学年高中语文第四单元南宋的乱世词心辛弃疾词三首学案含解析鲁人版选修唐诗宋词蚜.doc
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1、13辛弃疾词三首誓“死杀敌1207年秋,68岁的辛弃疾病情越来越重。 昏迷之际,脑海中时常闪现自己年轻时带着千军万马疆场杀敌的镜头。临终的九月十日,辛弃疾憔悴的脸上突然现出了一些神采,他感到自己又奔驰在战场上挥刀冲杀,于是大呼:“杀贼!杀贼!杀贼!杀! 儿女们听得辛弃疾的大声叫喊忽地停了,再看,他已经停止了呼吸作者卡片辛弃疾(11401207),南宋杰出的爱国词人,字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生于金人占领区。绍兴三十一年(1161)参加了耿京领导的起义军,任掌书记。次年奉耿京命赴建康与南宋政权联系。北返途中闻叛徒张安国杀耿京降金,遂率五十骑突入金营,活捉张安国,率众归宋。南渡后历任
2、建康府通判,江西提点刑狱,湖北转运副使,湖南、江西、福建安抚使等职。曾屡次上疏,力陈北伐大计,因与主和派意见不合而两次落职,闲居上饶、铅山近二十年。宁宗嘉泰四年(1204),韩侘胄准备北伐,辛弃疾曾被起用为镇江知府,不久又被罢免,忧愤成疾而终。辛弃疾是南宋爱国词派的领袖和旗帜,其词题材广泛,内容丰富,而以爱国词和田园词最为突出。其爱国词多抒发报国的壮志,揭露投降派的可耻行径,表达自己壮志难酬的悲愤,意境深远,气势宏伟,风格豪放悲壮。其描绘田园风光的词,咏赞祖国河山,也借啸傲山水、流连诗酒来排遣自己的精神苦闷,情景如画,笔调轻灵,风格清俊淡泊。辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和南宋前期爱国词人的传统,
3、进一步扩大了词的表现范围,境界更阔大,手法更多样,融进了诗歌、散文、辞赋、经史百家成语,语言丰富多彩,是豪放词的集大成者,推动了词风的转变,在词史上具有重要意义。他的词中也有大量清丽婉媚的婉约之作,反映了作者多方面的精神生活和艺术造诣。其散文亦颇有成就,尤以议论文为佳。有?稼轩长短句?。背景呈现1?水龙吟登建康赏心亭?该词约作于乾道四至六年(11681170)间建康通判任上。这时作者南归已八九年了,却投闲置散,不得一遂报国之愿。在登临周览之际,一抒郁结心头的悲愤之情。建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据?景定建康志?记载:“赏心亭在(
4、城西)下水门城上,下临秦淮,尽欣赏之胜。2?青玉案元夕?这首词作于宋淳熙元年或二年,时值词人刚归宋不久,不受统治者的重用。当时,强敌压境,国势日衰,而南宋统治阶级却不思恢复,偏安江左,沉湎于歌舞享乐,以粉饰太平。词人满腹的激情、哀伤、怨恨,交织成了这幅元夕求索图。词人借助“那人表达自己高洁的品格。全词构思新颖,语言工巧,曲折含蓄,余味不尽。3?贺新郎?(甚矣吾衰矣)此词约作于宋宁宗庆元四年(1198)左右。此时辛弃疾被投闲置散已四年。他在信州铅山(今属江西)东期思渡瓢泉旁筑了新居,建了园、亭等。其中有“停云堂,即取陶渊明?停云?诗意命名。此词仿陶渊明?停云?“思亲友之意,抒写了词人落职后的寂寞
5、心情和对时局的深刻怨愤。一、字音遥岑(cn)蓦然(m)浊醪(lo)揾(wn) 鲈鱼(l) 玉簪(zn)二、通假字一尊搔首东窗里“尊通“樽,酒杯三、一词多义(1)会(2)坐四、名句默写楚天千里清秋,水随天去秋无际。倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。(辛弃疾?水龙吟登建康赏心亭?)蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。(辛弃疾?青玉案元夕?)白发空垂三千丈,一笑人间万事。辛弃疾?贺新郎?(甚矣吾衰矣)1在?水龙吟登建康赏心亭?中,辛弃疾不只写了登高所见,还写了登高所闻、所感、所为,请作简要分析。名师指津分别详解所写内容,
6、指明写景角度,概括所写内容到达的效果。我的理解:所见:(1)“楚天千里清秋,水随天去秋无际,作者登高远眺,所见三楚故地,天高野旷。上面湛湛青天、悠悠白云,入眼的是一派凄清悲凉的秋景;脚下秦淮之水注入万里长江,无语东流,直至水天相接处,最后融入无边的秋色里。(2)“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻,放眼秋山,千姿百态。远远望去,山似玉簪,又如螺髻。所闻:“落日楼头,断鸿声里,江南游子,在落日斜照的赏心亭里,作者听到失群孤雁的阵阵哀鸣,只好怅然伫立。所感:山的形状虽美,但在清冷的秋天里,都似乎蒙上了一层淡淡的愁绪和怅恨。所为:“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意,“江南游子拔剑而起,反复把看;他壮怀
7、剧烈,几番手拍栏杆,却无人理解失意英雄此刻的心情。词的上片从上(天空)、下(大江)、远(青山)、近(楼头)不同角度描写了自己所见之景,并通过所闻、所感、所为展开题旨,交代了时间(深秋黄昏)、地点(赏心亭楼头)、人物(江南游子)、事由(登临凭吊),从而隐隐道出了自己的情怀。2如何理解“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意这几句的直抒胸臆?名师指津重点分析典型动作(看了、拍遍)表露了何种情感。我的理解:作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无门、壮志难酬的悲愤之情。作者写的第一个动作是“把吴钩看了,吴钩,本是战场上杀敌的锐利兵器,但现在却闲置身旁,无处用武,这
8、就把作者空有沙场杀敌的雄心壮志却英雄无用武之地的苦闷衬托出来了。第二个动作是“阑干拍遍。“阑干拍遍是表示胸中那说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄的意思,用在这里,就把作者徒有杀敌报国的雄心而又无处施展的急迫悲愤的情态宛然呈现在读者面前。辛弃疾一腔热忱,满腹悲愤,但是不被南宋当权者理解,所以他接着写道“无人会,登临意,慨叹自己恢复中原的抱负不被南宋统治集团所理解,统治集团中没有人是他的知音。3?青玉案元夕?一词的写作特色有哪些?名师指津举例分析比照和托物寓意的作用即可。我的理解:一是比照手法的运用。本词先用大量笔墨渲染了元夕的热闹景象,最后突然笔锋一转,以冷清作结,形成了鲜明强烈的比照。这
9、种比照,不仅造成了境界上的强烈反差,深化了全词的意境,而且很好地起到了突出人物形象的作用。灯火写得愈热闹,那么愈显“那人的孤高,人写得愈忘情,愈见“那人的不流俗。全词就是通过这种强烈的比照手法,反衬出了一个自甘寂寞、独立不羁、性格孤傲、不肯随波逐流、自甘淡泊的女性形象。二是托寓手法。词中借对元宵盛况的描写,表现“那人自甘淡泊、不同流俗的品格,寄托了词人的理想人格不同流俗、志怀高远、别有所求的志向。如果要揭示其中的政治含义的话,那就是不与媚敌求荣的主和派同流合污,坚持抗敌报国的正义立场。4辛弃疾在?青玉案元夕?一词中塑造“那人的形象,用意是什么?名师指津从象征词人政治人格的角度总结。我的理解:词
10、中塑造的“那人形象,正是词人自己人格的写照。词人在政治上失意的时候,写了许多作品,大抵寄托了自己的身世之感,此篇也不例外。这首词里所谓“灯火阑珊处,可能也就是词人那时在政治上被排斥的境地的写照。“那人不慕繁华,自甘寂寞,也确实表达了词人不愿随波逐流的美好品格。词人写“那人的用意是借以表达自己政治上失意后宁愿投闲置散,不肯同流合污的高洁情怀。5如何理解“江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理!回首叫,云飞风起?名师指津分析此处用典嘲讽现实的真实意图即可。我的理解: 这几句外表上是申斥那些“醉中亦求名的名士人物,其实是说现在南宋朝庭中早就没有如陶渊明那样的名士,有的只是那些醉生梦死之徒。词人挖苦南宋醉生梦死
11、的统治者,其怨愤之情无法抑制。6赏析“知我者,二三子两句中,词人所表达的含意。名师指津从慨叹知音稀少的角度分析。我的理解: 这句话是词人慨叹自己志同道合的朋友不多,这与屈原慨叹“众人皆醉我独醒的心情有着某种程度的类似,同出于为国家和民族危亡的忧虑。水龙吟登建康赏心亭青玉案元夕贺 新 郎辛弃疾继承了豪放词风,创造性的融入了诗歌、散文、辞赋等文学形式,形成了独特的风格。他的词意境开阔,融情于景。如他的?水龙吟登建康赏心亭?一词,开篇即说“楚天千里清秋,水随天去秋无际,意境开阔雄浑,“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意,其愤闷之情融于景中,更添几许悲壮。他的词作善于用典,且能做到形式多样,把戏翻新
12、。如?永遇乐京口北固亭怀古?一词中,连用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等人之典,而这些人除廉颇外都与京口有关。而“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾三句,在用刘义隆典时又套用了霍去病之典,典中套典,极尽能事。在连用典故时,还能层层深入,如?水龙吟登建康赏心亭?下阕:“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!连用三典,第一典用张翰事,表示自己不愿归隐的事实;第二典用陈登事,表示自己不愿归隐的原因;第三典用桓温事,表示自己不愿归隐的结局。三典组织在一起,表达得十分深刻。他还善于运用比兴、比较、比喻等修辞手法。如?贺新郎?(甚矣吾衰矣)一词中“我见
13、青山多妩媚,料青山、见我应如是运用比较等。辛弃疾扩大了词的题材,由于他赋闲家居近20年,因此又写有很多闲适词,但闲适非其所愿,故尔这类词又常包含着怨艾的感情,成为表现其爱国思想的一种变调。如?青玉案元夕?,借“那人的形象表达自己高洁的情怀。用典古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感,这就叫作用典。以典入诗,是历代诗人常用的表现手法。凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,而增加词句的形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称“用典。用典也是诗歌的一种修辞手法,用典用得巧妙、恰当,可以使诗词意蕴丰富,表达更加生动形象,从而提高
14、作品的表现力和感染力,如?水龙吟登建康赏心亭?一词的下片中,词人运用张翰弃官还乡、许汜求田问舍及晋桓温北伐几个历史典故,抒发了自己孤寂、忧愁及报国无门的无奈。再如他的?贺新郎?(甚矣吾衰矣)全词几乎句句用典,却浑然天成。阅读下面这首宋诗,答复以下问题。清明 黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。【注】出自?孟子?“齐人有一妻一妾中说齐人瞒着一妻一妾,每日到外面花天酒地。妻妾感到很疑惑,便问他:你不做事,怎么有钱买酒吃肉?齐人就告诉她们,在外有很多富贵家的人三天两头宴请他。妻妾不相信他的话,便跟踪了去
15、。结果发现,齐人原来是向上坟的人乞讨冷酒冷食,哪有什么富商达官宴请于他。“祭余是剩余的祭品。“士指介之推。春秋随重耳逃亡,后隐居山林,晋文公请他出仕,不出,后被烧死在山里,文公为祭奠他,在他的忌日里不准百姓焚火煮饭,只吃寒食。这就是寒食节的由来。诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法?有何作用?答:【答案】作者运用比照和用典的表现手法。?孟子?“齐人有一妻一妾章中的齐人“乞祭余还不算,还要向妻妾炫耀;与此相反,像介之推这样的人物,甘愿烧死在绵山中也不出山,其气节风骨之高重又如何!运用典故以简代繁,含蓄蕴藉,同时将典故中的人物进行比照,在比照中,作者挖苦了向权贵谄媚的卑劣小人,赞扬了受迫害也决不改变
16、操守的有气节之士。一、积累运用1以下各组词语中,加点字的读音无误的一组是()A玉簪(zn)阑干(ln) 凤箫(xio)妩媚(w)B浊醪(lo) 庶几(sh) 援例(yun) 遥岑(cn)C螺髻(j) 堪脍(hu) 揾英雄泪(wn) 鲈鱼(l)D搔首(so) 沉酣(hn) 阑珊(shn) 蓦然(m)解析:选D。A项,“妩应读w。B项,“庶应读sh。C项,“脍应读kui。2以下词语中,没有错别字的一组是()A宝马雕车秋风潇瑟千里清秋风调雨顺B老生长谈 献愁供恨 束之高阁 断鸿声里C笑语盈盈 完璧归赵 红巾翠袖 落日楼头D蛾儿雪柳 竟来相娱 交游零落 述而不作解析:选C。A项,潇萧。B项,长常。D项
17、,竟竞。3以下词语中加点词解释不正确的一项为哪一项()A遥岑远目岑:小而高的山B阑干拍遍 遍:一遍C灯火阑珊 阑珊:零落稀D交游零落 零:稀少解析:选B。遍:普遍,全。4以下各句朗读节奏正确的一句是()A楚天/千里/清秋,水/随天去/秋无际B可惜/流年,忧愁/风雨,树犹/如此C蓦然/回首,那人/却在/灯火/阑珊/处D不恨/古人/吾不见,恨/古人、不见/吾狂/耳解析:选C。A.水随/天去;B.树/犹如此;D.不见/吾狂耳。5填空。(1)?水龙吟?(楚天千里清秋)一词中“_,_,_几句与“儿童相见不相识,笑问客从何处来蕴含着相似的情感。(2)?水龙吟?(楚天千里清秋)一词中“_,_,_几句抒发了自
18、己不能为抗击敌人、收复失地而效力,徒然虚度时光的感慨。(3)?贺新郎?(甚矣吾衰矣)一词中化用李白“相看两不厌,唯有敬亭山之意的句子为:_,_、_。(4)?贺新郎?(甚矣吾衰矣)一词中词人感慨知音稀少的诗句为:_,_。答案:(1)落日楼头断鸿声里江南游子(2)可惜流年忧愁风雨树犹如此(3)我见青山多妩媚料青山见我应如是(4)知我者二三子二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首词,完成67题。水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘
19、郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!6“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻这三句用了什么修辞手法?有什么表达作用?答:答案:词中“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻三句,用了比喻和拟人的修辞手法。写词人北望层层叠叠的群山,有的像美人头上的玉簪,有的像螺型的发髻,从而想到处在水深炽热之中的中原人民,想到大好河山没有收复,心情逐渐沉重。远处的群山仿佛带着愁和恨一样一一映入眼帘。在这里,外表上是写景,实那么是借景抒情,情和景很自然地融合在一起,到达难以分割的境界。远处群山越美,引起的怨恨越深。本来是因想到人民和国土沦丧而发愁,却偏说山向人献愁供恨,这种移情及物的拟人手法,使要表
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