2021_2021学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课时作业含解析岳麓版必修.doc
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1、第15课 近代科学技术革命 课时作业一、选择题1伽利略通过梁的弯曲试验和分析,指出对长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1685年牛顿发现万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是()A实验是近代科学研究的方法B物理学居于核心和基础地位C侧重于逻辑推理和理论概括D数学成为其主要的表达方式解析:题干中“半径立方成比例”“平方成反比”“乘积成正比”等信息都是数学的表达方式,D项正确。答案:D2亚里士多德和牛顿在科学研究方面都有所建树。他们的共同点有()在多学科领域取得成就从事物理学方面的研究在当时科学领域达到
2、较高水平使用“归纳演绎”的实验法A BC D解析:本题考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。知识点考查亚里士多德和牛顿,解题的关键是掌握亚里士多德和牛顿的相关内容。是牛顿的,排除;是二者的共同点,故正确,故选D项。答案:D31987年,英国发行了一套纪念自然哲学的数学原理出版300周年的邮票。其中,如图纪念的科学成果是()A自由落体运动 B万有引力定律C运动三大定律 D狭义相对论解析:由题干材料“自然哲学的数学原理”可知作者是牛顿,由图片“苹果”可联想到牛顿和苹果的故事,可知是万有引力定律。答案:B4学者陈衡哲在西洋史中写道:“科学与文艺是文化的双翼,缺了一样,那个文化便成为畸形
3、的了。科学是偏向理性的,文艺是偏于情感的。”基于这样的认识,对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于()A伽利略 B达尔文C达芬奇 D牛顿解析:牛顿的研究表明,物体运动有它固有的规律,并不是由上帝决定的,教会的很多说教不攻自破,为启蒙思想家们反教会思想束缚提供了强有力的科学依据。答案:D51861年1月,马克思在一封信中说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。”这说明达尔文进化论()A从科学理论跃升为社会革命B从默默无闻发展到妇孺皆知C从科学实验升华为理论阐述D从自然科学影响到社会科学解析:根据材料“我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知,进化论
4、为马克思主义提供了思想借鉴,故D项正确。答案:D6历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是()A机械特色不同 B构成材料不同C交通工具不同 D能源动力不同解析:第一次工业革命的主要动力是蒸汽,第二次工业革命的主要动力是电力和内燃机,故这样划分的依据是能源动力不同。答案:D7第二次工业革命时期被称为“电气时代”是因为()A电进入人们生产和生活的各个领域B电力能满足各种工厂的需要C发电机促使发明和使用机器的热潮出现D第二次工业革命是从蒸汽机发明开始的解析:第二次工业革命后进入了电气时代,主要是因为电力进入生产和生活的各个方面,故选
5、A项;B、C两项都是说了一个方面,D项说法错误。答案:A8牛顿被称为“近代科学之父”,但他自己却非常谦虚地说:“如果我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿的主要成就的关系看,这里的“巨人”最有可能是()A伽利略 B哥白尼C达尔文 D爱因斯坦解析:牛顿对科学的主要贡献是创立了经典力学,而伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学体系,为经典力学的创立奠定了基础,被誉为经典力学的奠基人,故选A项。答案:A9有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此重大的成就。”这种看法()A对经典
6、力学的作用有所夸大B认为经典力学推动了人类文明C准确概括了经典力学的内涵D认为自然科学主导了文明进程解析:材料直接反映了牛顿的经典力学推动了英国经济的工业化、法国思想解放和政治民主化,即推动了人类社会向近代化的转型,故B项正确。答案:B10某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是()A牛顿的经典力学 B达尔文的进化论 C蒸汽机和内燃机 D汽车和飞机解析:本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。“人类文明的引擎”中“引擎”是指动力,符合动力的应是C项。答案:C11近代西方某著作阐述:“变异通过自然选择的作用,使得一些物种适应现存环境的
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