2016禁毒教育教学方针工作计划.doc
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1、*.西淮坝镇九年制学校禁毒教育工作档案八 年 级张 帅 2017.3.22目录禁毒教育工作计划1禁毒主题班会教案4禁毒教育主题班会8禁毒教育黑板报10禁毒教育征文11禁毒教育工作总结13禁毒教育工作计划一、指导思想为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,结合我校的实际情况采取多种形式,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命,远离毒品”的宣传主题开展活动,切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力,打造平安校园。二 、统一思想,提高认识把禁毒教育列入学校工作计划中,通过校会
2、、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒、吸毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、集聚合力,加强教育。我校注重以活动为教育载体,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命,远离毒品”为主题的教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意
3、识。学校开设专题讲座,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。学校认真落实工作方案,积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动,每次宣传教育工作要做到:有图片资料、有宣传记录、有信息上报。做好“五个一”活动:1上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。2看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。3读好一本书。认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和
4、国家对禁毒的法律法规。4开好一次主题队会。各班活动课举行以“珍爱生命,远离毒品”为主题的主题队会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。5写好一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作,结合家长学校开展禁毒教育宣传,组织学生参与社会禁毒教育活动,形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。总之禁毒工作任重而道远,学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度,扎实有效地把这项工作搞好,为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。2017.3.29 禁毒主题班会教案 年级:八年级 班主任:张帅 活动主题:无毒青春,健康生活 活动时间:2017年4月10日 1.教学目标:1知识与能力:(
5、1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。 (2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。3情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。教学重难点:1认识毒品及毒品的危害。2认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒 教
6、学手段: 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。教学过程:一情境导入,揭示主题1看录像如魔鬼般活着:女中学生亲述吸毒经历。通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。2学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3激情对话,导入本节活动主题。4揭示课题:生命如花,远离毒品二介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一)认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二)介绍毒品的种类及共同特征。让学生谈谈自己所知道的毒品。投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的
7、共同特征是什么?(三)自主探究理解看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。集体交流3老师总结三观看FLASH动画向毒品SAY NO青少年如何自我拒毒学生观看后交流感受。老师总结拒绝毒品的方法:四你说我说毒品知识知多少(一)交流:毒品知识知多少(二)材料分析。材料1 某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 摘自“新华网”分析讨论:别人吸毒,真的不关我们的事吗?如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒
8、者的目标?材料2 有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,留下一句话:“别学我!” 摘自“新华网”分析讨论:“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?试着说一说,为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示:从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)五老师总结这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品,也认识了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明确
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