浙江省嘉兴市第一中学2019-2020学年高二通用技术10月月考试题2.doc
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1、浙江省嘉兴市第一中学2019-2020学年高二通用技术10月月考试题第二部分 通用技术(共50分)一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 2 分,共 32 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1如图所示是一台具备“闹钟、天气、通知、语音、翻译”等功能的 AI 智能音箱,可通过蓝牙、 wifi 等实现与用户手机,网络的连接。下列说法中,不恰当的是A可以实现语音控制、APP 控制、按键控制,体现了技术的综合性 B具备“闹钟、天气通知、语音翻译、计算”等功能,体现了技术的目的性 C远程不接触式操作带给用户很好的使用体验,体现了技术具有解放人的作用 DAI
2、 技术应用到智能音箱中,体现了技术发展对设计产生重要影响2.如图所示是一款医学影像智能阅片机器人,能读取病人的医学影像,快速准确地诊断疾病。下列说法中,不是从技术具有解放人的作用角度描述的是A. 更加快速准确地诊断疾病 B. 能够自主学习,可以提升基层医院医生的专业知识 C. 能替代医生阅片,减轻医生的工作强度 D.可以减少医生误判3.如图所示是一款家用插线板,以下说法错误的是 A有 USB 插口,除了提供220V交流电,还可以提供低压直流电,体现了实用原则 B插线板上的通电指示灯,体现人机关系的信息交互 C儿童保护门设计单孔防误插,体现人机关系的安全目标 D大孔距设计,大插头同时使用也不会打
3、架,体现技术规范原则4如图所示为会发光的钥匙,在不同的钥匙上添加一只不同颜色发光二极管,以纽扣电池供电。这 样,在没有增加原来钥匙体积的情况下,钥匙又具有了找锁、开锁和照明等用途。下列关于该发光 钥匙评价和分析中,不恰当的是A采用了纽扣电池供电,实现了人机关系的安全目标 B没有增加原来钥匙体积,实现了人机关系的舒适目标 C采用何种发光材料比较经久耐用,主要是从设计分析“物”的角度考虑 D用不同颜色的光来区别钥匙,实现了人机关系的信息交互5.“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时,用手指插进杯里试探水的高度,他认为这样既不方便也不卫生,从而发明“盲人防溢水杯”。有关 该设计以下说
4、法错误的是A. 这是设计者善于观察日常生活而发现的问题 B. 该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题 C. 防溢水杯的原理很简单,技术含量低,不能申请专利 D. 盲人防溢水杯的设计实现人机关系健康目标6.某学校因发展的需要,要在校园内安装电子显示屏,因没有广泛征求老师和同学的意见,结果等到电子显示屏安装好之后才发现,校园内师生和校外来访人员不方便看到显示屏上的内容。造成这样结果的原因是发现与明确问题的( )没有做到位。 A.发现问题的途径 B.明确问题的内容 C.明确问题的价值 D.明确问题的限制条件7.由于相关电子线路设计软件的开发,电路的设计告别了手绘时代。用计算机设计并绘制电子线路图不仅
5、效率高,还可以直接在计算机上进行仿真试验。下列说法错误的是A. 电子线路图属于技术图样B. 电子线路设计软件使人们掌握了更先进的电子电路设计手段,为设计提供了发展空间 C. 电子电路的设计告别了手绘时代,说明技术的发展对设计产生重要影响 D. 在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法8.如图所示是一款可折叠移动电源及其评价坐标图。以下对坐标图的分析中恰当的是A该产品的价格大大低于同类产品 B双 USB 输出与可折叠支架设计,实用性好 C外观造型新颖与结构牢固可靠,是从设计过程的角度评价 D坐标图评价的依据是设计的一般原则9.如图所示为小明对某款可折叠小凳的坐标评价图。以下四款小凳与评价相
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