小学二年级数学下册期末试卷分析小学二年级数学下册期末试卷-小学二年级数学下册期末试卷分析.docx
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2、的三位数是()它们相差()。 5由9个千五个十组成的数是(),读作()。 6299前面一个数是()后面的一个数是()。 写作:()写作:() 读作:()读作:() 8神八升空是()现象,神八绕地球飞行是()现象。 推拉玻璃窗是()现象,电风扇扇叶转动是()现象。 9用2096组成的最大四位数是(),组成的最小四位数是()。 10填11441243 二 12345 三 12345 四 13180050001700 63120XX35 287437184 31284288 五 1西瓜草莓 222 35 4例:最爱吃西瓜的和最爱吃苹果的共多少人 8715(人) 六 135283037(个) 2656
3、817(棵) 32446元 5095本5元 46742枚 54767本5本 小学二年级数学下册期末试卷分析 这次期末试卷较好的体现了新课标的新理念和目标体系注重考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力从卷面看本次试题可分两大类第一类基础知识通过填空判断,选择,口算计算等形式检测第二类是实际问题解决的能力通过应用题实践与操作体现。 一质量分析本次全年级参加人数43人平均成绩9256分及格率98优秀率95,最高分100分,最低分15分,两极分化十分严重。 二试题具体情况分析 1在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型较多,辐射的内容广,但正确率较高,这也说明学生初步建立
4、了数感,对数的领悟理解能力有了一定的发展,不过第六小题错的人下对多些,把运算方法搞错了。 2此次计算题的考试,除了一贯有的口算计算,用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3第五大题体现上课时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识,激励学生用自己的智慧去解决问题,培养了学生的动手能力 4解决问题共计四个题。没有的较大的难度,学生完成都比较好,最后一题体现了数学与生活的的密切联系,特别是自主提问培养了学生的发散思维 三学生答卷情况分析。 1存在的不足: (1)部分学生在计算中计算粗心,仍有抄错或漏抄数据以及看错运算符号的现象甚至还有漏题的人(彭振
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