九年级物理全册17.2欧姆定律教案新版新人教版.doc
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1、欧姆定律教 学 目 标1、知识和技能:1.理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算。2.学会解答电学计算题的一般方法。2、过程与方法:1.能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系2.情感、态度、价值观:培养学生解答电学问题的良好习惯 教学重点欧姆定律的内容及表达式教学难点欧姆定律的应用一, 新课导入提问:上一节课的实验得出的实验结论是什么?把上一节课的实验结果综合起来,即为欧姆定律。二, 新课讲授活动一:自主学习1.让学生阅读课本,得出欧姆定律的内容,并让学生齐声朗读。 学生:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 2让同学根据欧姆定律的内容自己写出欧姆定
2、律的表达式,并让学生在黑板上书写。学生: 强调:这是欧姆定律唯一的表达式。3.公式中符号的意义及单位:U ,R , 。 4.教师补充;欧姆定律中的三个物理量是针对同一段导体同一时间而言的,使用时要注意单位的统一性。活动二:延伸探究1. 让学生根据欧姆定律的表达式,写出欧姆定律的变形式学生:U=IR ,R=U/I 提问:根据欧姆定律的表达式能否说导体的电阻与导体两端电压成正比,与导体中的电流成反比?为什么?考,相互讨论,并作答。 学生:不能,因为电阻是导体本身的一种属性,它的大小与电压电流无关。老师强调:千万不能这么说,R=U/I只是为我们提供了计算电阻的一种方式。活动三:学以致用,用欧姆定律解
3、决实际问题。 例题:一辆汽车的车灯接在12V的电源中,灯丝电阻为30,求流过灯丝的电流。 上展示解题过程,提示注意解题三步骤。三课堂小结:你学到了什么?学生:欧姆定律的内容和表达式,以及用欧姆定律解决实际问题。四:当堂检测1一个电熨斗的电阻是0.1K,使用时流过的电流是2.1A,则加在电熨斗两端的电压是多少? 2.在一个电阻的两端加的电压是20V,用电流表测得流过它的电流是1A,则这个电阻的阻值是多少? 4、通过以上的简单电学题目的计算,提出以下要求:(1)、要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。(2)、要有必要的文字说明,物理公式再数值计算,答题叙述要完整。 五作业布置1
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