初中语文中考名著导读复习课件ppt.ppt
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1、 中外名著灿若星河中外名著灿若星河,名著是名著是人类文化的精华。阅读名著如同人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话,与大师交心,与圣与名人对话,与大师交心,与圣哲论道;阅读名著可以增长我们哲论道;阅读名著可以增长我们的见识,启迪我们的智慧,提高的见识,启迪我们的智慧,提高我们的语文能力和人文素养我们的语文能力和人文素养。解读课标解读课标 新课程标准提出初中学生应新课程标准提出初中学生应“学会学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少种类型的读物,课外阅读总量不少于于260万字,每学年阅读两三部名万字,每学年阅读两三部名著著”。点击考试目标和范
2、围点击考试目标和范围 阅读阅读语文课程标准语文课程标准推推荐和教科书推荐的课外读物,荐和教科书推荐的课外读物,了解其主要内容。了解其主要内容。 安徽省安徽省20182018中考说明中考说明语文语文七年级名著导读推荐篇目 爱的教育爱的教育(意大利)亚米契斯(意大利)亚米契斯 繁星繁星春水春水 冰心冰心 伊索寓言伊索寓言 古希腊古希腊 克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(俄国俄国)克雷洛夫克雷洛夫 童年童年 (前苏联)(前苏联) 高尔基高尔基 * *昆虫记昆虫记 ( (法法) ) 法布尔法布尔 泰戈尔的作品集泰戈尔的作品集八年级名著导读推荐篇目 朝花夕拾朝花夕拾 鲁迅鲁迅 骆驼祥子骆驼祥子 老舍老舍 钢铁是
3、怎样炼成的钢铁是怎样炼成的(前苏联)(前苏联) 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 西游记西游记 ( (明明 ) ) 吴承恩吴承恩 海底两万里海底两万里( ( 法法) ) 凡尔纳凡尔纳 名人传名人传 (法(法 ) 罗曼罗曼罗兰罗兰九年级名著导读推荐篇目 水浒水浒 ( (元末明初元末明初) )施耐庵施耐庵 傅雷家书傅雷家书 傅雷傅雷 * *培根随笔培根随笔 ( (英英) )培根培根 格列佛游记格列佛游记(英)(英) 斯威夫特斯威夫特 * *简简爱爱 (英)夏洛蒂(英)夏洛蒂勃朗特勃朗特 随着新课程标准的推行,中考语文命题随着新课程标准的推行,中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念,已经体现了课程改革
4、的基本理念,名著名著导读类试题已成为中考必考题,分值导读类试题已成为中考必考题,分值4分。分。综观全国各地的试题,中考名著试题通综观全国各地的试题,中考名著试题通常有以下四种类型。常有以下四种类型。新课标新课标类型一 识记型中考示例新课标新课标新课标新课标温馨提示:温馨提示:此类试题考查的是有关名著的文学常识(篇名此类试题考查的是有关名著的文学常识(篇名及其作者),看起来及其作者),看起来 简单,但不可掉以轻心,简单,但不可掉以轻心,一定要一定要熟记作品的名称,作者及精彩片熟记作品的名称,作者及精彩片段、目录,可千万别写错别字哟!段、目录,可千万别写错别字哟!新课标新课标类型二 理解型识记理解
5、题:新课标新课标新课标新课标类型二 理解型概括理解题:新课标新课标新课标新课标温馨提示:温馨提示:名著塑造的人物形象可以说如繁名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不胜数,星点点、数不胜数,但是真正能进入命题者视但是真正能进入命题者视野的人物却并不很多,一般大多是名著中的主野的人物却并不很多,一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故事情节也往往是相对精彩熟悉的部分,所以我事情节也往往是相对精彩熟悉的部分,所以我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表,为们应该针对一些名著拟一则主要人物图表,为人物建立个人档案(人物、事件、性格)人物建立个
6、人档案(人物、事件、性格)新课标新课标类型三 感悟型理解感悟题:新课标新课标新课标新课标新课标新课标感悟点评题:类型三 感悟型新课标新课标温馨提示:温馨提示: 这类试题综合性比较高,它重这类试题综合性比较高,它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著,并且能走这就要求我们平时要读好名著,并且能走进名著,走进作品中去,与作品主人公一进名著,走进作品中去,与作品主人公一起喜怒哀乐,从而获得自己的体验、启示,起喜怒哀乐,从而获得自己的体验、启示,作出自己的评价,写好
7、自己的读书札记作出自己的评价,写好自己的读书札记。 新课标新课标类型四 综合型新课标新课标新课标新课标新课标新课标答题注意点答题注意点:考查内容考查内容:文学常识(作品作者名称)作品内容(人物、情节等)阅读体验感受评价类题型:题型: 识记型、理解型、感悟型温馨温馨复习复习提示:提示:1.可将名著作品采取列表格的方法,将可将名著作品采取列表格的方法,将作家,作品,主要人物,主要情节(或作家,作品,主要人物,主要情节(或内容)进行归纳整理。内容)进行归纳整理。2.对名著进行知识梳理,且对作品中的对名著进行知识梳理,且对作品中的人物形象,故事情节,主题思想,艺术人物形象,故事情节,主题思想,艺术特色
8、等做出独到的评价。特色等做出独到的评价。3.课内学习和课外阅读相联系,有助于课内学习和课外阅读相联系,有助于对知识的理解和延伸。对知识的理解和延伸。磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工必答题A.西游记写的是怎样的一个故事? 唐僧师徒四人去西天取经的故事B.B.猜猜右图的猜猜右图的 这位先这位先生是谁?(提示他的小生是谁?(提示他的小说代表作是说代表作是约翰约翰 克克利斯朵夫利斯朵夫)初中我们)初中我们读过他的哪一部作品读过他的哪一部作品。罗曼罗兰是哪三个名人呢?是哪三个名人呢?贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰C.说说照片中的先生是谁?并猜猜左图说说照片中的先生是谁?并猜猜左图是
9、哪里?是哪里?(鲁迅,浙江绍兴)鲁迅,浙江绍兴)( )打黄盖)打黄盖一个愿打,一个一个愿打,一个愿挨愿挨( )借荆州)借荆州有借无还有借无还( )进曹营)进曹营一言不发一言不发( )打宋江)打宋江过后赔礼过后赔礼( )照镜子)照镜子里外不是人里外不是人D 必答题必答题 填人名,补足歇后语:周瑜周瑜刘备刘备徐庶徐庶李逵李逵 猪八戒猪八戒E.在小人国,格列佛是如何帮在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点国的?(含标点20字以内)字以内)格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港 .F、请按顺序说出这四幅图分别是四
10、大名著中的哪四本书。西游记西游记三国演义三国演义 水浒水浒红楼梦红楼梦G.Who is he高尔基高尔基童年童年、在人间在人间我的大学我的大学三部曲三部曲GH.请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城三国演义人物 ( )2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记关羽关羽朝花夕拾朝花夕拾I.猜猜她是谁,我们读过她哪些作品?冰心冰心繁星繁星春水春水J.文学名著中,一些极富个性特点的文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。人物绰号常给读者留下深刻印象。水浒传水浒传中的中的“花
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