,引入新课;出示课文摄影插图,同时放猛烈的炮声录音;老师叙述:这是抗日战争时期,我八路军野战医院紧急抢救 伤员的情形;看,这位外国医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说: “ 手术台就是医生的阵地”(板书:手术台就是阵地) 这个外国医生是谁?是在什么情形下说这句话的?学了这节课,我们就有
5、了答案;(二)课堂预习 1提出预习要求,进行预习;(1)自由读课文,把生字词圈出来,反复读几 遍;(2)再读课文,用 典解决的查字典;画出不懂的词句;能查字(3)摸索:这篇课文写了谁的什么事?用了几 个自然段来写的?(上述内容在老师的指导下一步步进行,时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载间不少于 10 分钟,培育同学的预习习惯;)2检查预习;(1)指读课文; (检查是否通顺)(
6、2)出示卡片,检查生字词读音情形,相机提 问对部分词语的初步懂得;(3)提问:这篇课文用了几个自然段写了谁的 什么事?3简介白求恩;(三)懂得课文第一自然段;1指名读,摸索:这一段讲了什么?(明白战役 发生的时间、地点及战役形势;)2简介齐会战役;3齐读第一自然段;其次课时(一)投影出示课后摸索练习 题,指读,摸索:1 的( 1)(2)(3)小这三道小题是依据课文中的哪些自然段提出 来的? 24 自然段;(意在培育同学依课后题懂得课文的习 惯;)(二)懂得其次自然段;1投影出示练习1(1):几发炮弹落在小庙前的空地上,白求恩是怎样抢救伤员的?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
7、- - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载2默读其次自然段,摸索; (要给同学充分的时间读书、摸索;为三、四自然段的学习打下基础;)3议答;(1)几发炮弹落在小庙前的空地上,说明白什么?(说明小庙离战场特别近,离战场近有利于准时救治伤员,但白求恩工作环境特别危急;)(2)炮弹落在小庙前是怎样危急的情形?(生答师相机板书:弹落庙前)(3)在这样危急的环境下,白求恩是怎样工作的?引导同学抓住 “ 仍旧” “ 镇静”懂得;“ 仍旧”是什么意思
8、?结合上文怎样懂得?你体会到什么?(白求恩给伤员动手术两天两夜没休息,现在环境更危急了,他仍是那样工作;意在教给同学联系上下文懂得词语的方法;)哪个词可以说明白求恩在镇静的做手术?(老师相机板书“ 镇定” “ 灵敏” )(4)完整地口答练习 1(1)题;(5)朗读;指导朗读把危急形势的词语读急促些,怎样工作的重点词语读得重一些;老师范读, 同学练读,体会白求恩不顾个人安危对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质;(6)提问:这一自然没有几句话?重点写了哪细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - -
9、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载两方面的意思?(老师提示方法帮忙同学概括:炮弹落在小庙前的空地上白求恩仍镇静地为伤员做手术;)(三)学习第三自然段;1连续出示投影练习1(2):炮弹不断地在四周爆炸,白求恩是怎样对待伤员,对待自己的?2同学默读,摸索;小组争论、沟通;3全班沟通,进一步深化懂得;炮弹不停地在小 庙四周爆炸说明白什么?(联系上文,形势越来越危急;)而对师长的打算,白求恩“ 深思” 是什么意思?对待伤员和自己,他做出了怎样的挑选?(板书: 四周爆炸连续手术)4懂得白求恩的四句话;(1)投影出示,指读;(2
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