2021届高考历史二轮复习 专题限时训练 古代中国的政治制度(含解析).doc
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1、专题限时训练(一)古代中国的政治制度(时间45分钟满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1(2014泰安质检)拜年是我国的春节习俗,通常在家族的祠堂进行。拜年时,晚辈要给长辈行跪拜之礼,长辈端坐高堂,接受晚辈的祝福,拜年反映了我国古代的一项制度,这一制度()A形成了等级森严的官僚政治B体现了血缘和政治关系C实现了中央对地方的有效管理D加剧了统治集团内部的矛盾2(2014广东实验中学模拟)下列选项与西周分封制没有直接联系的是()A“周公立七十一国”B山东素称“齐鲁大地”C“裂都会而为之郡邑”D“诸侯朝于天子,曰述职”3(2014淄博诊断)右图是我国北方常见的四合院。“天棚、鱼缸、石榴树
2、、老爷、肥狗、胖丫头”,可以说是四合院比较典型的生活写照。这种房屋建筑与生活状态()A体现唯我独尊心理B体现商品经济形态C反映尊卑等级观念 D传递敬天法祖思想4(2014凉山诊断)“丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”上述制度的优势不包括()A维护国家统一和政治稳定B有利于多民族国家的形成C避免决策失误及吏治腐败D有利于发展封建小农经济5(2014泉州质检)明代于慎行读史漫录中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也
3、。盖武帝决事禁中(大意:宫中),稀见卿相。”由此可见,“中朝”()A协助皇帝决策,削弱相权B掌握军政大权,独立决策C辅助丞相议事,处理政务D担任行政职务,有名无实6(2014梅州质检)钱穆在国史新论中论及唐代制度时说,在地方有为政府公开选拔人才的制度,在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指()A分封制和郡县制 B郡县制和三省六部制C科举制和郡县制 D科举制和三省六部制7(2014中山模拟)史学家张岂之认为,在中国古代,一个新的封建王朝的建设,“必然要体现自己的新”,但“也离不开别人的旧”。以下史实最能体现材料中观点的是()A秦朝
4、确立郡县制 B隋朝创立科举制C唐朝实行三省六部制 D明朝废除丞相制8(2014深圳调研)宋代的军政要务和人事任免,君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理,“除授不归中书”。这种现象反映出当时()A中枢体系中的相权被大大削弱B政治生活具有重文轻武的倾向C中央决策层已经初具内阁制雏形D中央加强了对地方的控制9(2014济南模拟)宋朝明确规定,未经两任县令者不得任御史之职。按规定,御史有“闻风弹人”之权,每月必须向上奏事一次,称“月课”;上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。这一规定()A加强了对官吏的监察 B加剧了官吏的腐败C强化了中央集权 D造
5、成了积贫积弱的局面10(2014厦门质检)有当代学者评论道:“它具有两重性又长期代表中央分驭各地,所握权力大而不专,七百年来给中国社会带来的影响既深且巨。”这里的“它”指()A刺史 B封国C行省 D内阁11(2014盐城三模)明人朱国桢在皇明大政记称:“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁()A继承了之前丞相的全部职责B上升为中央一级的行政中枢C辅助皇帝处理国家军政大事D获得了“票拟”等决策大权12(2014长春质检)清代学
6、者赵翼认为:“国初以来,设立议政王大臣,彼时因有议政处是以特派王公大臣承允办理,自雍正年间设立军机处之后,皆系军机大臣每回召对承旨遵办,为满洲大学士、尚书向例俱兼虚衔。”由材料可见()A议政王大臣会议具有中国早期议会的基本特征B议政王大臣会议在清朝前期拥有至高无上的权力C雍正皇帝因为在东北用兵设立了军机处D军机处的设立使清朝实现了皇权高度集中二、非选择题(第13题24分,第14题16分,共40分)13(2014南京三模)阅读下列材料,回答问题。材料一(为人臣)以礼待君,忠顺而不懈逆命而利君谓之忠,从命而利君谓之顺。荀子荀子臣道人臣要从主之法,虚心待令,皆宜其能,胜其官,而莫怀余力于心。韩非子韩
7、非子南面材料二大哉,我宋之祖宗容受谠(正直)言,养成臣下刚劲之气也!朝廷一黜陟不当,一政令未便,则正论辐凑(聚集),各效其忠。虽雷霆之威不避也。(宋)何坦西畴常言材料三帝(太祖)尝览孟子,至“草芥”“寇仇”语,谓:“非臣子所宜言”,议罢其配享。诏:“有谏者以大不敬论。”(钱)唐抗疏入谏曰:“臣为孟轲死,死有余荣。”帝鉴其诚恳,不之罪。孟子配享亦旋复。帝自践阼后,颇好释氏教。(李)仕鲁章数十上,亦不听。仕鲁性刚介,由儒术起,方欲推明朱氏学,以辟佛自任。及言不见用,遽请于帝前,曰:“陛下深溺其教,无惑乎臣言之不入也!还陛下笏,乞赐骸骨归田里。”遂置笏于地。帝大怒,命武士捽搏之,立死阶下。明史卷一百
8、三十九(1)根据材料一,概括荀子与韩非子关于君臣关系的相同主张。在“人臣”对君主命令的态度方面,两人观点又有何不同?(6分)(2)根据材料二,概括宋代君臣关系良好的表现。(6分)(3)材料三中明太祖对两位大臣的态度有何不同?结合所学,指出其反映的君权特征。(6分)(4)综合上述材料,概括影响中国古代君臣关系的主要因素。(6分)14(2014合肥质检)阅读下列材料,回答问题。材料一唐朝设御史台(为中央监察机构)“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”,“纠正百官之罪恶”。御史台所属机构有:台院、殿院和察院,分别“掌纠举百僚、推鞫(审判)狱讼、弹劾违法”,“纠察朝仪”,“巡按州县、纠视刑狱”等。摘编自
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