关于-对我地区教育教学系统家庭教育教学工作检查评估的.doc
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1、#+附 件关于对我省教育系统家庭教育工作检查评估的通知豫教关字201820号各省辖市、省直管县(市)教育局关工委:为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,根据教育部关于加强家庭教育工作的指导意见(教育部教基一201510号)、河南省教育厅关于我省家庭教育工作检查评估的通知(豫教办2006482号)和关于我省教育系统家庭教育工作检查评估并执行“新标准”的通知(豫教关字201521号)文件要求,省教育厅关工委拟于2019年上半年对全省教育系统家庭教育工作进行第五轮检查评估。现将评估办法及评估标准(各级评估标准见附件1)通知如下:矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。一、评估时间2019年4月至6月。二、评
2、估主体(一)全省所有成建制中小学校所开办的家长学校。(二)各县(市、区)(含省直管县、市)教育局关工委。(三)各省辖市教育局关工委。三、评估内容包括家庭教育工作方面的组织机构,制度建设,师资队伍,资金保障,办学成果等。四、评估办法(一)家长学校1.自查、定级。全省所有成建制中小学校所开办的家长学校,均应按照检查评估标准进行自查并定级。2.提交申报材料。凡符合“合格”、“先进”、“示范”、“卓越”等四级中的任意一个等级者,均可填写家长学校等级申报表(见附件2-1),并附上近三年书面总结材料,一并上报所在县(市)区教育局关工委。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。(二)县(市、区)教育局关工委1.自查、评估
3、及申报。对当地家庭教育工作进行自查,如符合 “先进”、“示范”、“卓越”等级标准的,均可填写相应级别的县(市、区)教育局家庭教育工作等级申报表(见附件2-2),并附上近三年书面总结材料,一并上报至所在省辖市教育局关工委。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。2.对所辖成建制学校“合格”家长学校进行定级并表彰。对所辖各成建制学校家长学校申报的“合格”等级的家长学校予以认定并存档。3.对所辖成建制学校“合格”以上等级的家长学校推荐上报。将符合 “先进”、“示范”、“卓越”等级标准的家长学校的申报表及总结材料上报至所属省辖市教育局关工委。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。(三)省辖市、省直管县(市)教育局关工委1.自查
4、、评估及申报。对当地家庭教育工作进行自查,如符合 “先进”、“示范”、“卓越”等申报标准的,均可填写相应的省辖市、省直管县(市)教育局家庭教育工作等级申报表(见附件2-3)并附上近三年总结材料,一并上报至省教育厅。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。2.抽查、认定及表彰。对各县(市、区)推荐和申报的 “先进家长学校”和“家庭教育先进县(市、区)”进行抽查、认定,并进行表彰。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。3.对“先进”以上等级的家长学校及县(市、区)推荐上报。将符合“示范 ”、“卓越”等级标准的家长学校、县(市、区)的申报表及总结材料上报至省教育厅。(四)省教育厅关工委将根据各地申报情况,组织专家验收组赴各省
5、辖市及省直管县(市)进行评估验收,根据评估认定结果,省教育厅将对获得“示范”和“卓越”称号的单位予以表彰。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。附件:1.2019年河南省教育系统家庭教育工作检查评估标准1-1家长学校检查评估标准 1-2县(市、区)(含省直管县、市)家庭教育工作检查评估标准 1-3省辖市家庭教育工作检查评估标准2.2019年河南省教育系统家庭教育工作等级申报表2-1家长学校等级申请表2-2县(市、区)家庭教育工作等级申报表23省辖市(含省直管县、市)家庭教育工作等级申报表 河南省教育厅关心下一代工作委员会 二一八年十一月十日附件12019年河南省教育系统家庭教育工作检查评估标准1-1:家长
6、学校检查评估标准序号项目评估内容分值得分一、组织领导(15分)家庭教育机构健全,有领导班子名单。(2分)能定期研究家庭教育工作,有会议记录。(2分)解决实际问题,有处理意见或记录。(1分)5分家长学校工作列入学校整体工作计划。(2分)家长学校有具体工作安排。见安排表。(1分)家长学校有固定的办公经费。(2分)5分有学校、年级、班级三级家长委员会。见名单。(3分)有家长委员会开会会议记录。(1分)有家长委员会活动安排。(1分)5分二、师资队伍(15分)按每200名学生配备专、兼职各一名的师资队伍。(2分)师资队伍中应有三分之一的“五老”人员参与。(1分)3分能积极参加省教育厅关工委组织的家庭教育
7、指导师培训,并获得 “家庭教育指导师”(包括“心理咨询师”和“学习能力指导师”)证书:在校生500人以下至少有1名;500至1000人至少有2名;1000人以上至少有3名。凡符合上述条件均可得分。(7分)7分对家长学校教师工作有考核细则,考核教学资料齐全。(5分)5分三、办学条件(30分)有家长学校经费支出,能满足管理、教学需要。有校牌、教室及必要的教学设施。(5分)5分在执行家长学校“领导、教师、教材、课时”四落实中,以省编教材为主,学校起始年级近三年使用省编教材达30%得2分,每提高10%加2分,最高限12分。(12分)有校本教材。(3分)15分组织或参与“书香家庭 亲子共读”活动,见相关
8、材料。(1分)学校每年应购置一定数量的“河南省读书活动指导委员会”推荐的图书,以满足学生阅读。(2分)自愿购买上述推荐用书的家庭达20%。(2分)5分推进家庭教育现代化,关注、学习和宣传“河南省家庭教育云平台当代家教360”、“河南省网上家长学校”等网站上的信息,见截屏。(2分)有指定的推进家庭教育现代化工作的通讯员。(1分)每学期都有活动稿件刊登在上述网站上或书香家庭 亲子共读通讯上。(2分)5分四、教学管理(20分)家长学校对备课、上课有具体的要求,有教学计划。(2分)家长学校有授课教案。(3分)5分系统地对家长进行科学育子知识和方法的培训。每学期授课34次,每次2课时(1.5小时)。(5
9、分)5分教学形式多样化、针对性强,见讲稿或课件。(2分)教学质量高,见家长反馈意见表。(3分)5分家长学校的到课率在85%以上,见家长签到表。(3分)家长期末考核合格率在90%以上。(2分)5分五、教学效果(20分)家教方法有明显改进,家长素质普遍提高,家庭教育环境有较大改善,见家长学习反馈。(6分)家长对学校的满意度达80%以上,见家长意见反馈表。(4分)10分家长学校对学校整体工作的推动效果明显,见具体案例。(每一份案例得1分,最高5分)(5分)5分家长学校有促进青少年健康成长的案例、有转变家长观念的案例、有转化后进学生或帮扶问题孩子的案例。(每个案例得1分,最高5分)(5分)5分六、加分
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